陜西
在很多人的印象里，蘭州大學是一所“理科強校”，化學、物理、大氣科學這些基礎學科是它的金字招牌。但如果把目光投向近兩年的蘭州大學，會發現一個令人驚訝的變化：這所百年學府正在工科領域“狂飆突進”，走出了一條極具特色的“厚理拓工”之路。
蘭州大學的工科突圍，首先體現在對“國家戰略”的精準回應上。學校明確提出“興文、厚理、拓工、精農、強醫”的學科發展思路，其中的“拓工”二字，是基于對自身優勢的清醒認知和對國家需求的深刻洞察。甘肅風能、光伏等清潔能源資源豐富，氫能產業發展潛力巨大；低空經濟、算力經濟、航天經濟等新興產業正在西部崛起。蘭州大學敏銳地捕捉到這些信號，依托化學、物理、大氣、核學等傳統優勢理科，開始了一場“理科賦能工科”的變革。
在核技術應用領域，核科學與技術學院牽頭研制了國內首臺具有自主知識產權的硼中子俘獲治療裝置，榮獲第51屆日內瓦國際發明展金獎。這臺裝置不是實驗室里的“展品”，而是已經進入臨床試驗階段、能夠真正挽救生命的“利器”；在新能源領域，氫能與低碳中心成立僅一年，便已與甘肅電投合作攻關火電廠摻氫技術，利用富余新能源電力制氫，與煤混燒，減少碳排放。
并且，在2025年12月，聯合申報的“甘肅蘭州電氫融合創新實驗平臺項目”成功入選國家能源局能源領域氫能實證實驗平臺方向試點。在空天科技領域，學校與蘭州空間技術物理研究所共建空天科學與工程學院，探索“課堂—實驗室—工程一線”貫通培養模式，學生可直接參與國家重大航天任務。
更值得關注的是，蘭州大學在工科建設中，還構建起“企業出題、蘭大揭榜、市場檢驗”的協同攻關機制。學校主動對接酒鋼集團、金川集團、蘭石集團等頭部企業，將企業的真實需求轉化為科研課題，組織跨學科團隊聯合攻關，讓科研方向源于真需求，成果經得起真檢驗。
在人才隊伍建設方面，蘭州大學同樣展現了務實的態度。一方面，新成立的交叉創新平臺全部由院士領銜，由拔尖人才組織團隊；另一方面，針對部分教師以理科見長但工程實踐能力相對欠缺的現實，學校通過“派出去”和“請進來”兩種途徑補齊短板。“派出去”是將教師派往企業掛職“科技副總”，補齊工程實踐短板；“請進來”是邀請企業總師走進課堂為本科生和研究生授課，實行“校內導師+企業導師”的“雙導師”培養方案。這種“名師教理論、總師教實踐”的組合，正在培養出一批真正“懂工程、能實戰”的工科人才。
從“硼中子治療裝置”到“氫能中心”，從“空天科學與工程學院”到“人工智能學院”，蘭州大學的工科發展是實打實的“里子工程”。今年報考蘭州大學的考生，選擇的不僅是一所好大學，更是一個正在“厚理拓工”中崛起的工科新陣地。
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