中考后回頭看，發(fā)現(xiàn)那些考不上高中的孩子 ，基本都是這四類！

中考過(guò)后，有些人如愿以償?shù)目歼M(jìn)理想高中，有些人只能去普高。

還有相當(dāng)一部分的人，連普高都上不了，只能去讀中職，或者花大把錢(qián)去上民辦高中。

這就是中考分流的殘酷之處！

那中考到底難不難？

剛參加完中考的孩子，想必就能體驗(yàn)到了，就拿這次廣州中考來(lái)說(shuō)，整體上并不難；第一天剛考完，還有不少考生反映這是三年來(lái)最簡(jiǎn)單的一次了。

可能也就歷史稍微有點(diǎn)爭(zhēng)議，因?yàn)檫@次它考到了《紅樓夢(mèng)》，而《紅樓夢(mèng)》是高一必讀名著，不屬于初中范疇，把很多考生都整懵了。

但看似超綱，實(shí)則并沒(méi)有，因?yàn)樗皇强季唧w的故事情節(jié)，而是考清代歷史的知識(shí)點(diǎn)，這不還是初中歷史所學(xué)的內(nèi)容嗎？清代歷史這一塊中考一直有考，且是必考，并未超綱。

所以總的來(lái)說(shuō)，中考真沒(méi)你想的那么難。

既然中考不難，為何還有不少人連普高都進(jìn)不了？

縱觀中考史，以及我身邊的那些真實(shí)案例，我發(fā)現(xiàn)那些考不上高中的孩子，就是下面這四類。

第一類，很喜歡玩手機(jī)，相當(dāng)癡迷的那種。

走路玩，吃飯玩，睡覺(jué)前不打幾局游戲就睡不著，在家?guī)缀蹙褪翘稍谏嘲l(fā)上玩手機(jī)。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，手機(jī)就直接放在旁邊，剛寫(xiě)幾個(gè)字，手就不自覺(jué)的摸起手機(jī)；基本上就是寫(xiě)一會(huì)，玩一會(huì)，一個(gè)小時(shí)能搞定的作業(yè)，拖了三個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完。

甚至還有不少人，半夜背著家長(zhǎng)，通宵玩手機(jī)的。這種現(xiàn)象在初中生里面，非常普遍。

然后我發(fā)現(xiàn)在喜歡玩手機(jī)的孩子里面，有不少人還存在這樣的心理，就是他能玩，你不能說(shuō)。

你一說(shuō)玩手機(jī)不好，要戒掉手機(jī)，他馬上就炸了，然后跟你急，甚至說(shuō)很多難聽(tīng)的話來(lái)噴你。

瞧瞧，一個(gè)手機(jī)，能把一個(gè)孩子變成這個(gè)樣子！不僅成績(jī)掉下去，性格也大變樣了。

所以你家里要是有初中生的，當(dāng)孩子突然之間，成績(jī)毫無(wú)征兆的掉下去，先看看他/她這段時(shí)間是不是手機(jī)玩上癮了。

手機(jī)和成績(jī)，這是單選項(xiàng)！

第二類，有極端偏科現(xiàn)象的孩子！

極端偏科，大概就是分兩種，一種是某一科特別好，某一科特別差，考二三十，甚至個(gè)數(shù)位的這種。

另一種是有兩科以上偏科，甚至是所有科目都不好的。

偏科一定是阻礙孩子考高中的第二大元兇，第一是手機(jī)，上面已經(jīng)說(shuō)了。

而在偏科里面，我發(fā)現(xiàn)男生偏英語(yǔ)多一些，女生偏數(shù)學(xué)多一些。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，恰恰是最重要的兩科，這兩科不強(qiáng)，重點(diǎn)就沒(méi)希望了；這兩科偏了，普高也沒(méi)戲。

所以咱們初中的孩子，平時(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)一定是盯著偏科這個(gè)問(wèn)題，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不好的，馬不停蹄、千方百計(jì)、十萬(wàn)火急，把它們補(bǔ)上來(lái)。

正好要放暑假了，那你暑假里面最重要的一個(gè)任務(wù)，就是搞定偏科。

第三類，喜歡應(yīng)付式學(xué)習(xí)的這種，中考也容易落榜。

應(yīng)付式，大概就是下面這些表現(xiàn)：

1、作業(yè)和考試都靠抄，整出一個(gè)虛假的成績(jī)來(lái)糊弄老師和家長(zhǎng)。

甚至有些時(shí)候，抄出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，臉上還感覺(jué)挺有光，似乎這個(gè)成績(jī)是靠自己考出來(lái)的一樣，實(shí)則是在自欺欺人。

2、上課不聽(tīng)，說(shuō)悄悄話，搞小動(dòng)作，完全不把老師放在眼里；下課一下就飛出去，各種整活。

3、回家書(shū)包一甩，開(kāi)始玩，學(xué)習(xí)這件事完全不放在心上，能拖就拖。

在這類孩子的潛意識(shí)里面，就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)不是他自己的事，而是為了老師學(xué)，為了家長(zhǎng)學(xué)，為了給老師家長(zhǎng)一個(gè)交代而已。

弄虛作假，應(yīng)付了事，中考這場(chǎng)考試會(huì)撕掉他的偽裝，往后的十幾年，甚至是幾十年，都需要為自己過(guò)去的行為埋單！

第四類，完全不聽(tīng)，油鹽不進(jìn)，態(tài)度有問(wèn)題。

上面那一類，還會(huì)做做樣子，但這一類孩子，完全不裝了，直接不聽(tīng)，不學(xué)，油鹽不進(jìn)。

你告訴他要往東，他偏要往西，就是跟你對(duì)著干；說(shuō)多了嫌你啰嗦，他跟你說(shuō)話，好聽(tīng)一點(diǎn)的就是“你懂什么”，難聽(tīng)一點(diǎn)的直接讓你“滾”！

說(shuō)真的，初中的知識(shí)點(diǎn)不難，但凡肯學(xué)，成績(jī)就不差。成績(jī)差，那就是態(tài)度有問(wèn)題，是想不想學(xué)的問(wèn)題，而不是怎么學(xué)的問(wèn)題。

若是攤上這樣的孩子，怎么辦？

還能怎么辦！少管為妙，等孩子自己開(kāi)竅吧，不然你做再多都沒(méi)用。

關(guān)于開(kāi)竅，之前我也已經(jīng)講過(guò)很多回了，他要是一直宅在家里，躺在那里刷手機(jī)，那就永遠(yuǎn)都開(kāi)竅不了。

你應(yīng)該想辦法多帶孩子出去外面，多參考一些活動(dòng)，多見(jiàn)到一些人，體驗(yàn)不同的生活，見(jiàn)多了，聽(tīng)多了，感受多了，孩子的想法會(huì)慢慢發(fā)生改變。

說(shuō)不定，哪天醒來(lái)，你就能見(jiàn)到他開(kāi)始主動(dòng)干家務(wù)，主動(dòng)學(xué)了！

當(dāng)然，這也只不過(guò)是一個(gè)念想，人生的這把鑰匙，一直拽在孩子自己手里，至于他能不能發(fā)現(xiàn)，只能說(shuō)……看造化了。