陜西
郁達(dá)夫的詩(shī)寫的真是好，人有才氣還聰明好學(xué)，想吾輩人笨且懶，真是喪氣。
今天讀的這首詩(shī)是他給自己的日本漢文老師寫的。
郁達(dá)夫1915—1919年就讀名古屋八高，修習(xí)漢文、德文，木津?yàn)槠錆h文授業(yè)恩師，二人師生情誼深厚。
三月十八夜寄木津老師
郁達(dá)夫
日抱蟲魚伏茂陵，旁人爭(zhēng)笑客無(wú)能。
吟詩(shī)未就先研墨，看月初升故滅燈。
野澤夜深聞鶴唳，高樓春暖解壺冰。
明朝欲待游仙去，自草蕉書約老僧。
?“蟲魚”?代指對(duì)細(xì)微典章名物的考據(jù)，此處自嘲埋首故紙堆。
?“茂陵”?：借指西漢司馬相如退居茂陵著書，亦暗合劉向校書天祿閣典故，喻隱居著述之地。
這兩句是說(shuō)自己如劉向般伏案鉆研訓(xùn)詁考據(jù)，甘守寂寞學(xué)術(shù)。??
自己想要吟詩(shī)作賦，卻尚未動(dòng)筆，先靜下心來(lái)研磨墨汁。看到月亮剛剛升起，于是特意熄滅了屋內(nèi)的燈火。有了清幽、靜謐的氛圍，才能更好地賞月或激發(fā)詩(shī)興。
在荒野的沼澤旁，深夜里聽到了鶴的鳴叫聲；身處高樓上，感受到春日的暖意，連酒壺中的冰塊都已融化。明天打算像仙人一樣超脫塵世而去，親自用芭蕉葉寫信邀請(qǐng)老僧一同前往。
郁達(dá)夫在日本留學(xué)那幾年，日子過(guò)得不怎么樣。
首先是弱?國(guó)子民，他在日本經(jīng)常受歧視，比如被日本女孩冷眼相待，心里很憋屈 。特別是大哥回國(guó)后，常常感到孤單，有時(shí)候甚至想出家或者逃到山里去 。???
1915 年冬在名古屋時(shí)，因?yàn)閴阂痔茫羞^(guò)一次去妓館的經(jīng)歷，后來(lái)被他寫進(jìn)了小說(shuō)《沉淪》里，成了書中主人公精神崩潰的重要誘因 。???
不過(guò)，他的舊體詩(shī)寫的不錯(cuò)，發(fā)表在日本的報(bào)紙上，連日本當(dāng)?shù)氐臐h詩(shī)界名人都很欣賞他的才華 。??
詩(shī)可以怡情，這大概就是他那時(shí)寫詩(shī)的原因吧。
兩耕齋閑話：閑來(lái)喝茶，夢(mèng)里拈花
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