河南
7月16日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院輕馬星禾暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊為禹州市東爐小學(xué)開設(shè)創(chuàng)意拼貼詩特色美育課堂，以文字碎片為媒介，解鎖詩歌創(chuàng)作全新形式，充分釋放孩子們天馬行空的想象力，為鄉(xiāng)村暑期課堂注入詩意活力。
本次課程立足鄉(xiāng)村兒童美育需求，打破傳統(tǒng)詩歌寫作門檻，摒棄格律、文筆帶來的創(chuàng)作壓力。課前，服務(wù)隊成員提前收集廢舊報刊、繪本、文字卡片，將各類詞語、短句分類整理，備好剪刀、彩紙、膠水等創(chuàng)作工具。課堂伊始，服務(wù)隊隊員張嬌以趣味互動導(dǎo)入，講解拼貼詩創(chuàng)作邏輯：無需刻意雕琢語句，跟隨內(nèi)心感受挑選文字，自由組合就能生成獨(dú)屬于自己的小詩。志愿者展示多份童趣范例，引導(dǎo)孩子們觀察身邊山野、晚風(fēng)、小河等熟悉景物，鼓勵大家把日常所見轉(zhuǎn)化為詩意文字。
圖為服務(wù)隊成員講解如何制作拼貼詩。供圖 戚安然
創(chuàng)作環(huán)節(jié)里，孩子們化身“文字尋寶人”，在材料堆中認(rèn)真挑選觸動自己的詞語，小心翼翼裁剪紙片，在畫紙上反復(fù)調(diào)整文字排布。有的孩子將“嬋翼”“螢火蟲”“晚風(fēng)”組合，描繪家鄉(xiāng)夏夜風(fēng)光；有的把“勇敢”“夢想”拼湊，寫下自己的成長心愿。志愿者穿梭課桌間，一對一陪伴引導(dǎo)，耐心傾聽每一位孩子的創(chuàng)作思路，鼓勵大家大膽表達(dá)內(nèi)心想法。
圖為孩子們正在制作拼貼詩。吳可新 供圖
服務(wù)隊隊員表示，開設(shè)拼貼詩課堂，旨在降低文學(xué)創(chuàng)作門檻，讓鄉(xiāng)村孩子敢于表達(dá)、樂于創(chuàng)作，在動手實(shí)踐中感受文字之美，涵養(yǎng)審美素養(yǎng)。 此次拼貼詩課堂是“輕馬星禾”服務(wù)隊美育幫扶系列活動之一。團(tuán)隊將繼續(xù)以青年力量補(bǔ)齊鄉(xiāng)村美育短板，在基層實(shí)踐中上好行走的思政課，用青春微光守護(hù)鄉(xiāng)村孩童詩意童年。（張嬌 趙晶晶）
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