金石中學(xué)—9S標(biāo)準(zhǔn)化管理 嚴(yán)格精細(xì)有溫度

整潔有序的教室、規(guī)整明亮的宿舍、井然有序的食堂、規(guī)范高效的課堂…… 行走在金石中學(xué)校園，處處可見整潔規(guī)范、文明自律的動(dòng)人景象。

為筑牢育人根基，細(xì)化日常養(yǎng)成，我校全面推行9S標(biāo)準(zhǔn)化校園管理體系，覆蓋教學(xué)、宿舍、食堂、跑操、放假全場(chǎng)景，做到標(biāo)準(zhǔn)落地、細(xì)節(jié)管控、溫情相伴，真正實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格精細(xì)有溫度，以規(guī)范塑造習(xí)慣，以管理滋養(yǎng)品格。

整潔有序的教室、規(guī)整明亮的宿舍、井然有序的食堂、規(guī)范高效的課堂…… 行走在金石中學(xué)校園，處處可見整潔規(guī)范、文明自律的動(dòng)人景象。

為筑牢育人根基，細(xì)化日常養(yǎng)成，我校全面推行9S標(biāo)準(zhǔn)化校園管理體系，覆蓋教學(xué)、宿舍、食堂、跑操、放假全場(chǎng)景，做到標(biāo)準(zhǔn)落地、細(xì)節(jié)管控、溫情相伴，真正實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格精細(xì)有溫度，以規(guī)范塑造習(xí)慣，以管理滋養(yǎng)品格。

何為金石9S管理

結(jié)合中學(xué)寄宿辦學(xué)特色，我校優(yōu)化落地九大標(biāo)準(zhǔn)化準(zhǔn)則：整理、整頓、清掃、清潔、節(jié)約、安全、素養(yǎng)、服務(wù)、學(xué)習(xí)。

1、整理(Seiri)：分類取舍，教室、宿舍、書桌只留存必備學(xué)習(xí)生活用品，告別雜亂無序；

2、整頓(Seiton)：物品定點(diǎn)擺放，書本、被褥、水杯、清潔工具統(tǒng)一歸位，取用一目了然；

3、清掃(Seiso)：每日全員參與衛(wèi)生清掃，不留衛(wèi)生死角，教室樓道、宿舍食堂時(shí)時(shí)潔凈；

4、清潔(Seikeetsu)：固化整潔標(biāo)準(zhǔn)，常態(tài)化保持環(huán)境清爽，打造舒心、靜心的學(xué)習(xí)生活空間；

5、節(jié)約(Saving)：愛惜水電糧食、教學(xué)物資，杜絕浪費(fèi)，培育勤儉向善優(yōu)良品格；

6、安全(Safety)：全覆蓋隱患排查，嚴(yán)守消防、飲食、課間、住宿安全底線，守護(hù)師生平安；

7、素養(yǎng)(Shitsuke)：規(guī)范儀容儀表、言行禮儀，作息、跑操、集會(huì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化自律習(xí)慣；

8、服務(wù)(Service)：教師暖心陪伴、后勤貼心保障、宿管細(xì)致照料，事事以學(xué)生為本；

9、學(xué)習(xí)（Study）：以規(guī)范護(hù)航課堂效率，依托三步驟六環(huán)節(jié)課堂、三備兩研教研，讓管理服務(wù)教學(xué)。

全場(chǎng)景落地 把標(biāo)準(zhǔn)融入每一天

01

教室管理：課堂有序，學(xué)風(fēng)濃厚

課桌書本統(tǒng)一擺放，講臺(tái)教具規(guī)整收納；每日定時(shí)清掃消殺，墻面文化整潔美觀。課堂紀(jì)律、早讀及自習(xí)狀態(tài)、課間秩序納入9S每日督查，做到安靜專注、文明有禮，讓每一間教室都成為高效治學(xué)陣地。

02

宿舍標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，宿舍即課堂

被褥豆腐塊統(tǒng)一疊放、生活用品一字排開、地面桌面無雜物，每日內(nèi)務(wù)檢查。嚴(yán)格規(guī)范作息制度，宿管24小時(shí)值守，每晚每層教師值班，兼顧紀(jì)律約束與生活關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自理，在方寸宿舍學(xué)會(huì)自律與包容。

03

食堂管理：規(guī)范透明，有序就餐

金石食堂作為省級(jí)食品安全標(biāo)準(zhǔn)化食堂，全員落實(shí) 9S 操作規(guī)范，食材分區(qū)存放、餐具定時(shí)消殺、餐廚垃圾及時(shí)清理，嚴(yán)控食品安全。

▲食堂臺(tái)賬分類，定期檢查

▲各班家委代表在食堂用餐

▲定期召開膳食座談會(huì)

學(xué)生就餐列隊(duì)有序、按需取餐杜絕浪費(fèi)，營(yíng)造安靜文明、節(jié)約健康的用餐氛圍。

04

校園全域：時(shí)時(shí)規(guī)范，處處育人

跑操隊(duì)列整齊、儀容儀表整潔；走廊輕聲慢步，會(huì)議安靜有序；公共設(shè)施定期維護(hù)，綠植環(huán)境整潔美觀。每日德育小組巡查、德育教學(xué)量化每周評(píng)比，把標(biāo)準(zhǔn)化要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺行為。

▲操前讀規(guī)范

▲激情跑操

嚴(yán)而不冷 細(xì)而有情

很多人誤以為標(biāo)準(zhǔn)化管理只有嚴(yán)苛約束，在金石，9S 管理從來不是冰冷的條條框框，而是嚴(yán)管與厚愛并行。

制度劃定成長(zhǎng)底線，溫情守護(hù)少年心事：全員導(dǎo)師制跟進(jìn)每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，心理驛站隨時(shí)疏導(dǎo)情緒；班主任耐心指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，陪伴學(xué)生適應(yīng)寄宿生活；遠(yuǎn)足、成人禮、百日誓師、風(fēng)箏節(jié)、特色游泳課等豐富活動(dòng)，平衡規(guī)范管理與青春活力。

我們堅(jiān)信，嚴(yán)格精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)是成長(zhǎng)的底色，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷是教育的內(nèi)核。9S管理約束行為、錘煉習(xí)慣，而二中名師團(tuán)隊(duì)、衡系骨干教師以耐心、責(zé)任心陪伴學(xué)生，讓規(guī)則有尺度，育人有溫度。

以管理賦能成長(zhǎng)，筑就優(yōu)質(zhì)育人底色

好習(xí)慣成就好人生。金石中學(xué)依托完整 9S 標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，將習(xí)慣養(yǎng)成融入日常點(diǎn)滴，從物品整理、言行舉止到時(shí)間規(guī)劃、自律意識(shí)全方位塑造學(xué)生。

外在規(guī)范內(nèi)化于心，學(xué)生逐步養(yǎng)成自律、整潔、節(jié)約、守紀(jì)、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，專注學(xué)習(xí)、踏實(shí)奮進(jìn)。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理賦能教學(xué)提質(zhì)，配合三備兩研教研、三步驟六環(huán)節(jié)高效課堂、培優(yōu)補(bǔ)弱分層培養(yǎng)，管理與教學(xué)雙向發(fā)力，為學(xué)子升學(xué)成才保駕護(hù)航。

嚴(yán)精細(xì)實(shí)，溫柔育人，我們用一套系統(tǒng)化、全流程的校園管理，陪伴每一位少年規(guī)整自我、向陽生長(zhǎng)，奔赴屬于自己的璀璨前程！