斜坡上的學(xué)校（詩歌）

東十里鋪，斜坡上的學(xué)校以七十九命名的青春四十多年后，仍無法徹底從心底抹去：回憶星空上獨(dú)特的光依然如此明亮，你的名字仿佛一座迷人宮殿在歲月的星河起伏，閃耀在向晚的風(fēng)中，柳絲輕盈搖擺蹙眉，牽掛腳旁的流水我曾乘西去的列車，僅用三年就神奇的改變了一切，青春重新書寫一生從頭再來，在另一張白紙上用新畫面涂抹掉虛無的筆墨人在一生不斷經(jīng)受風(fēng)云的變幻以為時(shí)間越久，埋藏越深冰層融化，最后會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的蒸發(fā)但沒有想到，生命中最頑強(qiáng)的從來都不是遺忘，而是月光下的思念像銀河上一只孤獨(dú)飄泊的小船突然被笛聲驚起，仿佛聽見回家的召喚腳步在鵲橋上被桂花的香馥絆倒夢中的吳剛被砍伐之聲叫醒仿佛人界和神界水乳交融的混合恐怕早被忘記，其實(shí)被回憶再三的敲打，像手搖一根撥浪錘一陣遙遠(yuǎn)的鼓聲隱隱傳來迷人的宮殿，在她華麗的光照里美僅剩一個(gè)空名，消磨夜色我以為只要沿著坡道，永遠(yuǎn)往上走就不會(huì)迷路，但我不知道分離來的如此之快，不見聲張也沒有告別，如果命運(yùn)連一個(gè)形式都不賜予，那么一生將被判定剩余的人生將雪上加霜，艱辛無比李白說：難！難于上青天仿佛一顆仗劍走天涯的雄心，被飛瀑迎頭澆滅，殘留的只能是蠢蠢是普天之下大多數(shù)人進(jìn)退兩難的無奈東十里鋪，斜坡上的學(xué)校來不及留下一張合影，只好在心里矗立一座風(fēng)吹雨打而不倒的宮殿以無盡的思念堆砌而成銀河上的虹橋是無數(shù)滾燙的肉身拼接而成，但如今昆明湖煙波浩渺橋面上不見熙攘，空寂無人一種排空的氣息從眼前如鳥翅掠過循聲而去，果然在拐角處看見樹杈上有一只身披錦羽的鳥蹦蹦跳跳的，似乎不再鳴叫仿佛愛情走失之后，人忘記哭泣站在一個(gè)斜坡上，看兩道河水一個(gè)執(zhí)意東去，一個(gè)氣呼呼的往北最終仁義的一方做出妥協(xié)，成全彼此但我們卻在還是小水滴的時(shí)候就被迫各奔東西，如今終于熬成流水但已不能聚流成河，無法合為一脈奔騰到海，成就人生偉大的傳奇也許你的美夢，最后或?qū)⒄Q生一所學(xué)校在斜坡上的一片高地，為捍衛(wèi)圣潔的青春，敲響早讀與晚課的鐘鈴坡上的學(xué)校

東十里鋪，斜坡上的學(xué)校

以七十九命名的青春

四十多年后，仍無法徹底從心底

抹去：回憶星空上獨(dú)特的光

依然如此明亮，你的名字

仿佛一座迷人宮殿

在歲月的星河起伏，閃耀

在向晚的風(fēng)中，柳絲輕盈搖擺

蹙眉，牽掛腳旁的流水

我曾乘西去的列車，僅用三年

就神奇的改變了一切，青春重新書寫

一生從頭再來，在另一張白紙上

用新畫面涂抹掉虛無的筆墨

人在一生不斷經(jīng)受風(fēng)云的變幻

以為時(shí)間越久，埋藏越深

冰層融化，最后會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的蒸發(fā)

但沒有想到，生命中最頑強(qiáng)的

從來都不是遺忘，而是月光下的思念

像銀河上一只孤獨(dú)飄泊的小船

突然被笛聲驚起，仿佛聽見回家的召喚

腳步在鵲橋上被桂花的香馥絆倒

夢中的吳剛被砍伐之聲叫醒

仿佛人界和神界水乳交融的混合

恐怕早被忘記，其實(shí)被回憶

再三的敲打，像手搖一根撥浪錘

一陣遙遠(yuǎn)的鼓聲隱隱傳來

迷人的宮殿，在她華麗的光照里

美僅剩一個(gè)空名，消磨夜色

我以為只要沿著坡道，永遠(yuǎn)往上走

就不會(huì)迷路，但我不知道

分離來的如此之快，不見聲張

也沒有告別，如果命運(yùn)連一個(gè)形式

都不賜予，那么一生將被判定

剩余的人生將雪上加霜，艱辛無比

李白說：難！難于上青天

仿佛一顆仗劍走天涯的雄心，被飛瀑

迎頭澆滅，殘留的只能是蠢蠢

是普天之下大多數(shù)人進(jìn)退兩難的無奈

東十里鋪，斜坡上的學(xué)校

來不及留下一張合影，只好在心里

矗立一座風(fēng)吹雨打而不倒的宮殿

以無盡的思念堆砌而成

銀河上的虹橋是無數(shù)滾燙的肉身

拼接而成，但如今昆明湖煙波浩渺

橋面上不見熙攘，空寂無人

一種排空的氣息從眼前如鳥翅掠過

循聲而去，果然在拐角處

看見樹杈上有一只身披錦羽的鳥

蹦蹦跳跳的，似乎不再鳴叫

仿佛愛情走失之后，人忘記哭泣

站在一個(gè)斜坡上，看兩道河水

一個(gè)執(zhí)意東去，一個(gè)氣呼呼的往北

最終仁義的一方做出妥協(xié)，成全彼此

但我們卻在還是小水滴的時(shí)候

就被迫各奔東西，如今終于熬成流水

但已不能聚流成河，無法合為一脈

奔騰到海，成就人生偉大的傳奇

也許你的美夢，最后或?qū)⒄Q生一所學(xué)校

在斜坡上的一片高地，為捍衛(wèi)

圣潔的青春，敲響早讀與晚課的鐘鈴