江蘇
7月13日，人民大學發布通報：蔣方舟存在學術不端行為，學校決定撤銷其碩士學位。
7月15日，央視新聞報道，西北大學通報了賈淺淺涉嫌學術論文抄襲問題，撤銷賈淺淺碩士學位、副教授職稱以及教師崗位任職資格。當日上午十點，賈淺淺向西北大學提出辭職，其與西北大學的聘任關系宣布結束。
7月16日，莫言女兒管笑笑的博士論文又被唐小林質疑涉嫌抄襲。
賈淺淺與管笑笑之間的一個相似之處都是“研究自己親爹”。賈淺淺作品有《試論賈平凹的書法創作》、《文學視域下賈平凹繪畫藝術研究》、《賈平凹書畫與文學藝術精神關聯性研究》；管笑笑的博士論文就是《莫言小說文體研究》。
教育也是一種投資，在大多數情況下也遵循“投入越多，產品的質量越高“的規律。大部分人既不是天才也不是蠢人，因為家庭貧困只能上公立學校的人與富豪之家掏錢從小到大都上名校的人，在能力上前者大概率不如后者。所以 ，蔣方舟、賈淺淺、管笑笑這些“二代”們，跟普通人比已經“贏在起跑線上”。他們的家庭經濟條件更好，父母在專業領域更有水平，社會資源門路更多，他們從小能得到更優良的培養，包括更多的資金投入和更高水平的名師指點，如果他們出了作品，其作品也比一般人更有表現機會。
也就是說，在下到“競技場”里哪怕是公平競爭的情況下，“二代”們的競爭力也往往是強于寒門子弟的。
如果大家 在下到“競技場”里之后可以“公平競爭”，哪怕“二代”們贏了，寒門子弟也輸得心服口服，畢竟你真的“技不如人”，“二代”們是憑實力贏得了競爭。你不能抱怨說“二代”們的培養條件比你好很多，因為如果不讓“二代”們的父母利用他們的資源優勢培養孩子，非要讓他們的子女也按照寒門子弟的條件去成長，沒苦硬吃，那也是對人家的不公平。
如果大家 在下到“競技場”里之后可以“公平競爭”，“二代”們贏了，寒門子弟被淘汰了，你可以說出現了“階層固化”，但這種“階層固化”是有效率的，因為實現的是“優勝劣汰”的結果，國家選出的也確實是“更有才能”的人。
可是，在賈淺淺這些“二代”們身上我們看到了什么？
賈淺淺們在培養過程中已經比普通人“更具資源優勢”，其作品也會比普通人“更有表現機會”，他們在下到競技場中與寒門子弟競爭的時候卻連至少應該遵循的“公平競爭”的規則都不遵循，這就太過分了。他們并不是“憑實力贏得競爭”，而是靠“雙標”、“黑箱操作”，利用權力搞壟斷，打壓在真正實力上強過他們的競爭對手。賈淺淺的詩很多人都見過，她那種詩的境界何在，競爭力何在？
這種情況下也會出現“階層固化”，但這種“階層固化”是“劣幣驅逐良幣”的，實現的結果是“劣勝優汰”的，國家真正的人才被埋沒。
我支持國家對蔣方舟、賈淺淺們的嚴肅處理。蔣方舟、賈淺淺們通過“不正當競爭”肯定阻礙了一些真正有才能的人的脫穎而出；而蔣方舟、賈淺淺們更可能只是冰山一角。這個社會上還有多少蔣方舟、賈淺淺？他們在各行各業利用手中的權力和資源打壓了多少真正的人才？給社會造成了多大的損失？
一個社會最低限度應該實現“競技場內的公平競爭”。如果有些人非要搞“不公平競爭”，自己不想主動“體面”，那就只能幫他體面。
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