浙江
為深入踐行“追光少年——紅領巾先鋒計劃”暑期主題實踐，8月4日，溫嶺市方城小學4年級6班的同學們迎著盛夏的朝陽，整齊列隊走進太平街道禁毒教育基地。在禁毒講師的溫情引領下，他們放下課本、走出課堂，開啟了一場既沉重又溫暖、既震撼又深刻的禁毒教育課。
穿越百年煙云，在歷史中讀懂責任，走進基地，首先映入眼簾的是綿延的禁毒歷史長廊。泛黃的虎門銷煙老照片、新中國成立后掃除毒患的珍貴檔案、新時代緝毒英雄的英勇事跡……一段段文字，一幅幅畫面，將中國百余年禁毒斗爭的波瀾壯闊鋪陳在少年眼前。禁毒講師用孩子們熟悉的語言，把“鴉片戰爭”“無毒國”等宏大敘事化為一個個可感可知的故事。同學們神情專注，時而攥緊小拳頭，時而低聲交流，他們第一次如此真切地感受到：毒品曾讓山河破碎，而今日的安寧，是一代代人用勇氣和生命換來的。歷史的回響，在幼小心靈中種下了“家國”二字的重量。
撕開“甜蜜”偽裝，練就一雙火眼金睛。“哇——這居然也是毒品？”在毒品仿真模型展臺前，同學們發出陣陣驚呼。五顏六色的“跳跳糖”、造型可愛的“卡通貼紙”、香氣撲鼻的“奶茶粉”……這些與日常零食幾乎無異的新型偽裝毒品，牢牢吸引了孩子們的目光，也讓他們后背發涼。講師拿起一個個模型，耐心拆解其中暗藏的陷阱：“越是看似無害的東西，越可能藏著危險。”通過對比傳統毒品與新型毒品的形態、成分和成癮機制，講師還特別針對近期青少年群體中冒頭的“笑氣”“依托咪酯”等物質，播放了生動易懂的科普動畫，用科學數據和真實實驗畫面，直觀展示其對大腦和身體的不可逆傷害。同學們一邊聽一邊記，眼神從好奇變為清醒，從驚訝轉為警惕。
互動寓教于樂，防毒口訣記心間。“陌生人給糖果，怎么辦？”“堅決搖頭，大聲說不！”活動尾聲，互動問答和情景模擬將課堂推向高潮。同學們爭相舉手，勇敢上臺扮演“拒絕高手”，在模擬場景中熟練運用“不接受、不觸碰、不嘗試”的三不原則。一首朗朗上口的防毒兒歌，配上歡快的拍手節奏，讓知識在笑聲中悄悄扎根。基地還為每位同學發放了“追光少年”禁毒小手冊，鼓勵他們將今天所見所聞帶回家，做家庭和社區的“小小宣傳員”。
這堂課沒有枯燥的說教，只有震撼的體驗和溫情的守護。太平街道禁毒辦將繼續依托“追光少年”品牌，讓禁毒的種子在每一個童年生根發芽，讓每一束“紅領巾”的光芒，都能照亮無毒成長的天空。走出基地時，陽光正好，同學們的步伐比來時更加堅定——因為他們知道，真正的“追光”，始于對黑暗的清醒認知，更始于向光而行的勇氣。
內容來源：溫嶺市禁毒辦
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