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  【解題研究】新定義“單弧三角形”——2026年北京中考數學第28題

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  【解題研究】用好軸對稱——2026年北京中考數學第27題

  2026-07-18 03:05
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  【解題研究】知其所以然——2026年北京中考數學第16題

  2026-07-16 01:48
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  【解題研究】軸對稱破題——2026年福建省中考數學第25題

  2026-07-08 16:41
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  【解題研究】函數觀念下的動點——2026年河北省中考數學第24題

  2026-07-08 02:20
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  【解題研究】巧用整體思想——2026年河北省中考數學第12題

  2026-07-07 01:19
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  【解題研究】新定義“伴隨對稱拋物線”——2026年江西省中考數學第23題

  2026-06-26 16:36
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  如何理解“有且僅有三個點”？

  2026-06-25 14:59
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  平四折疊問題—2026年山東省中考數學第15題

  2026-06-24 10:23
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  【解題研究】巧用位似理解共線——2026年成都中考數學第26題

  2026-06-23 19:17
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  【解題研究】這題好多解——2026年成都中考數學第22題

  2026-06-22 22:00
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  好玩的逗號——2026年安徽省中考數學第8題

  2026-06-18 10:58
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  【解題研究】于細微處現素養——八年級填空壓軸題

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  【解題研究】做好線段搬運——溫州瑞安二模第24題

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  【解題研究】知其所以然——海淀區一模選擇壓軸題

  2026-05-16 21:55
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  【解題研究】萊洛三角形中的動點軌跡探究——普陀區二模第25題

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  【解題研究】尋找消失的線——構全等、用勾股定理

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  【解題研究】尋找失落的線——構造手拉手模型

  2026-04-20 10:37
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  【解題研究】尋找失落的線——構全等、中位線

  2026-04-06 13:31
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  巧思秒通選擇壓軸——反比例函數小綜合

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• 新定義“等邊旋轉點”——海淀區九上數學第28題

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• 方法比結果更重要——七年級數學操作“穩定狀態”

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• 雙“模”構全等——海淀區九年級第27題

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• 理清角的關聯——海淀區九上數學第27題

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• 初識萊洛三角形——武昌區六年級數學期末附加題

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• 新定義“性質Pθ”——海淀區八上數學第25題

  2026-01-31 11:56

• 游戲中的數學——海淀區八上數學第10題

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• 拼圖法巧解——海淀區八上數學第16題

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• 如何聯想到“牧民飲馬”問題？

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• 小數教研|小學數學跨區聯合教研活動——共研新教材，“小數”大單元

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• 【毅言堂】從覃慧玲老師的《找質數》，理解教材設計的苦心

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• 新定義“不動點函數”——2025年江西省中考數學第22題

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• 套路自創方有用——2025年安徽省中考數學第22題

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• 小學四年級的估算題

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• 新定義“共同體函數”，淺談數學分類思想

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• 從新定義看學生運算模型的建構

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• 概念教學，理解越深，破題越快

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• 基于三角形角平分線的綜合與實踐——2024年南通中考數學第26題

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• 假裝在上課——月歷中的奧秘

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• 噴灑覆蓋中的數學——綜合與實踐壓軸題探究

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• 從新定義“軸旋點”中深入理解圖形變換

  2024-10-20 17:28

• 削菠蘿中的數學——綜合與實踐壓軸題探究

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• 多參繁復一招破——2024年長沙中考數學第25題

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• 從軸對稱角度理解——2024年常州中考數學第27題

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• 解法多樣任君取——2024年福建省中考數學第25題

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• 尋找線段轉換的橋梁——2024年安徽省中考數學第22題

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• 代數推理求最值——2024年安徽省中考數學第23題

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• 綜合與實踐壓軸題——2024年江西省中考數學第23題

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• 相對運動尋交點——2024年廣東省中考數學第23題

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