四川
綿陽一手教育資訊、升學政策解讀
近期，國務院印發了《教育發展“十五五”規劃》。內容提到：逐步推行“省級統籌、以縣為主、市縣結合”的基礎教育管理體制。統籌設計基礎教育十二年課程體系，加強優質課程和資源供給。
什么是“十二年一貫制”？
簡單來說，就是試點學校小學一年級入學學生，經過九年義務教育后可免于中考，直接升入普通高中。
2025年，舟山市嵊泗縣全面取消普通高中錄取分數線，全縣填報普高的初三畢業生全部錄取，實現“愿讀盡讀”。
補充閱讀：→→取消中考？這里全員直升高中
之后，各地試點十二年貫通制培養改革層出不窮：
成都第一批在8所學校試點“小初高”十二年貫通式培養，今年第二批又新增31所，一共39所學校改革試點“小-初-高”貫通式培養！
補充閱讀→→成都新增31所貫通式培養學校名單
在成都，實外、七中八一、列五、天府七中、華西、三原、墨池書院、都江堰領川、二十中、玉林、七中東部、四中東部……學校紛紛上榜，根據成都市教育局官宣消息，每個區（市）縣至少有1所試點學校！
內蒙古興安盟推動4所高中開展貫通培養試點；
吉林省將“實施中考改革、試點小初高貫通培養”列為年度重點任務；
上周，湖南省婁底市教育局印發《婁底市十二年貫通培養試點實施方案》，從2026年秋季學期起，婁底市的2所中學將啟動“十二年一貫制”貫通培養試點。
為什么越來越多地方在推行十二年制貫通制培養？生源減少，學校、教師相對過剩，外加國家政策鼓勵增加普通高中學位供給，這些是主因。
要知道，這兩年隨著各地高中不斷擴招，多數城市初升高比例官宣突破70%！
但是，去年全國新生兒數量只有792萬，對比10年前，減少超過50%！比如2011年出生人口是1600萬，這批孩子多數2026年中考，如果高中的錄取比例是70%，說明高中的錄取人數在1120萬！
這些高中就算未來不增加招生名額，而且各城市都不再新建高中，維持每年1120萬的招生計劃，那2020年出生的孩子總共才1200萬，以后每年出生的孩子數都遠低于1120萬，實際上相當于人人都可以就讀高中了，中考的選拔性作用就降低了很多！
所以，北大研究人口的喬曉春教授很早就預判："中考取消只是時間問題。"
喬曉春教授說了一句話，我覺得特別值得記住：我們正在從"篩選時代"走向"賦能時代"。
也就是說，過去的教育邏輯是"挑出好的"，未來的教育邏輯是"把每個人都培養好"。
當然，中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，未來取消中考選拔并非簡單取消考試，而是“從單一評價轉向多元評價”。未來中考的定位將從“篩選學生”轉向“發現學生”。
同時，普及高中教育不意味著所有人都要讀普高、卷高考。儲朝暉在調研嵊泗縣的案例中發現，就算改了政策，孩子能直升普高，“該縣還是有接近15%的學生，在家長的支持下選擇了職業中學”。適合孩子和家庭具體規劃的學校才是好學校。
未來如果取消中考全員可以志愿選擇就讀高中，也不意味著可以不看成績選擇頂尖高中，任何時候，名校都有一套行之有效的的選拔和學校教學資源匹配的生源，全員高中時代，或許高中之間的分化還會進一步拉大！
從這幾年國家中考、高考試題改革的情況，家長其實已經可以看出，中高考徹底告別機械知識考查，全面轉向真實情境、思維能力與綜合素養考查。
中高考不再篩選 “會刷題的學生”，而是選拔 “會思考、會應用、會解決真實問題的學生”。
新中考、新高考高考的核心選拔標準只有一句話：區分機器和人，篩選機器復制不了的人類能力。
考的不再是“你背了多少”，而是：
能不能讀懂復雜文本
能不能獨立思辨
能不能擁有自己的觀點
能不能看透事物本質
能不能輸出真誠、有格局、有思想的表達
AI時代，拼的是思考、創造、批判性思維、跨學科的理解力、自我驅動的學習習慣、與人協作的能力——這些東西，不管中考取不取消，不管未來發展到什么程度，都是孩子安身立命的底牌。
來源：成都好教育
編輯：Helen
審核：David
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