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7月5日,蔣方舟贏了。
7月13日,蔣方舟輸了。
前后不過8天,中國(guó)人民大學(xué)對(duì)同一篇碩士論文、同一個(gè)畢業(yè)生,給出了兩份截然相反的結(jié)論。第一次,是“未發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端”;第二次,是“構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,撤銷碩士學(xué)位”。
從“虛驚一場(chǎng)”到“一錘定音”,中間到底發(fā)生了什么?
01 第一次調(diào)查:8位專家、法律監(jiān)督、3個(gè)月,結(jié)論是“沒有不端”
讓我們先回到7月5日。
那天晚上,人大發(fā)布了一份措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐▓?bào)。通報(bào)顯示,2026年4月10日學(xué)校收到舉報(bào),隨即啟動(dòng)了調(diào)查程序。調(diào)查陣容堪稱豪華——校內(nèi)外8位該領(lǐng)域知名專家組成專項(xiàng)調(diào)查組,還聘請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和行政法領(lǐng)域的法律專家“全程參與、全程監(jiān)督”。
調(diào)查組做了什么呢?調(diào)取論文、比對(duì)文獻(xiàn)、多次問詢當(dāng)事人。舉報(bào)人肖鷹前后提交了23項(xiàng)指控,學(xué)校逐一核查,最后給出了六點(diǎn)認(rèn)定:注釋引用錯(cuò)誤、作者姓名拼寫錯(cuò)誤、出版時(shí)間寫錯(cuò)(1980年寫成1080年)、文獻(xiàn)名稱錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)引標(biāo)成直引、個(gè)別段落應(yīng)注未注。
結(jié)論是: “部分注釋及個(gè)別文字表述存在學(xué)術(shù)不規(guī)范,但未發(fā)現(xiàn)存在學(xué)術(shù)不端行為。”
處理結(jié)果是:約談導(dǎo)師,暫停其研究生招生資格一年;約談文學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人,責(zé)令整改。
這份通報(bào)發(fā)出來(lái)的時(shí)候,蔣方舟大概松了一口氣。她在7月4日剛剛報(bào)警,稱肖鷹的指控是“污蔑式舉報(bào)”和“網(wǎng)絡(luò)暴力”。人大的結(jié)論,似乎證明了她是對(duì)的。
8位專家、法律監(jiān)督、3個(gè)月調(diào)查——這套流程走下來(lái),看起來(lái)足夠權(quán)威、足夠嚴(yán)謹(jǐn)了吧?
02 第二次調(diào)查:新線索、9處重合、8天,結(jié)論是“撤銷學(xué)位”
然而,僅僅8天之后,7月13日晚,人大再次發(fā)布通報(bào)。
這一次,措辭完全不同。
通報(bào)稱,“接到新線索后,學(xué)校高度重視,立即組建由多位校內(nèi)外知名專家參與的調(diào)查組”。經(jīng)核查,蔣方舟碩士學(xué)位論文有9處與境外某篇期刊論文存在文字重合,且相關(guān)內(nèi)容未標(biāo)注引用、未列明參考文獻(xiàn)。
依據(jù)《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》,認(rèn)定構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,撤銷碩士學(xué)位。
隨后,蔣方舟發(fā)微博道歉:“本人接受人大校方對(duì)此事的處理。因此事被驚擾并失望的讀者,我致以歉意。對(duì)我的老師為此事蒙受的處分,深致歉意。”
8天前,她還是“沒有學(xué)術(shù)不端”的畢業(yè)生;8天后,她成了一個(gè)被撤銷學(xué)位的“學(xué)術(shù)不端者”。
03 一個(gè)問題:8位專家,3個(gè)月,沒查出9處重合?
現(xiàn)在,讓我們把兩次通報(bào)放在一起看。
第一次調(diào)查:8位專家 + 法律專家全程監(jiān)督 + 歷時(shí)近3個(gè)月(4月10日至7月5日)。調(diào)查組調(diào)取了論文、比對(duì)了文獻(xiàn)、多次問詢了當(dāng)事人。23項(xiàng)舉報(bào)逐項(xiàng)核查。
第二次調(diào)查:“接到新線索后”組建調(diào)查組。查出了9處與境外期刊論文的文字重合,未標(biāo)注引用、未列明參考文獻(xiàn)。
問題來(lái)了——第一次那8位專家,到底有沒有看過這篇境外期刊論文?
