來(lái)源:高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟
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2026世界人工智能大會(huì)于7月17日至20日在上海舉行。除了前沿技術(shù)、產(chǎn)業(yè)賦能、智能治理等領(lǐng)域的研討和展示,AI(人工智能)時(shí)代教育的變革、AI與教育的深度融合也成為重要議題。本屆大會(huì)設(shè)有多個(gè)教育專題論壇,來(lái)自國(guó)內(nèi)外的眾多高校校長(zhǎng)、院士專家、一線教師與“AI+教育”產(chǎn)品開(kāi)發(fā)者們?cè)谶@些論壇平臺(tái)上深度分享交流。
其中,中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)校長(zhǎng)李路明提出,AI時(shí)代,高等教育面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)知識(shí)唾手可得,大學(xué)的不可替代性體現(xiàn)在什么地方?當(dāng)學(xué)生有了一個(gè)幾乎無(wú)所不能的“老師”,大學(xué)教師要怎么培養(yǎng)學(xué)生?大學(xué)的使命如何實(shí)現(xiàn)、大學(xué)的價(jià)值怎么體現(xiàn)?如何培養(yǎng)能夠適應(yīng)AI時(shí)代的人才?這是當(dāng)前每一所大學(xué)的管理者、教師、學(xué)生都要面對(duì)的問(wèn)題。2025年12月,17所大學(xué)和8家科技領(lǐng)軍企業(yè)及科研機(jī)構(gòu)共同發(fā)起成立人工智能開(kāi)放聯(lián)盟,希望通過(guò)聯(lián)盟共享共建的方式來(lái)共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),交出這個(gè)時(shí)代中國(guó)大學(xué)的答卷。清華大學(xué)建設(shè)的學(xué)堂在線平臺(tái)有1.67億名學(xué)習(xí)者,匯聚了全世界1.2萬(wàn)門慕課課程。在此基礎(chǔ)上,清華和全國(guó)高校共建了7.8萬(wàn)門AI賦能教學(xué)的課程,同時(shí)打造了149個(gè)學(xué)科知識(shí)引擎。
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分析認(rèn)為,李路明校長(zhǎng)提出“如何培養(yǎng)能夠適應(yīng)AI時(shí)代的人才”這一問(wèn)題,并非偶然。這源于一個(gè)根本性的時(shí)代矛盾:當(dāng)AI讓知識(shí)變得唾手可得時(shí),傳統(tǒng)以知識(shí)傳授為核心的大學(xué)教育正面臨生存意義的拷問(wèn)。具體來(lái)說(shuō),這個(gè)提問(wèn)背后是三重深刻的時(shí)代焦慮與主動(dòng)思考:
一、挑戰(zhàn)一:當(dāng)知識(shí)“唾手可得”,大學(xué)的價(jià)值何在?
李路明校長(zhǎng)直言,AI時(shí)代高等教育面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)AI可以隨時(shí)提供精準(zhǔn)答案時(shí),大學(xué)必須重新思考自身的核心價(jià)值:
(一)角色之問(wèn):當(dāng)學(xué)生有了一個(gè)“幾乎無(wú)所不能的老師”,大學(xué)教師的角色該如何轉(zhuǎn)變?
(二)價(jià)值之問(wèn):當(dāng)知識(shí)獲取不再稀缺,大學(xué)作為知識(shí)殿堂的不可替代性體現(xiàn)在哪里?
(三)使命之問(wèn):大學(xué)的根本使命和價(jià)值該如何實(shí)現(xiàn)與體現(xiàn)?
二、挑戰(zhàn)二:教育目標(biāo)需從“教知識(shí)”轉(zhuǎn)向“育能力”
在AI能高效完成許多智力任務(wù)的背景下,教育目標(biāo)必須升級(jí)。李路明校長(zhǎng)認(rèn)為,大學(xué)應(yīng)回歸教育本質(zhì)——培養(yǎng)人工智能無(wú)法替代的人才。
這意味著教育需要從灌輸知識(shí),轉(zhuǎn)向培養(yǎng)AI難以替代的批判性思維、創(chuàng)造力、復(fù)雜問(wèn)題解決能力、社會(huì)互動(dòng)和責(zé)任感等核心素養(yǎng)。
三、機(jī)遇:AI倒逼教育革新,也是重塑大學(xué)的契機(jī)
李路明校長(zhǎng)也指出,這既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。AI迫使教育必須深刻自省并主動(dòng)變革,它讓 “個(gè)性化地學(xué)、精準(zhǔn)化地教、科學(xué)化地評(píng)、普惠化地用” 成為可能。清華大學(xué)已開(kāi)始在課程體系、學(xué)科引擎等方面進(jìn)行積極實(shí)踐,以探索一條“AI+教育”的新路。
總而言之,李路明校長(zhǎng)的提問(wèn),是在AI時(shí)代背景下,對(duì)高等教育“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題的深刻反思與主動(dòng)回應(yīng)。它標(biāo)志著大學(xué)教育正從“知識(shí)的傳授者”向“能力的培養(yǎng)者”和“價(jià)值的引領(lǐng)者”進(jìn)行關(guān)鍵轉(zhuǎn)型。
全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟
全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱:高校聯(lián)盟)是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)54家高校、企業(yè)共同發(fā)起,于2018年5月26日在北京中國(guó)科技會(huì)堂正式成立。迄今為止,聯(lián)盟發(fā)展會(huì)員300多家, 覆蓋全國(guó)20多個(gè)省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個(gè)人自愿組成的公益性、全國(guó)性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺(tái)。中國(guó)工程院原常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士潘云鶴、中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良、中國(guó)工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長(zhǎng),中國(guó)工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長(zhǎng)。聯(lián)盟工作接受工信部、國(guó)家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)
華算人工智能研究院
華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”,是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn),于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立法人組織。華算人工智能研究院依托全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會(huì)及理事會(huì)資源,按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計(jì)劃,將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺(tái),同時(shí)面向全國(guó)開(kāi)展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長(zhǎng)由中國(guó)工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)中心、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心、專家智庫(kù)等6個(gè)職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫(kù),共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。
高校區(qū)塊鏈專委會(huì)
全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校區(qū)塊鏈專委會(huì)),是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國(guó)網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員70多家。中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)顧問(wèn);福州大學(xué)教授蔡維德、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)區(qū)塊鏈專委會(huì)主任斯雪明教授、中國(guó)人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長(zhǎng)狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)主任;北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主任。高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育,為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。
高校元宇宙專委會(huì)
全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校元宇宙專委會(huì)),是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會(huì)、英偉達(dá)中國(guó)、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國(guó)20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2022年11月5日在北京正式成立。中國(guó)工程院院士、計(jì)算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)<亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)顧問(wèn);中國(guó)工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級(jí)顧問(wèn)李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)主任;清華大學(xué)信息國(guó)研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員30多家。高校元宇宙專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動(dòng)元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展,為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。
高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)
全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)),是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。
聯(lián)盟“資料圖書館”
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