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南方傳媒書院 陳安慶
鄧煜和王虹之所以引起這么大關注,他們倆跟一般人印象里的“數學天才”很不一樣
說到數學天才,你腦子里是不是先蹦出這幾個詞?
以前咱們一提到數學家,腦子里冒出來的形象,多半是那種不愛說話、有點孤僻、成天埋頭算題目的“怪人”。就像陳景潤那樣深居簡出,或者像“北大掃地僧”韋東奕那樣不修邊幅,總覺得他們跟咱們普通人的生活離得特別遠。
但最近拿了菲爾茲獎的鄧煜和王虹,這倆人可完全不是這樣。他們能引起這么大關注,數學厲害是一方面,更重要的原因是——他們太“接地氣”了,活生生把“天才”這個詞從神壇上拉了下來。
鄧煜:更像鄰居家那個愛好廣泛的大神
說鄧煜是“非典型天才”,真是一點不夸張。
這人“不務正業”的事兒可太多了。他17歲就拿過奧數金牌,但你猜他得知自己拿菲爾茲獎的時候在干嘛?正窩那兒看小說呢!掃了眼郵件,確認不是詐騙郵件,然后呢?接著把小說看完了……就這心態,你服不服?
他的愛好也特別“路人”。圍棋下得賊好,初一的時候差點就定上職業段位了,用網友的話調侃:“菲爾茲獎得主里他圍棋最牛,圍棋界里他數學最好。”他還是個鐵桿二次元,頭像和電腦旁都擺著動漫玩偶,大家叫他“燈神”,他樂呵呵就答應了。
最逗的是,他破解那個特別牛的“希爾伯特第六問題”的關鍵靈感,不是泡在圖書館里想出來的,而是爬山溜達的時候突然蹦出來的!
而且他科研路也不是一帆風順。研究卡住的時候,他也急得不行,一個人跑到海邊坐了兩天,認認真真琢磨要不要干脆放棄,最后是因為“實在太喜歡數學了”,才決定再熬一熬。
王虹:隔壁班那個也曾迷茫的普通女孩
王虹更是跟“天才少女”這四個字不沾邊。
小時候沒啥競賽光環,高一的時候年級排名都一百名開外了。
高考也沒考上北大數學系,是先去了地球物理學院,后來硬靠自學數學分析,脫了一層皮才轉到數學系。
到了數學系,身邊全是奧數金牌得主,她自個兒都覺得像個小透明,差點沒了自信。
去法國讀研的時候更逗,她慌得不行,覺得自己不是搞科研的料,甚至跑去建筑事務所實習了一個月,想著要不轉行算了。
但也就是這段經歷,讓她發現心里最惦記的還是數學。
現在拿了獎,她說話還是特實在:“拿獎挺好的,但解不出來的題,照樣還是解不出來。”她自己也承認有拖延癥,不想學的時候就不學,“歇夠了再說”。
另外,她還特別愛美,跟“不修邊幅”的科學家形象完全不沾邊。背的是The Row的包,戴著卡地亞的戒指,網上都有人專門整理她的穿搭合集了。
說到底,他們就是兩個有血有肉的普通人
說白了,鄧煜和王虹就是兩個會迷茫、會偷懶、有愛好、愛打扮的普通人,只不過恰好特別熱愛數學,而且一直沒放棄罷了。
他們的故事其實就告訴我們一件事:科學沒那么高不可攀,天才也不一定非得是離群索居的“怪人”。 熱愛和堅持,有時候比單純的天賦要管用得多。這大概就是他們給咱們帶來的最大的啟發。
百姓之所以更偏愛“普通人”形象,對“造神”保持警惕?
傳播學上,“距離感”決定“可信度”。
完美的“神”高高在上,其成功經驗難以復制,反而會引發公眾的“解碼”困難。而“普通人”的奮斗故事,包含迷茫、失敗和拖延,這些細節降低了認知門檻,讓信息更易被接收和傳播,拉近了受眾與榜樣的心理距離。
社會學上,“造神”暗含話語權博弈。
過度包裝的“神”往往承載了媒體或機構的議程,這種自上而下的“塑造”容易引發公眾的抵觸。相比之下,大眾在“普通人逆襲”的故事中看到的是自我投射,這種自下而上的認同感更具生命力。
心理學上,“普通人”更符合真實性偏好。
根據歸因理論,當成功者的起點與大眾相仿時,受眾會傾向于將其成就歸因于“努力”等可控因素,從而獲得激勵。而“神”的成就常被歸因于“天賦”等不可控因素,反而會削弱“我也可以”的效能感。
說白了,人們不是不喜歡天才,而是不喜歡被包裝、被灌輸的“完美假人”。
一個有血有肉、會猶豫也會堅持的普通人,既滿足了社會對“真實性”的渴望,也為每一個奮斗中的自己提供了精神參照——他的成功,不是因為我比不上他,而是因為我像他一樣堅持下去,也可能做到。
另外建議官媒也不要去“造神”,不是因為那些人不優秀,而是因為真實,才最有力量。
造神是危險的信任透支。
把一個人捧上神壇、塑造成完美無瑕的符號,一旦后續暴露出任何真實的小瑕疵,公眾感受到的不是“人無完人”,而是“被欺騙”。
這種落差會讓官媒的公信力嚴重受損。與其制造一個不可復制的“神”,不如講述一個有血有肉的人,后者更經得起時間的檢驗。
其次,“神”是孤立的,“人”才是橋梁。
官媒承擔著凝聚社會共識的功能。如果宣揚一個遙不可及、全靠天賦的“天才”,普通大眾只會覺得“與我無關”。而講述一個會迷茫、會失敗、通過堅持取得成功的普通人,才能讓“奮斗”變得可感、可學,真正起到激勵作用。
所以,官媒不要去造神,不要夸大,你們最好還是選擇說真話、講人話,本質上是對受眾智商的尊重,也是對社會價值的務實引導。
真實,永遠比完美的假象更具感染力。
報道鄧煜和王虹獲菲爾茲獎這件事上,輿論和官媒確實需要把握好分寸,別跑偏、別過猛、別失焦。
第一,聚焦“熱愛與堅持”,別搞成“造神運動”。
這倆人最動人的地方就是真實——會拖延、會迷茫、愛看動漫愛打扮。報道的重心應該放在他們如何突破自我的過程上,而不是堆砌“天才”“為國爭光”的標簽。
第二,避免對立敘事,別煽動民粹情緒。
別搞成“中國天才吊打西方”的戲碼,科學無國界,過度強調民族情緒反而窄化了這件事的意義,也容易引發不必要的爭議。
第三,保持敘事輕松,別用力過猛。
這本來是個打破刻板印象的好故事,官媒如果端著架子寫,反倒失去了鮮活感。用平實、有趣的語言講出來,比高調宣傳更有說服力。
總之,真實自有千鈞之力,別把好故事講歪了。
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現在有些報道已經跑偏了。
標題黨最離譜。一會兒“90后天才碾壓歐美數學界”,一會兒“北大校友震驚全球”。當事人還在那兒琢磨沒解出來的題呢,這邊已經替人家“碾壓”完了。
這些標題看著是捧,其實是把科學家當流量工具。
更危險的是煽動民族情緒。
把一場純粹的學術突破硬拗成“中西地緣對抗”,不僅low,還容易把科學家架到火上烤。
他們需要的不是被當作“武器”,而是安靜的科研環境。過度炒作非但不會讓人更自豪,反而會引發反感——因為大家看得出來,這是在消費他們。
適度的關注是尊重,過度的炒作是傷害。
別把好故事講成爛俗劇本了。
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