山東
大學老師發(fā)“善心”被停職，為8000獎學金女大學生舉報全體師生，全班同學被延畢
到了大學里，不學習，躺平的同學不在少數，即便985、211也是如此。一些老師為了同學們期末成績能高點，績點好看點，自己的工作評價好點，有的時候就睜一只眼閉一只眼，或者提前畫畫考題范圍，給給復習參考資料，甚至判卷的時候寬松一點。但是有的同學不太懂得“感恩”，反而為了自己的利益會進行一些難以理解的操作。
這不某高校就被曝出來一個女生為了績點更高，不惜得罪所有的同學和老師，直接將老師舉報到了教務處，讓老師被停職，而全班其他的同學喜提大五延畢！
到底怎么回事呢？原來某老師因為自己的學科學分很少，對未來的學生績點影響非常低，也沒太想為難學生，并且考慮到同學們的期末其他科目壓力比較大，就想減輕同學們的復習負擔！于是組織了一次班級內的隨堂測試，直接拿隨堂測試的分數當了期末考試的成績，而且這個測試，本身就是老師自己監(jiān)考，管的也松。有同學翻書、查手機，老師也沒管，純當開卷考試了。
這種老師在大學里其實是非常的受歡迎，一般學生也會非常喜歡這類老師。因為沒有掛科的風險。
但是沒想到這個女同學為了獎學金直接跨過輔導員和系里，把這個老師還有其他同學都給舉報到教務處了。
這下好了，跟這個女生有競爭的同學都要被處理，無論是評獎還是保研都要背上黑點了。只要跟這個女生競爭，那對不起，這個女生就可以拿這次舉報說事——穩(wěn)贏。
但是贏了天下，失了人心。恐怕未來這個女生在學校里和以后的同學之間的交往里都得不到任何幫助了。
而這位老師雖然被停職，可其他人也都理解，無非就是過段時間再重新上崗，而未來大概率不會再給學生們開方便之門了，從一位“仁慈”的老師，變成一位極其嚴格的老師，可能僅僅就是“舉報”兩字。
當然如果從原則上來說，這個女生的做法沒有錯誤，可是總給人一種怪怪的感覺，您覺得到底該不該提倡這種行為呢？
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