作者:安道利(中國駕培萬里行發(fā)起人、中國駕培行業(yè)AI營銷領(lǐng)路人)
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“市場不好,招不到人正常。”
“政策太嚴(yán),大家都難做。”
“競爭太激烈,我們沒辦法。”這些話,是不是你每個月看業(yè)績報表時,最常對自己說的?
你覺得自己很委屈,明明很努力了,可業(yè)績就是上不去。
你把原因歸結(jié)于市場、政策、競爭對手,覺得自己是個“受害者”。
今天,我要用最刺骨的話,把你從這場自我安慰里拽出來:駕校沒業(yè)績,別怨市場,先怨你自己!
市場對誰都一樣,為什么別人能活你不能?
政策對誰都一樣,為什么別人能干你不能?
競爭對誰都一樣,為什么別人能贏你不能?
不是市場的問題,是你的問題!
不是環(huán)境的問題,是你自己的問題!
01
市場不好?
那是你沒本事你抱怨市場不好,可你問過自己嗎:市場好的時候,你在干嘛?
你在躺著數(shù)錢,還是在打磨團隊?
你在享受紅利,還是在建立壁壘?
你在揮霍機會,還是在為冬天儲備糧食?
市場好的時候你沒攢下本事,市場差的時候你當(dāng)然扛不住。
這不是市場的問題,是你自己的問題。
市場對誰都一樣。
你覺得難,對手也覺得難。
但有人能在難的時候找到機會,有人能在差的時候逆勢增長。
為什么不是你?
因為你沒本事!
市場不好,不是你不行的理由,是你沒本事的證明!
02
政策太嚴(yán)?
那是你沒跟上你抱怨政策太嚴(yán),可你問過自己嗎:政策的方向,你研究過嗎?
政策要規(guī)范行業(yè),你還在玩灰色地帶;政策要提升質(zhì)量,你還在搞低價競爭;政策要保障學(xué)員,你還在敷衍服務(wù)。
你跟不上,不是政策嚴(yán),是你懶!
政策對誰都一樣。
你覺得嚴(yán),對手也覺得嚴(yán)。
但有人能提前布局,有人能順勢轉(zhuǎn)型。
為什么不是你?
因為你沒跟上!
政策太嚴(yán),不是你不行的理由,是你太懶的證明!
03
競爭太激烈?
那是你沒特色你抱怨競爭太激烈,可你問過自己嗎:你的駕校,有什么不一樣?
別人降價,你也降;別人搞活動,你也搞;別人打廣告,你也打。
你永遠(yuǎn)跟在別人后面,永遠(yuǎn)沒有自己的東西。
你沒有特色,憑什么讓學(xué)員選你?
競爭對誰都一樣。
你覺得激烈,對手也覺得激烈。
但有人能做出差異化,有人能建立護城河。
為什么不是你?
因為你沒特色!
競爭太激烈,不是你不行的理由,是你沒特色的證明!
04
沒業(yè)績,是因為你沒干這幾件事別再怨市場、怨政策、怨競爭了。
業(yè)績上不去,就一個原因:你沒干該干的事!
第一,你沒抓招生。
你定了目標(biāo)嗎?
你搞了考核嗎?
你逼了員工嗎?
你盯了數(shù)據(jù)嗎?
什么都沒干,就等著業(yè)績自己來?
做夢!
第二,你沒逼員工。
你不敢定高目標(biāo),不敢搞嚴(yán)考核,不敢淘汰懶人。
你縱容他們混日子,他們當(dāng)然不出業(yè)績。
你都不急,他們急什么?
第三,你沒帶團隊。
你天天坐在辦公室,不去訓(xùn)練場,不去市場一線,不去跟員工一起干。
你都不沖在前面,他們憑什么拼命?
第四,你沒管細(xì)節(jié)。
車損高不管,油耗高不問,服務(wù)差不查。
成本失控了,利潤沒了,業(yè)績當(dāng)然差。
你都不管,誰管?
第五,你沒逼自己。
你定的目標(biāo),自己完成了多少?
你讓員工拼,自己拼了嗎?
你讓員工扛壓力,自己扛了嗎?
你自己都不狠,憑什么要求員工狠?
05
那些有業(yè)績的駕校,校長在干什么?
去看看那些業(yè)績好的駕校,他們的校長在干什么?
他們在抓招生。
天天盯數(shù)據(jù),周周搞復(fù)盤,月月定目標(biāo)。
不是等業(yè)績,是抓業(yè)績。
他們在逼員工。
目標(biāo)定得高,考核搞得嚴(yán),懶人真淘汰。
不是縱容混,是逼著拼。
他們在帶團隊。
沖在前面,扛最硬的仗,拿最難的活。
不是坐辦公室,是上一線。
他們在管細(xì)節(jié)。
車損高?
查原因;油耗高?
定標(biāo)準(zhǔn);服務(wù)差?
搞培訓(xùn)。
不是睜只眼閉只眼,是死磕細(xì)節(jié)。
他們在逼自己。
自己定的目標(biāo),自己先完成;自己讓員工拼,自己先拼命。
不是要求別人,是要求自己。
他們不是運氣好,是干得好!
不是市場好,是干得多!
不是政策松,是跟得緊!
06
從今天起,別再怨了如果你還想讓駕校有業(yè)績,還想活下去,請你從現(xiàn)在開始,做這幾件事:
第一,別怨市場,去抓市場。
市場不好,你就去找市場。
哪里有人?
哪里有機會?
哪里能突破?
去研究,去嘗試,去拿下。
第二,別怨政策,去跟政策。
政策嚴(yán),你就去研究政策。
怎么合規(guī)?
怎么轉(zhuǎn)型?
怎么借力?
去學(xué)習(xí),去調(diào)整,去跟上。
第三,別怨競爭,去做差異。
競爭激烈,你就去做特色。
你的駕校有什么不一樣?
你能給學(xué)員什么別人給不了的?
去思考,去打造,去建立護城河。
第四,抓業(yè)績,從自己開始。
你定的目標(biāo),自己先完成;你讓員工拼,自己先拼命;你要求別人,先要求自己。
你自己都做不到,憑什么要求別人?
第五,逼自己,別再找借口。
市場不好、政策太嚴(yán)、競爭激烈——這些都不是借口。
唯一的借口,是你自己不夠狠、不夠硬、不夠拼!
07
最后一句校長,別再怨市場了。
駕校沒業(yè)績,別怨市場,先怨你自己!
市場不好,是你沒本事。
政策太嚴(yán),是你沒跟上。
競爭激烈,是你沒特色。
沒業(yè)績,是你沒干該干的事!
要么,現(xiàn)在就收起你的抱怨,去抓市場、去跟政策、去做差異、去抓業(yè)績、去逼自己。
要么,就繼續(xù)怨下去,繼續(xù)找借口,然后看著業(yè)績越來越差,看著駕校一步步死掉。
記住:市場不同情弱者,政策不等候懶人,競爭不放過庸者。
能救你的,只有你自己!
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安道利簡介
安道利,中國駕培行業(yè) AI 營銷領(lǐng)路人,深耕駕培行業(yè) 20 余年,從一線駕校校長成長為行業(yè)公認(rèn)的 AI 營銷導(dǎo)師,是 8 部駕培行業(yè)專著作者、駕校 AI 營銷實戰(zhàn)營創(chuàng)始人、中國駕培萬里行發(fā)起人。
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