全國(guó)愛(ài)眼日優(yōu)瞳四年公益復(fù)盤(pán)：從“修操場(chǎng)”到“修護(hù)眼生態(tài)”

2026年愛(ài)眼日，優(yōu)瞳第四座“護(hù)眼運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”在汕頭落成。拆解優(yōu)瞳四年的公益軌跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條清晰的戰(zhàn)略發(fā)展脈絡(luò)——從社區(qū)到校園的場(chǎng)景遷移，從單一操場(chǎng)到全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的升級(jí)，從單向捐贈(zèng)到用戶(hù)共建的信任機(jī)制。

而這一戰(zhàn)略的背后，是一個(gè)正在加速成型的政策環(huán)境。今年3月，“十五五”規(guī)劃綱要首次將“推進(jìn)兒童近視等早篩查、早干預(yù)”寫(xiě)入國(guó)家層面的規(guī)劃文本；教育部同步部署2026年近視防控重點(diǎn)工作，明確“深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃和視力健康促進(jìn)行動(dòng)”；國(guó)家衛(wèi)健委等13部門(mén)印發(fā)的《兒童青少年“五健”促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃》更劃出了量化目標(biāo)：到2030年，小學(xué)生近視率降至32%以下，初中生降至60%以下，高中生降至70%以下。

當(dāng)政策的指針撥向“十五五”，優(yōu)瞳的操場(chǎng)公益不再是孤立的品牌行動(dòng)，而成為呼應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略、從“最后一公里”處回應(yīng)近視防控難題的微觀(guān)樣本。

一、物理場(chǎng)景的改造：從社區(qū)到校園，從單一操場(chǎng)到全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景

優(yōu)瞳的公益起點(diǎn)始于成都的一個(gè)社區(qū)。雖然社區(qū)場(chǎng)景面向全齡段居民，但優(yōu)瞳很快發(fā)現(xiàn)：對(duì)于近視防控而言，學(xué)齡兒童才是最需要“戶(hù)外干預(yù)”的人群，而校園是他們每天停留時(shí)間最長(zhǎng)的非家庭空間。

此后，優(yōu)瞳將公益錨點(diǎn)從“社區(qū)”轉(zhuǎn)向“校園”，并選擇了三類(lèi)典型學(xué)校：廣州的城中村小學(xué)、深圳的外來(lái)工子弟學(xué)校、汕頭的革命老區(qū)學(xué)校。這些學(xué)校的共同特點(diǎn)是：有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)需求，但缺乏達(dá)標(biāo)的場(chǎng)地。

與此同時(shí)，場(chǎng)地本身也在持續(xù)進(jìn)化。早期的“舒適運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”以改造安全、有趣的運(yùn)動(dòng)空間為主；到了第四年，汕頭洋汾林小學(xué)的“護(hù)眼運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”已升級(jí)為集五人制足球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)羽毛球場(chǎng)于一體的多功能運(yùn)動(dòng)空間。從單一操場(chǎng)到全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，優(yōu)瞳不僅在“修一塊地”，更在構(gòu)建一個(gè)能承載多種戶(hù)外活動(dòng)、真正吸引孩子“動(dòng)起來(lái)”的護(hù)眼場(chǎng)域。

這一遷移與升級(jí)，體現(xiàn)了優(yōu)瞳對(duì)“干預(yù)效率”的理解：與其在泛人群中做淺層觸達(dá)，不如在核心場(chǎng)景中做深度嵌入。操場(chǎng)一旦建在學(xué)校，就變成了課程表里的一部分——每天體育課、課間活動(dòng)、放學(xué)后，孩子們擁有了更多被自然光照沐浴的機(jī)會(huì)，這比任何口頭的倡導(dǎo)要更直接。

二、信任機(jī)制的塑造：從一次性捐贈(zèng)到持續(xù)使用

在很多企業(yè)的公益版圖里，“捐贈(zèng)儀式”就是項(xiàng)目的終點(diǎn)，如何讓一座操場(chǎng)不只是剪彩時(shí)的背景板，而是真正被使用、被記住、被延續(xù)？?jī)?yōu)瞳做了兩步。

1、持續(xù)回訪(fǎng)與物資增補(bǔ)

