北京
華西都市報訊（記者 劉秋鳳）7月20日，記者從成都市教育局獲悉，2026年，經(jīng)學(xué)校自主申報、區(qū)（市）縣推薦、專家評審，成都全市新增貫通式培養(yǎng)改革試點學(xué)校31所，試點學(xué)校總數(shù)達(dá)39所，實現(xiàn)全市23個區(qū)（市）縣全覆蓋，每個區(qū)（市）縣至少有一所試點學(xué)校。每個試點學(xué)校根據(jù)實際確定在小一或初一年級1至4個班為貫通試點班，每班不超過45人。
據(jù)了解，成都市自2025年起探索開展小初高十二年貫通式培養(yǎng)改革試點。試點班已備案學(xué)生可免試直升本校初中或高中，學(xué)生也可在小升初信息核對前或中考報名前自愿申請退出試點，轉(zhuǎn)入本校同年級非貫通班級就讀。
值得關(guān)注的是，學(xué)生申請退出后將自動放棄貫通式培養(yǎng)直升資格。各試點班學(xué)生人數(shù)只減不增，除學(xué)生自愿申請退出外，學(xué)校不得以任何理由勸退學(xué)生、不得通過考試等方式篩選學(xué)生。
貫通式培養(yǎng)改革以國家規(guī)定學(xué)制、課程和教材為基礎(chǔ)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律，全面發(fā)展學(xué)生能力素養(yǎng)，從“育分”向“育人”轉(zhuǎn)變。依據(jù)學(xué)生身心特點，小學(xué)階段重點培養(yǎng)“學(xué)習(xí)能力、情感能力和實踐能力”三種關(guān)鍵能力，中學(xué)階段重點培養(yǎng)“人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和人格素養(yǎng)”三種核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生能力素養(yǎng)逐級進(jìn)階。
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