廣東
日前，一場(chǎng)別開(kāi)生面的市容巡查行動(dòng)在福田區(qū)沙嘴社區(qū)展開(kāi)。與往常不同的是，這次參與巡查的主力是一群平均年齡僅10歲的小學(xué)生。在福田區(qū)“小小蒲公英”行走福田活動(dòng)第六期——“綠洲小學(xué)市容巡查專場(chǎng)”活動(dòng)中，14名綠洲小學(xué)四年級(jí)學(xué)生穿上志愿者馬甲，走進(jìn)社區(qū)街巷和垃圾分類投放點(diǎn)，認(rèn)真地參與基層治理，為暑期社會(huì)實(shí)踐交出一份特殊的“文明答卷”。
本次活動(dòng)由福田區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局主辦，福田區(qū)綠洲小學(xué)、福田區(qū)垃圾分類志愿服務(wù)大隊(duì)協(xié)辦，福田區(qū)天行健青少年發(fā)展中心承辦。活動(dòng)還吸引了11名社區(qū)志愿者及4位帶隊(duì)老師全程參與，共同保障青少年在真實(shí)社區(qū)場(chǎng)景中安全、有序地開(kāi)展志愿服務(wù)。
街頭巡查：從課堂知識(shí)到社區(qū)實(shí)踐，小志愿者認(rèn)真“上崗”
活動(dòng)期間，小志愿者們分為多個(gè)小組，深入沙嘴社區(qū)各垃圾投放點(diǎn)位及沿街商鋪，開(kāi)展環(huán)境巡查、文明勸導(dǎo)和垃圾分類宣傳。他們仔細(xì)觀察投放點(diǎn)設(shè)施運(yùn)行是否規(guī)范、分類標(biāo)識(shí)是否清晰，并耐心向過(guò)往居民和沿街商戶發(fā)放宣傳資料，用自己學(xué)到的分類知識(shí)講解投放點(diǎn)。
“阿姨，廚余垃圾要破袋后再投放哦。”“叔叔，店鋪門口的垃圾請(qǐng)記得分類。”——一聲聲稚嫩而認(rèn)真的提醒，贏得了不少居民和商戶的點(diǎn)贊。在巡查過(guò)程中，孩子們不僅鞏固了課堂所學(xué)，更在真實(shí)溝通中鍛煉了表達(dá)能力和觀察能力，將“綠色理念”從書(shū)本落到了腳下。
復(fù)盤分享：讓一次實(shí)踐，成為一次成長(zhǎng)
每天巡查任務(wù)結(jié)束后，全體參與人員都會(huì)圍坐一起，開(kāi)展復(fù)盤分享會(huì)。孩子們輪流發(fā)言，分享巡查中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足，也大膽說(shuō)出自己在服務(wù)中遇到的困惑和收獲。帶隊(duì)老師和社區(qū)志愿者逐一點(diǎn)評(píng)，幫助孩子們從“做了什么”深入到“學(xué)到了什么”，讓實(shí)踐真正內(nèi)化為成長(zhǎng)養(yǎng)分。通過(guò)總結(jié)，活動(dòng)流程得到進(jìn)一步優(yōu)化，也為后續(xù)“小小蒲公英”系列活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)。
少年參與治理，青春點(diǎn)亮文明
一次巡查，兩天行動(dòng)，14名少年，影響輻射整個(gè)社區(qū)。本次活動(dòng)以“校園+社區(qū)+實(shí)踐”的模式，讓青少年從社區(qū)治理的“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，在真實(shí)服務(wù)場(chǎng)景中提升社會(huì)責(zé)任感與解決問(wèn)題能力。同時(shí)，小志愿者的文明宣傳也有效提升了居民和商戶對(duì)垃圾分類的知曉率與配合度，助力形成共建共治共享的良好氛圍。
未來(lái)，福田區(qū)“小小蒲公英”品牌活動(dòng)將持續(xù)聯(lián)動(dòng)轄區(qū)學(xué)校、社區(qū)及志愿力量，搭建更多青少年參與基層治理的實(shí)踐平臺(tái)，讓“蒲公英”的種子隨風(fēng)飄撒，在更多角落生根發(fā)芽，用青春行動(dòng)共同守護(hù)美麗福田。
采寫(xiě)：南都N視頻記者 周正陽(yáng)
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