剛剛《百科知識(shí)》||2026云南中考真題

2026年云南省中考百科真題

選自《百科知識(shí)》2026年4B《當(dāng)一本書學(xué)會(huì)思考：走進(jìn)智能電子書的奇妙世界》（張忠 徐永強(qiáng)）

閱讀下面文章，完成下面小題。

當(dāng)一本書學(xué)會(huì)“思考”：走進(jìn)智能電子書的奇妙世界

①長久以來，電子書大多只是紙質(zhì)書的忠實(shí)“復(fù)印件”，除了能在屏幕上翻頁，與讀者的互動(dòng)十分有限。然而，隨著人工智能（AI）技術(shù)的飛速發(fā)展，一種“聰明”的、能夠“思考”的智能電子書應(yīng)運(yùn)而生，這背后的秘密，就藏在其智能制作系統(tǒng)中。

從“復(fù)印”到“理解”：電子書的智慧啟蒙

②要讓一本書變得“聰明”，第一步是讓它真正“讀懂”自己。傳統(tǒng)的電子書制作就像給紙質(zhì)書拍一張照片，只能保留表面的文字和圖片。智能電子書系統(tǒng)則擁有一雙名為無損解析引擎的“火眼金睛”。

③這雙“眼睛”非同一般。當(dāng)你把一本設(shè)計(jì)精美的百科全書、一本布滿公式的教材交給它時(shí)，它能精準(zhǔn)地識(shí)別出每一個(gè)元素。它就像一位技藝高超的“數(shù)字建筑師”，將原書的每一塊磚瓦都完美地拆解、編號(hào)、重組，為后續(xù)的智能化改造打下堅(jiān)不可摧的地基，實(shí)現(xiàn)從紙質(zhì)書到電子書的“零損毀”轉(zhuǎn)換。

給知識(shí)裝上“導(dǎo)航”：遠(yuǎn)離AI的“信口開河”

④然而，僅僅“讀懂”還不夠，一本真正的智能電子書，需要“思考”后準(zhǔn)確回答讀者的提問。這時(shí)，一個(gè)名為檢索增強(qiáng)生成（RAG）的技術(shù)便登場了。或許你聽說過，一些AI模型有時(shí)會(huì)“一本正經(jīng)地胡說八道”，回答問題時(shí)可能張冠李戴，智能電子書系統(tǒng)能巧妙地解決這個(gè)問題。

⑤我們可以把RAG技術(shù)想象成一名專屬知識(shí)導(dǎo)航員。當(dāng)讀者向智能電子書提問時(shí)，這名導(dǎo)航員不會(huì)隨意地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，而是嚴(yán)格且快速地在這本書的“知識(shí)地圖”（無損解析后的全部內(nèi)容）中進(jìn)行檢索，找到最相關(guān)的幾個(gè)段落或圖片，然后將這些標(biāo)準(zhǔn)答案提交給AI模型，由AI總結(jié)和潤色后回答讀者。整個(gè)過程中，AI的回答被嚴(yán)格地定位到原書內(nèi)容，從而避免了錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

打破“界限”：讓閱讀“活”起來

⑥擁有“理解”和“思考”的能力后，智能電子書的魅力才真正開始展現(xiàn)。它打破了一般閱讀的“界限”，讓知識(shí)“活”起來。

⑦想象一下這樣的閱讀體驗(yàn)：在閱讀關(guān)于古生物的科普書時(shí)，你用手指輕輕一點(diǎn)，一只三維恐龍便從書頁中“站立”起來，在你掌心漫步；在游覽博物館時(shí)，你可以通過一本智能導(dǎo)覽電子書，通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，看到古人使用這件器物的場景復(fù)原。這些豐富的互動(dòng)體驗(yàn)，都得益于智能電子書系統(tǒng)提供的模塊化互動(dòng)組件庫。技術(shù)人員就像搭積木一樣，可以根據(jù)不同書籍的內(nèi)容，輕松地加入3D模型、AR互動(dòng)、知識(shí)圖譜、實(shí)時(shí)翻譯、智能題庫等各種功能，為每一位讀者打造獨(dú)一無二的閱讀之旅。

⑧從刻在龜甲獸骨上的文字，到印在紙上的墨香，再到今天能“思考”、會(huì)“互動(dòng)”的智能電子書，知識(shí)的載體和傳播方式在不斷演進(jìn)。在人工智能的賦能下，一個(gè)前所未有、充滿無限可能的閱讀新時(shí)代，正悄然拉開序幕。

（選自《百科知識(shí)》2026年4月刊，有刪改）

【問題】

1．根據(jù)全文內(nèi)容，請你以“智能電子書”的身份，簡要講述自己是如何一步步變得“聰明”、讓知識(shí)“活”起來的。
2．下面語句中的引號(hào)和括號(hào)有什么作用？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

當(dāng)讀者向智能電子書提問時(shí)，這名導(dǎo)航員不會(huì)隨意地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，而是嚴(yán)格且快速地在這本書的“知識(shí)地圖”（無損解析后的全部內(nèi)容）中進(jìn)行檢索，找到最相關(guān)的幾個(gè)段落或圖片，然后將這些標(biāo)準(zhǔn)答案提交給AI模型，由AI總結(jié)和潤色后回答讀者。

3．如果你擁有文中的智能電子書，你想讓它如何幫助你學(xué)習(xí)？請結(jié)合一門學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行說明。

【答案】

【小題1】先依靠無損解析引擎完整拆解識(shí)別書本全部圖文元素，完成零損毀數(shù)字化轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)讀懂書本；再借助RAG檢索增強(qiáng)生成技術(shù)，僅依托本書原文檢索作答，規(guī)避Al虛假回答，展現(xiàn)我的精準(zhǔn)思考與答疑能力；最后依托模塊化互動(dòng)組件庫，搭載3D模型、AR、題庫等多元互動(dòng)功能，打破閱讀邊界，讓知識(shí)變得鮮活立體。

【小題2】引號(hào):標(biāo)示特殊含義，“知識(shí)地圖”并非真實(shí)地圖，代指無損解析后完整整理的全書內(nèi)容；括號(hào):補(bǔ)充說明，解釋前文“知識(shí)地圖”具體指代的內(nèi)容，讓讀者清晰理解專業(yè)概念。

【小題3】示例:我會(huì)用它輔助生物學(xué)的學(xué)習(xí)。遇到細(xì)胞、人體器官等抽象知識(shí)點(diǎn)時(shí)，調(diào)出3D模型直觀觀察內(nèi)部構(gòu)造;學(xué)習(xí)古生物演化時(shí)，打開AR技術(shù)還原遠(yuǎn)古生物生存場景；遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)直接提問，它只會(huì)依托課本原文給出準(zhǔn)確答案，不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤內(nèi)容；同時(shí)生成知識(shí)圖譜梳理物種進(jìn)化邏輯，課后完成配套智能題庫，全方位吃透課本生物知識(shí)。

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