寶山區(qū)數(shù)智美育成果亮相市第三屆人工智能賦能藝術教育展示活動！

智融古今

科創(chuàng)共生

寶山區(qū)數(shù)智美育成果亮相市

第三屆人工智能賦能藝術教育展示活動

近日，第三屆上海市人工智能賦能藝術教育課程與教學展示活動順利啟幕。上海市各區(qū)帶來特色科藝融合成果，寶山區(qū)美術教研團隊攜系列AI數(shù)智美育作品參展，以“智融古今，科創(chuàng)共生”為創(chuàng)作內核，將前沿智能技術、傳統(tǒng)非遺工藝、生態(tài)環(huán)保理念、視聽交互美學融為一體，全方位展現(xiàn)寶山區(qū)域人工智能深度賦能美育課堂的實踐成果，作品兼具傳統(tǒng)底蘊、科技質感與人文溫度。

展區(qū)直擊：

多元科藝融創(chuàng)作品 解鎖數(shù)智藝術新表達

本次寶山展區(qū)陳列六大類學生原創(chuàng)交互藝術作品，覆蓋非遺活化、生態(tài)裝置、視聽交互、數(shù)字繪畫、傳統(tǒng)民俗活化、古典文創(chuàng)六大創(chuàng)作方向，每一件作品均以AI為創(chuàng)意基底，融合磁流變、NFC感應、聲光電、磁懸浮、智能傳感等多元技術，打破傳統(tǒng)美術靜態(tài)創(chuàng)作邊界，吸引市區(qū)美育專家、各校師生駐足體驗、交流研討。

數(shù)智賦能?磁流變技術

海洋環(huán)保主題聲音感應裝置藝術

寶山世外學校的作品以守護藍色海洋為核心主題，將前沿磁流變智能材料與聲音感應技術深度融合，用動態(tài)藝術語言傳遞海洋生態(tài)保護理念。學生以海洋元素為造型主體，構建“海洋環(huán)境—互動裝置—環(huán)保警示”的完整視覺敘事；裝置內置聲音感應與磁流變驅動模塊，觀眾呼喚發(fā)聲即可觸發(fā)液態(tài)磁流變材料流動變幻，直觀呈現(xiàn)海洋生態(tài)保護主題。

數(shù)智感應?非遺鏨刻

海派文化主題聲光電裝置藝術

樂之中學的作品深耕海派文化底蘊，以非遺金屬鏨刻工藝為根基，用數(shù)智感應聲光電技術賦能傳統(tǒng)手工藝，打造海派文化主題裝置。學生深入挖掘石庫門、外灘建筑等海派文化符號，通過AI輔助提煉鏨刻紋樣、優(yōu)化作品結構，以非遺鏨刻工藝手工打造，搭載智能聲光電感應系統(tǒng)，觀眾靠近、觸摸即可觸發(fā)燈光變化、音律流轉，展現(xiàn)海派文化的精致與包容。

聲光電聯(lián)動

可動音樂陶藝八音盒

楊泰實驗中學立足傳統(tǒng)陶藝手工美育，融合陶瓷塑形、彩繪技藝與聲光電智能控制模塊，打造立體可動感應八音盒。學生先用AI生成陶藝器型、紋飾方案，手工拉坯、上釉燒制陶瓷主體，再內置感應元件，輕觸陶藝作品，燈光與八音盒系統(tǒng)即同步啟動。

AI數(shù)碼繪畫

AI賦能主題數(shù)字創(chuàng)意短片

寶山區(qū)AI影視研究團隊制作的影視短片《我愛寶山?江海凝萃》以百年燈塔為精神引航，是寶山區(qū)中學美術教研團隊的一次有效實踐。以AI為筆、以光影為墨，繪就屬于寶山的城市史詩。它不僅是一部AICG藝術短片，更是數(shù)字化浪潮中一次扎實深耕的區(qū)域美育實踐，讓技術向善、向美、為人而創(chuàng)，讓藝術扎根鄉(xiāng)土、根植文脈，讓美育溫潤心靈、啟迪精神。

點擊觀看視頻

寶山第二實驗學校與顧村科技園學校現(xiàn)場展示了主題AI短片的制作步驟與成果，視頻生動展示了學生以手繪龍舟與節(jié)慶草稿為基礎進行數(shù)碼繪畫，再借助AI完成色彩優(yōu)化、場景拓展、細節(jié)渲染，最終生成創(chuàng)意AI短片，AI賦能傳統(tǒng)節(jié)日的新生。

點擊觀看視頻

點擊觀看視頻

NFC智能感應

音樂可視化互動裝置

新民實驗學校專為視聽融合打造的沉浸式數(shù)字交互作品，依托NFC射頻感應技術，學生使用AI解析樂曲頻譜、提取旋律色彩，完成可視化畫面初稿；裝置內置NFC感應區(qū)，觀眾將專屬感應卡插入3D打印制成的播放機，即可播放音樂，實現(xiàn)“一觸即樂、聞聲見畫”的沉浸式視聽體驗。

磁懸浮紙漿燈藝

敦煌紋樣懸空光影燈具系列

吳淞中學附屬寶山實驗學校以古法紙漿造物+敦煌美學+磁懸浮技術三重融合，讓千年敦煌藝術靈動再現(xiàn)。學生采用環(huán)保再生紙漿手工塑形燈具主體，將敦煌經(jīng)典裝飾紋樣手繪于燈具表面，磁懸浮物理裝置實現(xiàn)燈具無支點懸空靜止、緩慢自轉，營造出空靈雅致的東方美學意境。

數(shù)智聲光賦能

傳統(tǒng)魚燈數(shù)字化交互作品

錦秋學校以傳統(tǒng)非遺魚燈為載體，踐行“科創(chuàng)+美育”雙向融合理念。使用傳統(tǒng)竹篾扎制、紙質裱糊工藝為骨架，疊加人體感應燈光重構傳統(tǒng)燈彩。內置人體紅外感應模塊，觀眾走近時魚燈自動亮起，無人觀賞時熄滅，靜藏東方燈影韻味。

展區(qū)現(xiàn)場，上海市美術教研員徐韌剛與其他美育專家對寶山區(qū)多元技術融合、兼顧非遺傳承、生態(tài)育人與海派文化的探索給予高度肯定。

科創(chuàng)為創(chuàng)意鋪路，美育為技術賦溫。此次亮相市級展示活動，是寶山區(qū)深耕數(shù)智美育的階段性成果，更是區(qū)域科藝融合教學改革的一次集中檢閱。未來，寶山區(qū)美術教研團隊將持續(xù)完善區(qū)域AI美育課程體系，不斷豐富數(shù)智賦能的多元教學模塊，持續(xù)推進跨學科項目化課堂落地；堅持“技術為器，美育為魂”，引導學生善用AI、讀懂傳統(tǒng)、心懷生態(tài)、扎根本土，讓每一位學子在數(shù)字與匠心共生的美育課堂中，涵養(yǎng)文化自信、激發(fā)創(chuàng)新潛能，持續(xù)深耕寶山“數(shù)智融藝”美育實踐，持續(xù)擦亮區(qū)域特色成果名片。

曾經(jīng)的寶山地標，即將回歸！

誰說老小區(qū)難充電？這波智慧改造滿分！

夏日漫游！和“毛孩子”一起趣游寶山！

通訊員：王韻驍

編輯：王之儀

資料：寶山教育

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