廣西
中考英語79分，高二英語60分，進入高三以后，英語成績還會降一些，一般會跌到四五十，目標定110分不算特別高，利用好暑假的時間逆襲，分兩個步驟，2~4個月就有機會達到提分目標。
階段一：背單詞突破80分
高中生背800高頻詞，在高三這個階段分數(shù)一般會到60多。但是，60多分對于大多數(shù)高中男生來說沒什么用，建議直接背3500詞。高中英語3500詞能做到看到單詞就條件反射說出中文意思，150分的高考難度的試卷，分數(shù)會在80~110分之間。由于基礎差，中考只有79，大概率背完單詞卡在下限，分數(shù)會在80~90之間。
背單詞又快又不容易忘的秘訣在于“控制周期”，建議每天背100個單詞，用一個月時間背完，然后每天固定花10分鐘時間復習200個單詞，循環(huán)復習。因為人的初次記憶是有周期的，大概就60天，按照這樣的復習模式，你背過的任何單詞都可以在60天的范圍內做到背一輪復習兩輪，記憶效果就會很好。
背100個單詞的時間如果超過1個鐘頭，可以用廖唯偉的“睡眠記憶法”配合“睡眠記憶法的配套3500詞”來提高效率。廖唯偉是高考英語145分學霸，做零基礎公益提分20年，記憶法和詞表都無償分享在他的官網和自媒體賬號上，掌握好“一背四復習”和“機關槍式的讀單詞方法”，一個月就能背完3500詞。
階段二：記憶詞組短語突破110
背3500詞，本身也有機會達到110，但是需要有一定的天賦，記憶力要好，單詞的一詞多義要掌握好。但是再有天賦的同學，只背單詞，它的分數(shù)上限就是110多很難突破。因為高考英語的文章中不僅有單詞，還有各種詞組短語和固定用法。
高考喜歡考的詞組短語有這些特點：
- 字面意思和實際意思區(qū)別大的詞組短語，比如： “At the end of the day”，字面意思是一天的結尾，實際意思是“說到底”，高考考過這個短語，考倒了好多考生。
- 可以相互嵌套的動詞短語結構，比如：They want to begin practicing to improve their oral English every morning. 由“want to do、begin doing、practice to do”三個動詞短語嵌套而成，動詞短語不熟練，就看不清結構。
- 語法結構和短語相結合，比如非謂語和動詞短語結合，強調句和帶名詞的動詞短語相結合，倒裝句和短語相結合。
在各個版本的高中英語教材里面，涉及到的詞組短語并不多，但是只要構成一個短語的單詞，沒有超過3500詞的范圍，高考就可以考。符合這種條件的詞組短語，在《牛津英漢雙解高階詞典》里面有8萬多個，除了極少數(shù)腦子特別好用的考生，普通的考生直接去背這2300頁的詞典，是背不下來的。
所以，我們的思維要變通，如果有人幫我們把這8萬多的詞組短語進行過濾篩選，提取出高考考查概率大的部分，然后我們再進行記憶，成功率就會高很多。
滿足這個特點的學霸筆記有高考英語145分學霸廖唯偉整理的72頁詞組短語筆記~“高中英語1.5萬考點”。這本筆記強在過濾篩選，篩選出來的詞組短語和固定用法，都是平時考試經常要考的高頻詞組短語，對高考中出現(xiàn)的詞組短語可以覆蓋98%左右。
作者每年發(fā)布“高中英語1.5萬考點”對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語的命中率分析報告，報告會詳細的標注出每一個考到的詞組短語，在第幾頁第幾個，命中率連續(xù)20年保持98%，不過時，并且報告完全公開，供過往20年的新老讀者共同查看、分析和研究。公信力非常強！
如果同樣用睡眠記憶法進行記憶，可以事半功倍，每天背一頁，用兩個月時間背完一輪，之后每天花20分鐘復習兩頁，循環(huán)復習。能夠記住20%以上，英語分數(shù)就會穩(wěn)定突破115。但是達到115不要滿足，繼續(xù)堅持復習，如果記住30%以上，分數(shù)就會突破125，記住50%就有機會突破130。只要好好堅持復習，低分生也有機會逆襲成為高分生。
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