展現(xiàn)教育AI創(chuàng)新實力 猿輔導(dǎo)集團攜閱讀教育新成果亮相世界人工智能大會

作為全球人工智能領(lǐng)域的頂級盛會，2026世界人工智能大會（WAIC）于7月在上海盛大舉行。本屆大會以“智能伙伴共創(chuàng)未來”為主題，匯聚全球頂尖科研機構(gòu)與前沿科技企業(yè)，共同探討AI技術(shù)向善的落地路徑與未來趨勢。

憑借在“AI+教育”垂類領(lǐng)域領(lǐng)先的技術(shù)積累與創(chuàng)新成果，猿輔導(dǎo)集團作為教育科技代表企業(yè)，應(yīng)邀出席本屆大會的核心議程。7月20日，在備受矚目的“AI向善·少年有為”平行分論壇上，猿輔導(dǎo)集團副總裁馬旻發(fā)表主旨演講，并正式發(fā)布最新自研成果——猿輔導(dǎo)AI大閱讀。這是該集團在AI技術(shù)落地青少年深度閱讀場景的一次重要突破，也是企業(yè)踐行“讓AI成為啟發(fā)思考的伙伴，而非替代思考的工具”這一核心理念的里程碑式產(chǎn)品。

猿輔導(dǎo)集團副總裁馬旻分享企業(yè)前沿實踐

當(dāng)下生成式AI快速普及，不少家長與學(xué)生產(chǎn)生普遍困惑：AI可隨時檢索各類知識，孩子是否仍需要深度閱讀？過度依賴AI會不會弱化獨立思考能力？馬旻在演講開篇結(jié)合自身育兒觀察拋出兩大核心議題，引發(fā)全場青少年與教育從業(yè)者共鳴。

“AI的信息供給能力越強，越要求人具備獨立辨別、自主思考的能力。AI擅長解決既定問題，卻難以主動發(fā)現(xiàn)提問、發(fā)起創(chuàng)新，這也是深度閱讀不可被技術(shù)替代的核心價值。”馬旻指出，AI本身沒有好壞之分，技術(shù)最終產(chǎn)生正向或負面效果，取決于研發(fā)邏輯與使用方式，而猿輔導(dǎo)AI大閱讀的核心使命，便是讓AI成為啟發(fā)思考的伙伴，而非替代思考的工具。

演講中，馬旻點明閱讀行業(yè)長期存在的結(jié)構(gòu)性難點：優(yōu)質(zhì)、規(guī)模化、個性化三者難以同步實現(xiàn)。日常場景里，家長很難長期陪伴孩子深度閱讀；專業(yè)家教一對一伴讀成本高昂，難以覆蓋普通家庭；傳統(tǒng)閱讀課多為單向知識灌輸，缺少讓孩子自主表達、獨立思辨的空間。基于這一行業(yè)痛點，猿輔導(dǎo)集團推出專屬青少年的AI閱讀產(chǎn)品——猿輔導(dǎo)AI大閱讀。

該產(chǎn)品并非簡單將紙質(zhì)圖書電子化，也不會機械輸出標(biāo)準答案，而是借鑒蘇格拉底對話邏輯，打造專屬AI伴讀人，引導(dǎo)孩子自主閱讀、獨立思考、大膽表達，搭建起“激發(fā)興趣—深度理解—收獲成果”的完整閱讀閉環(huán)。

3D動畫場景+專家級配音激發(fā)閱讀興趣

針對青少年閱讀啟動門檻高的問題，產(chǎn)品配套電影級3D沉浸式動畫與專業(yè)配音內(nèi)容，為不同書目定制專屬伴讀形象：讀《西游記》時，風(fēng)趣說書人全程陪伴；品讀《小王子》時，浪漫飛行員作為對話伙伴，用輕量化視聽體驗降低閱讀壓力，喚醒孩子閱讀興趣。

產(chǎn)品核心的思辨閱讀環(huán)節(jié)，全程摒棄說教式輸出，依靠多輪遞進式啟發(fā)提問完成引導(dǎo)。馬旻在現(xiàn)場分享了一則真實案例：有孩子向AI提問“孫悟空為何一定要西天取經(jīng)”，普通AI工具會直接給出標(biāo)準化百科答案，而猿輔導(dǎo)AI大閱讀會持續(xù)逐層追問，引導(dǎo)孩子對比花果山自在生活與取經(jīng)成長之路的區(qū)別。在多輪對話引導(dǎo)下，一名五年級學(xué)生自主形成獨到感悟：“打敗大圣的不是如來，是他自己的驕傲。”這份思考沒有出現(xiàn)在教材中，是孩子獨立思考得出的結(jié)論。

“閃耀時刻”讓孩子帶著作品完成閱讀閉環(huán)

每完成整本書閱讀，系統(tǒng)將開啟“閃耀時刻”成果環(huán)節(jié)，結(jié)合孩子全程對話、思考記錄生成專屬讀書分享短片，賦予閱讀儀式感，真正樹立學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，從被動聽課的“客體”轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈剿鞯拈喿x主導(dǎo)者。

馬旻表示，這正是AI向善在閱讀場景的落地：不讓技術(shù)代替思考，而是用技術(shù)點燃思考。產(chǎn)品內(nèi)測數(shù)據(jù)印證了這一模式的價值，學(xué)生使用猿輔導(dǎo)AI大閱讀滿一個月后，主動閱讀時長提升67%，86%的孩子更愿意主動表達內(nèi)心想法。

本屆WAIC持續(xù)倡導(dǎo)“AI向善”發(fā)展理念，鼓勵產(chǎn)業(yè)將人工智能技術(shù)落地青少年成長、民生普惠等正向場景。未來，猿輔導(dǎo)集團將持續(xù)加大在人工智能領(lǐng)域的研發(fā)投入與技術(shù)探索，深入挖掘AI在激發(fā)青少年獨立思考、助力核心素養(yǎng)培育等方面的潛力，以技術(shù)之力拓寬優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋邊界。猿輔導(dǎo)集團將始終踐行“AI向善，少年有為”的主題思想，致力于讓AI成為助力少年成長的可靠智能伙伴，為全球AI教育的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻來自中國的實踐方案。