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作為紫云社區(qū)《垃圾變形記》環(huán)保主題課程的一員,看著孩子們?cè)谡n堂上眼睛發(fā)亮、踴躍參與的模樣,我也深深被這場(chǎng)充滿趣味與溫度的環(huán)保課堂打動(dòng)。
課堂上,老師用真實(shí)的“垃圾圍城”場(chǎng)景與觸目驚心的數(shù)據(jù),讓孩子們直觀感受到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)峻;又以“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”為核心,通過(guò)《垃圾星球奇遇記》動(dòng)畫,讓塑料瓶與香蕉皮的“變形之旅”走進(jìn)孩子的世界。看著孩子們跟著動(dòng)畫里的小瓶瓶、小蕉蕉一起緊張、一起期待,我忽然明白,用孩子的視角講環(huán)保,遠(yuǎn)比生硬的說(shuō)教更有力量。
最讓我觸動(dòng)的是動(dòng)手DIY環(huán)節(jié)。孩子們拿起彩泥認(rèn)真揉捏、塑形,一點(diǎn)點(diǎn)拼湊裝飾,一塊塊普通粘土,在他們手里變成了一個(gè)個(gè)精致小巧的迷你垃圾桶。有的孩子做完后,立刻舉著自己的作品和小伙伴分享,驕傲地說(shuō):“以后我們都要做好垃圾分類!”那一刻,我真切感受到,環(huán)保的種子已經(jīng)悄悄種進(jìn)了他們心里。
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法律小課堂環(huán)節(jié),老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,把《生態(tài)環(huán)境法典》里的環(huán)保原則講給孩子們聽,讓他們明白垃圾分類不僅是好習(xí)慣,更是每個(gè)人的責(zé)任。看著孩子們認(rèn)真點(diǎn)頭的模樣,我知道,這場(chǎng)課程不僅教會(huì)了他們分類的方法,更在他們心里種下了“守護(hù)家園”的意識(shí)。
作為參與者,我看到的不僅是一堂生動(dòng)的環(huán)保課,更是社區(qū)對(duì)孩子們環(huán)保教育的用心。這些小小的行動(dòng),會(huì)慢慢變成孩子們的日常習(xí)慣,他們會(huì)主動(dòng)給垃圾分類,會(huì)提醒家人少用一次性用品,會(huì)把“變廢為寶”的創(chuàng)意帶到生活里。而這些小小的改變,終將匯聚成守護(hù)社區(qū)、守護(hù)地球的力量。
這場(chǎng)課程讓我明白,環(huán)保教育從來(lái)不是一蹴而就的事,而是需要用孩子喜歡的方式,一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)、一點(diǎn)點(diǎn)滲透。看著孩子們眼中的光,我相信,他們一定會(huì)成為綠色生活的踐行者,讓我們的社區(qū)、我們的家園,因?yàn)槊恳环菪⌒〉呐Γ兊酶痈蓛簟⒏用篮谩?/p>
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