于微觀方寸，洞悉生命運行的機理 | 科學公開課

7月9日

科學公開課（第八季）拉開帷幕

每周二、四、六晚8點

我們相約一起

追隨科學的足跡

一點一滴地理解世界的奧秘

科學公開課（第八季）

共邀請來自不同高校院所的20位主講人

以及5位中國科學院在讀研究生

為我們帶來

美食、生物學、海洋科學、空間宇宙

等多個領(lǐng)域的精彩課程

過去兩周的時間里

我們?nèi)媪私饬耸称诽砑觿┑恼嫦?/p>

學習了食用油背后的科學知識

認識到沒有食品添加劑就沒有現(xiàn)代食品

也知道怎么才能吃得健康

我們學習了獼猴桃的馴化發(fā)展史

解鎖了荔枝背后的科學知識

我們跟隨一粒水稻跨越萬年

理解了水稻育種的戰(zhàn)略意義

7月21日（周二）晚8點

我們將進入生靈煥彩主題

這一主題的五節(jié)課里

我們將學習大腦神經(jīng)元的工作機理

認識病毒存在的積極意義

我們會系統(tǒng)了解大黃蜂

理解魚類為什么要洄游

我們會進入太空

看小鼠在空間站如何生活

生命是如此神奇

不管是小鼠、魚類、大黃蜂

還是病毒以及我們自己

都有各自的生存邏輯

那么讓我們一起走進

這一主題課程的詳細介紹

不要忘了點擊視頻號

預約課程直播哦~

當光子遇見腦子——圖像視覺、

非圖像視覺和大腦健康

主講人：王波

中國科學院生物物理研究所

播出時間：7月21日20:00

課程概要：

當前腦機接口技術(shù)的發(fā)展和應用方興未艾。其核心問題是大腦的神經(jīng)活動如何編碼感覺、知覺與意識活動。這涉及到“大腦是如何工作的？”的根本問題。我們的大腦接受物理世界的刺激，從神經(jīng)元放電產(chǎn)生神經(jīng)信號，最終轉(zhuǎn)化為具象的對世界的感知或抽象的思維活動，這樣自然的過程中充滿科學奧秘。技術(shù)日新月異的今天，科學家能否觸碰到思維的本質(zhì)？我們在對腦科學的未來充滿信心的同時更要具有足夠的耐心。

病毒VIRUS——你看到了哪一面？

主講人：霍巖

中國科學院微生物研究所

播出時間：7月23日20:00

課程概要：

提到病毒，大家往往談之色變。我們認知中的病毒傳染性強，不易預防，一旦感染，危險系數(shù)很高。但是假如病毒從地球消失，會發(fā)生什么呢？其實病毒在維持地球生態(tài)平衡中也有很大的作用，而且病毒也推動了生命的演化，對人類健康也有著正向價值。這節(jié)課我們就一起走進病毒這個科學家眼中的多邊形戰(zhàn)士，去了解病毒學的發(fā)展史，以及病毒在推動健康、生產(chǎn)和科技進步中的作用。

百變大黃蜂

主講人：葛瑨

山東省農(nóng)業(yè)科學院植物保護研究所

播出時間：7月25日20:00

課程概要：在公園里或山野間，花叢中或者開花的樹上，或許你就能見到大黃蜂的身影，它們和蜜蜂一樣采蜜，但是體型要比蜜蜂大得多。這節(jié)課我們就來了解一下大黃蜂，看看它們的形態(tài)特征，了解一下熊蜂的授粉對果蔬的貢獻。然后跟隨實驗室的科研人員的腳步，了解大黃蜂的采集和繁育過程以及它們的行為多樣性。

小鼠飛天記——中國空間站首次開展

小鼠空間科學實驗

主講人：李天達

中國科學院動物研究所

播出時間：7月28日20:00

課程概要：

2025年10月31日，4只實驗小鼠隨神舟二十一號乘組抵達中國空間站。11月中旬，在經(jīng)歷了兩周左右的太空生活后，4只“小鼠航天員”隨神舟二十號乘組返回地面。這是我國首次開展的空間站小型哺乳動物科學實驗，是人類探索深空過程中極為關(guān)鍵的一步。那么為何要送小鼠上天？它們在空間站是如何生活的？返回地面以后，科學家們又開展了哪些科學研究？種種細節(jié)，我們在本次課程中一探究竟。

洄游魚類的導航技巧與保護

主講人：段明

中國科學院水生生物研究所

播出時間：7月30日20:00

課程概要：

江河大壩為人類帶來電力和水源，卻也擋住了魚類的洄游之路?？茖W家與工程師共同修建了一種特殊的水下通道——魚道，讓魚能夠翻越大壩完成繁殖。本課程從一條魚的視角出發(fā)，講解魚類為什么要洄游、大壩如何干擾它們的旅程，以及如何利用魚類的游泳行為設計魚道。一課講透“魚道”背后的動物行為學與生態(tài)工程智慧。

以下是生靈煥彩主題的課程日歷

保存下來聽課更方便哦~

7月21日（周二）晚8點

我們不見不散~

編輯：阿白