傳承好家風、爭做好家長！推動家庭教育綠蔭計劃，陜西寶雞這樣凝聚協同育人合力 | 強國筑基

辦好教育事業，學校、家庭、社會必須形成合力。陜西寶雞連續多年實施“好家風·好家長”家庭教育綠蔭計劃，以傳承優良家風、提升家長科學育兒素養、構建和諧親子關系為核心，助力每一個家庭和諧向好、每一位孩子向陽成長。一起來看他們的實踐——

近年來，陜西省寶雞市積極探索、完善工作機制，促成推動合力，提升育人成效。

政府領航，協同育人機制“全”

寶雞市委、市政府始終堅持教育優先發展戰略，健全黨委全面領導、政府督導落實、部門服務保障、縣區統籌推進、學校辦學治校的發展機制，在全市形成了聚力抓教育、服務惠民生的良好局面。聚焦“雙減”政策落地、義務教育招生、“公參民”學校治理、高考綜合改革等群眾關切的熱點難點問題，市政府始終謀在先、挺在前，為推動教育發展提供堅實保障和有力支撐。

改革創新，協同育人載體“實”

從2015年起，寶雞市持續實施“好家風·好家長”家庭教育綠蔭計劃，在全社會掀起“傳承好家風、爭做好家長”的熱潮。家庭教育綠蔭計劃包含四個板塊：家庭教育講座月月聽。全市每月舉辦一期家庭教育公益大講堂，縣、校每月舉辦一次家庭教育專題講座，邀請知名家庭教育專家講學，普及家庭教育先進理念和方法，增強家長家庭教育本領。家庭教育知識天天看。辦好寶雞市家庭教育公益大講堂微信平臺，提高關注人數，加快內容更新，每天推送一條家庭教育知識。家長義工隊伍校校有。推進全市中小學幼兒園普遍組建家長義工隊伍，建立家長委員會，辦好家長學校。家庭教育社會支持人人享。引導多元社會主體參與家庭教育指導服務，利用各類社會資源單位、青少年宮、鄉村少年宮等公共服務陣地，開展家庭教育指導和實踐。全方位、多渠道、普及化助力家庭教育，全方位構建家庭教育社會支持網絡。

寶雞高新第五幼兒園家長進課堂講授安全知識。

部門盡責，協同育人韌性“強”

寶雞市教育系統聯合司法、衛健等部門，為全市中小學配齊法治副校長和健康副校長，統籌專業力量參與學校近視防控、健康教育、法治宣傳等工作，為學生健康成長、學校規范管理提供專業支撐。成立中小學心理健康教育專家委員會，設立“寶雞市中小學生心理健康教育指導中心”。建成“寶雞市兒童青少年心理健康發展基地”。3年培訓心理健康教育教師5500人次，開展中小學心理普測，為有效預防未成年人違法犯罪構筑心理屏障。

群團給力，協同育人活力“顯”

寶雞市打通“學校小教室”與“社會大課堂”，通過基地共建、場館共享、資源共育等途徑，將博物館、圖書館、愛國主義教育基地等各類資源吸納到學校教育中，讓社會資源成為學生體驗國情、發展能力的教室，為學生全面發展開拓廣闊空間。縣區、學校針對不同學段學生年齡特點，積極開展愛國主義教育、紅色游學、勞動實踐、工業參觀等研學活動，在全市形成政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局，織起家校社協同育人大網絡。

高新二小學生走進寶雞青銅器博物院探秘青銅文化。

針對推進過程中社會資源統籌利用力度不夠、家長對家庭教育重視不夠、家校雙向溝通機制有待完善等問題，寶雞市主動作為，以市政府名義印發《寶雞市建設“全國學校家庭社會協同育人實驗區”實施方案》，在強化家長家庭教育主體責任、構建社會服務協同育人體系等四個方面提出18條具體推進措施。同時堅持五育并舉，實施“新時代·新教育”系列行動，減輕學生學業負擔，促進學生德智體美勞全面發展。此外，通過持續開展“三長見面會”“校長會客廳”“家長進校園”“大家訪”以及校長信箱、公開熱線等家校溝通活動，確保家長意見建議征集、辦理、反饋形成閉環管理，加大家長對學校教育工作的支持配合力度。目前，寶雞市家庭教育工作體制機制日趨完善，學校家庭社會協同育人合力持續增強。

本文轉自 | 人民教育微信公眾號

文章作者｜陜西省寶雞市教育局

圖片來源｜寶雞教育微信公眾號

責任編輯 | 杜潤楠

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