北京
來源:新華社
新華社貝爾格萊德7月21日電“中國已經成為塑造全球人工智能發展的核心力量之一。令我印象尤為深刻的，不僅是中國科技創新取得的巨大成就，更是將科研成果迅速轉化為實際應用和解決方案的驚人效率?！比麪柧S亞機器人和人工智能教育中心主任達尼米爾·曼迪奇日前在接受新華社專訪時表示。
7月19日，在2026世界人工智能大會上，一臺機器人從貨架上取出一瓶飲料。新華社記者黃曉勇攝
曼迪奇同時擔任塞爾維亞科學、技術發展和創新部部長顧問和貝爾格萊德大學教育學院院長。他高度評價中國推動人工智能基礎研究、工程開發、產業化和規模化應用深度融合的能力。“中國主要優勢之一，在于高校、科研機構、科技企業、政府部門和社區之間形成緊密協同的創新生態，使人工智能新技術、新方案能夠快速從實驗室走向教育、醫療、工業、農業、交通、公共管理和環保等領域。”他在采訪中說。
曼迪奇說，中國長期持續加大對數字基礎設施和算力建設、科學研究和人才培養等領域的投入令人印象深刻。“高水平的人才隊伍、雄厚的工程能力、充滿活力的創新創業生態以及有力的制度保障相互促進，使中國能夠以極快速度推動人工智能創新成果產業化和商業化?！?/p>
他表示，中國蓬勃發展的開源人工智能生態在推動全球人工智能普惠發展方面發揮重要作用，使各界能夠更便捷地接觸和應用先進人工智能，為更多創新實踐創造了條件?！皩τ谌麪柧S亞而言，開源技術為開發面向小語種群體的人工智能方案創造了新機遇，使本地科研人員能夠構建本國語料和數據集，完善語言資源，并開發更契合塞爾維亞教育、文化和社會需求的人工智能應用?！甭掀嬲f。
7月16日拍攝的世博展覽館外景。7月17日至20日，2026世界人工智能大會暨人工智能全球治理高級別會議在上海舉行。新華社記者丁汀攝
他介紹說，在中國網龍網絡控股有限公司、北京師范大學等中國合作伙伴的支持下，塞爾維亞成立了機器人和人工智能教育中心。該中心已發展成為集科學研究、技術創新、教師培訓和人工智能教育實踐于一體的跨學科平臺。
“我們與中國合作伙伴圍繞智慧教育、人工智能賦能教育、數字化學習環境建設、課程開發以及教師專業培訓等深入交流合作?！甭掀嬲f，雙方共同開發的教育生態系統“Open-Q”是重要合作項目之一，旨在構建一個符合塞爾維亞教育界實際需求的可持續教育生態系統。目前，已有2000多名教育工作者參加相關培訓。
“最具可持續性的合作模式，是將中國的技術優勢與當地知識、本地數據資源以及本土人才培養相結合，通過國際合作項目幫助合作伙伴不斷提升科研、技術創新和運行管理能力?！彼e例說，中國氣象智能預警方案“媽祖”就是通過科技創新來提升抗災韌性、促進國際合作的重要范例，該方案也展示了人工智能作為公共產品服務于全球可持續發展的巨大潛力。
曼迪奇認為，中國提出的《全球人工智能治理倡議》具有十分重要的現實意義。當前人工智能發展速度遠快于治理體系的完善進程，中國倡導以人為本、智能向善等理念，有助于促進國際社會在人工智能安全、透明度、知識產權、算法問責、隱私以及兒童和弱勢群體權益保護等領域加強協調合作，并推動各國攜手運用人工智能共同應對全球性挑戰。
成立世界人工智能合作組織協定簽署儀式近日在上海舉行，29個國家代表簽署協定，成為創始成員國。曼迪奇說，世界人工智能合作組織能夠成為促進國際交流合作的重要平臺，使不同技術發展水平的國家能夠更平等地參與全球人工智能發展與治理，特別是有助于全球南方成為塑造人工智能未來的積極參與者，而不僅僅是技術的使用者。他表示，期待國際社會進一步深化人工智能領域交流合作，推動在共同發展、共同治理、相互尊重、共同擔當的基礎上發展人工智能。（新華社記者張璇石中玉）
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