今年，優(yōu)瞳不僅建了第四座操場(chǎng)，還回訪(fǎng)了前三座捐贈(zèng)場(chǎng)地，追贈(zèng)了籃球、足球、羽毛球拍等運(yùn)動(dòng)器材。這釋放了一個(gè)明確的信號(hào)：優(yōu)瞳在乎的是場(chǎng)地實(shí)在的“使用率”。在第一年許下“一年一度的承諾”，此后四年不曾中斷。四城落成，這份承諾早已不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一份可查可驗(yàn)的公益履歷。

2、用戶(hù)端的公益資產(chǎn)化

優(yōu)瞳將孩子們的畫(huà)作制成周邊，隨產(chǎn)品包裹寄送給消費(fèi)者，并附上電子公益證書(shū)。這意味著，每一次購(gòu)買(mǎi)都被賦予了“共建者”的身份感。消費(fèi)者不再是旁觀(guān)者，而是被拉入了一個(gè)“云建操場(chǎng)”的敘事里。一張明信片、一塊拼圖、一份證書(shū)，這些看似輕量的周邊，實(shí)則是品牌與用戶(hù)之間信任感的實(shí)體化載體。

這兩件事疊加，讓優(yōu)瞳的公益從一個(gè)事件，變成了一個(gè)可持續(xù)、可參與、可傳播的信任資產(chǎn)。消費(fèi)者因?yàn)椤皡⑴c了一場(chǎng)真實(shí)的公益”而對(duì)品牌產(chǎn)生更深的情感連接，這種連接遠(yuǎn)高于一次促銷(xiāo)或一張優(yōu)惠券。

三、功能護(hù)眼的延伸：從“看得清”到“看得好”

優(yōu)瞳的品牌主張是“功能護(hù)眼，戴優(yōu)瞳”。過(guò)去，這個(gè)主張完全由產(chǎn)品承載——高透氧材質(zhì)、淚液養(yǎng)護(hù)成分、防紫外線(xiàn)功能等。但產(chǎn)品解決的問(wèn)題是“看得清”，是成年人日常用眼的舒適與安全。

而兒童青少年的近視問(wèn)題，核心不在于“戴什么眼鏡”，而在于“有沒(méi)有機(jī)會(huì)不戴眼鏡”。優(yōu)瞳的操場(chǎng)公益，恰恰填補(bǔ)了品牌主張的另一個(gè)維度——看得好。

于是，“功能護(hù)眼”被拆解為兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)：

• 產(chǎn)品端：用鏡片技術(shù)減少長(zhǎng)時(shí)間用眼的疲勞與損傷，通過(guò)推出防藍(lán)光隱形眼鏡、散光隱形眼鏡、漸近多焦點(diǎn)隱形眼鏡等功能性產(chǎn)品，滿(mǎn)足細(xì)分用眼需求。優(yōu)瞳聯(lián)合三甲眼科醫(yī)院、985高校實(shí)驗(yàn)室，推出針對(duì)“矯正準(zhǔn)、內(nèi)養(yǎng)護(hù)、外防護(hù)”的功能護(hù)眼產(chǎn)品體系，已服務(wù)超過(guò)350萬(wàn)用戶(hù)，并獲評(píng)“綜合類(lèi)電商平臺(tái)中國(guó)品牌透明隱形眼鏡銷(xiāo)售額第一”。
• 場(chǎng)景端：用公益操場(chǎng)創(chuàng)造自然光下的遠(yuǎn)眺與運(yùn)動(dòng)條件。四年四座操場(chǎng)，從社區(qū)到校園，從單一場(chǎng)地到全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，把“每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)”的科學(xué)護(hù)眼理念落地為孩子們觸手可及的日常。

這不是品類(lèi)的跨界，而是品牌主張的場(chǎng)景化延展。一個(gè)隱形眼鏡品牌修操場(chǎng)，看似“不務(wù)正業(yè)”，實(shí)則在完成一次定義的更新：優(yōu)瞳想說(shuō)的不是“我的鏡片有多好”，而是“護(hù)眼這件事，我有一套完整的解決方案”。

當(dāng)用戶(hù)收到一盒隱形眼鏡，同時(shí)也收到一張孩子的畫(huà)和一封公益證書(shū)時(shí)，品牌與用戶(hù)之間的關(guān)系，就不再只是交易。

那是另一種“看得見(jiàn)”的連接。