人一進職場,好像就自動解鎖了一個新需求——午睡。
上學那會兒,中午怎么都睡不著,精神頭足得再上一節(jié)課都不犯困。
現(xiàn)在呢?不睡不行!
但打工人總有很多情非得已的時候,比如:手頭工作沒忙完、領導中午突然說要開會、外賣配送遲到……
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等終于能休息了,剩下的時間連醞釀睡意都不夠。下午大腦像一團漿糊,盯著屏幕半天也讀不完一段話,開會時別人說什么都得過了好幾秒才反應過來。
那有沒有一種方法,不用睡著,不挑地方,10分鐘就能讓腦子重新轉起來?
還真有!這個方法叫——
NSDR(Non-Sleep Deep Rest),非睡眠深度休息。
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非睡眠深度休息(NSDR),是由斯坦福大學神經(jīng)生物學教授安德魯·休伯曼教授團隊提出的一種科學休息方法。
它不需要你睡覺,而是通過?溫和的語音引導?,讓人在清醒狀態(tài)下,身心進入近似睡眠的休息狀態(tài)。
為什么它能起效?
人在思緒雜亂時,大腦其實一直在“加班”,很難得到真正的休息。
而NSDR的核心,是幫你把注意力從胡思亂想中拉回來,專注到自己的身體感受上——比如呼吸的起伏、手腳的觸感、肩膀的重量等。
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這個過程,就像給大腦按下“暫停鍵”,讓它從過度活躍中退出,身體也跟著進入深度放松狀態(tài),從而實現(xiàn)高效回血。
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澳大利亞一研究團隊就曾在《Applied Psychology: Health & Well-Being》上發(fā)表過一篇研究,結果證明NSDR干預可以顯著提升活躍參與者的身體表現(xiàn)、認知功能和心理狀態(tài)。
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研究人員將65名參與者隨機分為實驗組和對照組,分別實行10分鐘NSDR干預和10分鐘靜坐兩種要求,并使用手握力計、垂直縱跳、心理運動警覺任務和Simon任務進行前后對比測試。
結果發(fā)現(xiàn):實驗組在多項測試中表現(xiàn)都優(yōu)于對照組。
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總的來說,10分鐘NSDR,相當于給身體做了一次“快充”。
看到這,可能有人想問——
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區(qū)別還挺大的。
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傳統(tǒng)午睡有個大坑——睡眠慣性。
簡單來說就是,你從沉睡到完全清醒的過程中,大腦有一段“啟動”期,開機期間容易出現(xiàn)反應遲鈍,認知能力下降等情況,也就是我們常說的睡懵了,這種狀態(tài)可能持續(xù)15分鐘到4小時不等,不光影響工作效率,還可能帶來安全隱患。
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而NSDR因為不進入深度睡眠,做完后一般神清氣爽,沒有“懵”的感覺。
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午睡對時間、環(huán)境是有要求的:至少20-30分鐘的空檔、能平躺或趴著的空間、相對安靜的環(huán)境。但在職場上,這三樣條件往往很難湊齊。
反觀NSDR,只需要用一把椅子、一副耳機,花10分鐘時間,坐在工位上就能好好休息。
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而且對時間次數(shù)都沒有限制,只要你覺得累,就可以進行,特別適合腦子轉不動、身體累又沒空睡覺的人。
現(xiàn)在大家最關心的問題來了,NSDR怎么正確開啟?
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很簡單!不需要任何冥想基礎,也不需要刻意去“放空”自己的大腦,只需跟隨語音引導,專注身體感受,大腦便可得到休息。
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找個有靠背的地方坐下,椅子、沙發(fā)、床邊都可以,讓背部有支撐,頭能自然放松,不用僵硬地挺著。
根據(jù)自己的喜好提前找好NSDR引導音頻,然后戴上耳機,用手機打開引導音頻。
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準備工作就緒后,輕輕閉上眼睛,跟著音頻引導,用鼻子深深吸一口氣,再用嘴巴慢慢呼出來,感受身體隨著每一次呼氣而一點一點松弛下來——肩膀的緊繃在消散,下巴不再咬緊,眉頭漸漸舒展,連眼皮都變得沉重而柔軟。
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引導音頻會帶著我們,從頭頂開始,一寸一寸地向下移動注意力,直到腳底。
每當引導提到一個部位,我們需要做的只是“感受”它。 “感受”這個動作本身,就足以讓大腦從胡思亂想中被拉回到當下的身體。
當注意力一次次被溫柔地拉回身體各個部位,原本高速運轉的大腦便自然安靜下來,身體也隨之進入深度放松狀態(tài)。
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想象身體逐漸下沉,沉向椅子,沉向地面,沉向一個無邊無際的柔軟空間,就像一塊石頭慢慢沉入水底,越沉越深,越沉越放松。
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引導音頻結束后,不用急著睜開眼睛跳起來,先輕輕活動一下手指和腳趾,左右緩慢轉動一下脖子,感受身體和意識從深度放松狀態(tài)逐漸恢復清醒狀態(tài)。
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下次午休,別趴桌上了。戴上耳機,打開音頻,閉上眼睛,用10分鐘讓大腦和身體完成一次快充。
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參考資料:
[1]Boukhris, O., Suppiah, H., Halson, S., Russell, S., Clarke, A., Geneau, M. C., Stutter, L., & Driller, M. (2024). The acute effects of nonsleep deep rest on perceptual responses, physical, and cognitive performance in physically active participants. Applied Psychology: Health and Well-Being, 16(4), 1967–1987. https://doi.org/10.1111/aphw.12571
[2]謝婷,陳英,張桂屏,等.ICU倒班護士睡眠慣性現(xiàn)狀及影響因素分析[J].護士進修雜志,2025,40(19):2087-2092.DOI:10.16821/j.cnki.hsjx.2025.19.012.
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