如果看過,9處文字重合為什么沒發(fā)現(xiàn)?如果沒看,那“比對(duì)文獻(xiàn)資料”比的是什么?8位專家、3個(gè)月、23項(xiàng)舉報(bào)逐項(xiàng)核查,卻漏掉了9處與境外論文的文字重合——這到底是“沒查到”,還是“沒想查”?
有網(wǎng)友在新聞評(píng)論區(qū)留言:“不是不存在學(xué)術(shù)不端嗎?咋了?自己又推翻自己了!?人大這事做的也荒唐。那前幾天那個(gè)聲明的專家委員會(huì)都是吃干飯的?”
話糙理不糙。
04 “新線索”到底是什么?
人大的第二次通報(bào)提到了一個(gè)關(guān)鍵信息—— “新線索” 。
這個(gè)“新線索”是什么?是誰(shuí)提供的?為什么第一次調(diào)查沒有發(fā)現(xiàn)?
通報(bào)沒有說明。我們只知道,7月3日,清華大學(xué)哲學(xué)系教授肖鷹在微博再次實(shí)名舉報(bào),曬出多張證據(jù)圖。隨后,又有博主揭露蔣方舟碩士論文“累積抄襲約4000字”。
這些是不是“新線索”?通報(bào)沒有明說。但可以確定的是,第一次調(diào)查結(jié)束后不到一周,學(xué)校就收到了足以推翻此前結(jié)論的新證據(jù)。
這讓人不得不問:第一次調(diào)查結(jié)束得太快了?還是“新線索”來(lái)得太巧了?
05 一個(gè)被忽略的人:那個(gè)被停招一年的導(dǎo)師
在這場(chǎng)風(fēng)波中,有一個(gè)人被夾在中間——蔣方舟的導(dǎo)師。
第一次通報(bào)中,導(dǎo)師被暫停研究生招生資格一年。當(dāng)時(shí)的邏輯是:論文存在“學(xué)術(shù)不規(guī)范”,但不算“學(xué)術(shù)不端”,所以學(xué)生沒事,導(dǎo)師受罰——理由是指導(dǎo)學(xué)生不力。
第二次通報(bào)認(rèn)定論文存在學(xué)術(shù)不端,撤銷了學(xué)生的學(xué)位。導(dǎo)師當(dāng)初的“失職”反而被坐實(shí)了。
蔣方舟在道歉聲明中專門提到:“對(duì)我的老師為此事蒙受的處分,深致歉意。”
一個(gè)導(dǎo)師,因?yàn)閷W(xué)生的論文出了問題,先是背了“不規(guī)范”的鍋被停招一年,后來(lái)又因?yàn)椤安欢恕北蛔鴮?shí)而承受更大的壓力。在學(xué)術(shù)生態(tài)里,導(dǎo)師往往是最容易被忽視的“夾心層”——學(xué)生出事,導(dǎo)師首當(dāng)其沖。
06 學(xué)術(shù)調(diào)查,不能只有“反轉(zhuǎn)”沒有“追責(zé)”
8天反轉(zhuǎn),人大的兩次通報(bào)留下了太多 unanswered questions:
- 第一次調(diào)查的8位專家,是怎么得出“未發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端”的結(jié)論的?
- 9處與境外期刊的文字重合,是查重系統(tǒng)就能發(fā)現(xiàn)的問題,為何第一次沒查到?
- “新線索”到底是什么?來(lái)自哪里?
- 第一次調(diào)查是否存在程序瑕疵?是否需要追責(zé)?
學(xué)術(shù)調(diào)查的權(quán)威性,建立在嚴(yán)謹(jǐn)和公信力之上。一次草率的“未發(fā)現(xiàn)”,加上一次倉(cāng)促的“撤銷”,透支的不只是當(dāng)事人的命運(yùn),更是公眾對(duì)學(xué)術(shù)共同體的信任。
人大在第二次通報(bào)中表示,將“持續(xù)深化學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化論文質(zhì)量管理,夯實(shí)學(xué)術(shù)道德教育,堅(jiān)決維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范的嚴(yán)肅性和權(quán)威性”。
這些話很對(duì)。但在說這些話之前,或許更應(yīng)該回答一個(gè)更基本的問題——
那8位專家,到底查了什么?
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