江蘇
現(xiàn)代快報(bào)訊（通訊員 張碧瑩 許可 記者 劉靜妍）2026年仲夏，南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“語(yǔ)通四海·文潤(rùn)江蘇”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)正式啟程。14名研究生在南京師范大學(xué)國(guó)際合作與交流處指導(dǎo)下，依托“錦繡江蘇”暑期項(xiàng)目平臺(tái)，為來(lái)華留學(xué)生提供為期兩周的語(yǔ)言服務(wù)與文化導(dǎo)覽。成員們與留學(xué)生一同走進(jìn)南京的街巷、文博場(chǎng)館與企業(yè)。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是接觸中國(guó)文化的起點(diǎn)。課堂上，留學(xué)生從拼音發(fā)音學(xué)起，練習(xí)日常會(huì)話(huà)；書(shū)法體驗(yàn)環(huán)節(jié)，他們執(zhí)筆臨摹“天”“人”等漢字。民樂(lè)體驗(yàn)中，留學(xué)生們首次嘗試演奏二胡，試探著拉出第一個(gè)音，聲音嘶啞而顫抖，在指導(dǎo)老師的幫助下，漸漸找到運(yùn)弓的節(jié)奏。離開(kāi)時(shí)，他們掏出手機(jī)拍下了二胡的琴筒和琴弓。
文化探訪(fǎng)覆蓋多個(gè)場(chǎng)館。南京非遺館內(nèi)，剪紙傳承人指導(dǎo)留學(xué)生剪出了蝴蝶紋樣；江寧織造博物館中，留學(xué)生對(duì)云錦織機(jī)的復(fù)雜工藝表示贊嘆，了解到其技藝需數(shù)年乃至十余年方能掌握；科舉博物館的“狀元”主題展陳、校史館中戰(zhàn)火里堅(jiān)守講臺(tái)的老照片，以及明城墻磚石上的銘文，均引發(fā)留學(xué)生駐足詢(xún)問(wèn)。
在Club Med戶(hù)外營(yíng)地，射箭、皮劃艇等項(xiàng)目讓留學(xué)生們?cè)诤献髋c鼓勵(lì)中拉近了彼此的距離。走近企業(yè)，在產(chǎn)業(yè)參訪(fǎng)中感受發(fā)展實(shí)景：在舜禹翻譯，留學(xué)生們近距離了解了語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)的運(yùn)作模式；在原力動(dòng)畫(huà)，他們走進(jìn)制作車(chē)間，見(jiàn)證一部動(dòng)畫(huà)從建模到成片的完整流程；科大訊飛的AI技術(shù)同樣引來(lái)陣陣驚嘆，他們反復(fù)體驗(yàn)多語(yǔ)種翻譯設(shè)備。
行程尾聲，恰逢一名瑙魯籍留學(xué)生生日，實(shí)踐團(tuán)成員準(zhǔn)備蛋糕為其慶生。下課后，燭光亮起，不同語(yǔ)言的“生日快樂(lè)”同時(shí)響起。一個(gè)蛋糕、一根蠟燭、一句祝福，不需要復(fù)雜的翻譯。兩周內(nèi)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)食堂飲食分享、途中趣聞交流等形式，推動(dòng)留學(xué)生從生活細(xì)節(jié)感知中國(guó)。此次實(shí)踐以語(yǔ)言為紐帶，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)搭建溝通橋梁，助力來(lái)華留學(xué)生形成對(duì)中國(guó)文化與社會(huì)發(fā)展的直觀(guān)認(rèn)知。
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