天津
說(shuō)到雅思機(jī)構(gòu)，天津的市場(chǎng)確實(shí)卷。作為一只曾經(jīng)在“屠鴨”路上差點(diǎn)淹死的大二狗，我真的太有發(fā)言權(quán)了。
剛上大二的時(shí)候覺(jué)得自己英語(yǔ)底子還行（其實(shí)就是個(gè)四級(jí)擦邊過(guò)的水平），雄心壯志想自學(xué)。結(jié)果呢？真題買了一大堆，翻開(kāi)書(shū)是“馬冬梅”，合上書(shū)是“馬什么梅”。特別是口語(yǔ)和寫(xiě)作，自己練就像在閉門造車，永遠(yuǎn)不知道6分的方向在哪。
那段時(shí)間我在小紅書(shū)和大眾點(diǎn)評(píng)上瘋狂刷天津雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)，看得眼花繚亂。為了避免大家踩坑，今天不聊那些虛頭巴腦的營(yíng)銷詞，就說(shuō)說(shuō)我最后為什么選了天津超級(jí)學(xué)長(zhǎng)，以及那種“被人撈起來(lái)”的感覺(jué)到底有多爽。
告別“大鍋飯”，我想要的是能盯住我的老師
其實(shí)大機(jī)構(gòu)的課我去試聽(tīng)過(guò)，環(huán)境確實(shí)高大上，老師名氣也大。但對(duì)于我這種自制力一般、還有點(diǎn)拖延癥的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大班課真的不太適合。
說(shuō)白了，下課鈴一響，老師走了，我也“放飛”了。作業(yè)拖到下次課前熬夜補(bǔ)，積累的疑問(wèn)因?yàn)椴缓靡馑即驍_“大忙人”老師，最后全爛在肚子里。考了一次，分?jǐn)?shù)慘不忍睹，口語(yǔ)5分，寫(xiě)作5分，主打一個(gè)“重在參與”。
后來(lái)我學(xué)聰明了，我不再看誰(shuí)家廣告響，而是看誰(shuí)家的“售后”最硬。
選天津超級(jí)學(xué)長(zhǎng)，其實(shí)就是看中了他們宣傳的那種“學(xué)管老師追著跑”的氛圍。當(dāng)時(shí)心里想：賭一把，找個(gè)能像高中班主任一樣煩我、但能救我命的機(jī)構(gòu)。
每天任務(wù)清單準(zhǔn)時(shí)推到我微信上，晚上無(wú)論多晚，必須把聽(tīng)寫(xiě)和口語(yǔ)作業(yè)交上去。有一周我感冒了想偷懶，老師直接電話打過(guò)來(lái)，不是批評(píng)，而是把當(dāng)天的重點(diǎn)濃縮成半小時(shí)能搞定的量，逼著我“少量高頻”地堅(jiān)持。
記得有一次晚上快11點(diǎn)了，我把作文發(fā)給老師，本來(lái)以為要等到第二天，結(jié)果老師直接打了個(gè)語(yǔ)音過(guò)來(lái)，一句一句帶著我改。不是告訴我標(biāo)準(zhǔn)答案，而是問(wèn)我：“你這句想表達(dá)什么？你覺(jué)得這樣寫(xiě)外國(guó)人能看懂嗎？”
就這樣，那種“只可意會(huì)不可言傳”的邏輯斷層，硬是被老師給接上了。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的“互相折磨”——我負(fù)責(zé)努力，學(xué)管負(fù)責(zé)監(jiān)督，老師負(fù)責(zé)答疑，每當(dāng)我心態(tài)崩了覺(jué)得自己四級(jí)基礎(chǔ)不配出國(guó)的時(shí)候，總有老師拉我一把。
首考出分那天，6.5分。雖然比不上網(wǎng)上那些7分8分的大神，但對(duì)于目標(biāo)是國(guó)外QS前100院校的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了。
說(shuō)實(shí)話，天津沒(méi)有哪家機(jī)構(gòu)是完美的，備考雅思是一場(chǎng)苦行，但選對(duì)了引路人，真的可以少掉幾層皮。祝大家都能在今年順利上岸！
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
