“先爬后走”和“不爬就走”的孩子，長大后有3個區(qū)別，別不理！

我發(fā)現(xiàn)一個普通的現(xiàn)象：

帶娃的時候，很多家長都認(rèn)為：孩子越早會走路，發(fā)育越好、越聰明！

我身邊很多媽媽，看著寶寶扶著東西站穩(wěn)，迫不及待想讓娃趕緊學(xué)走路，甚至刻意不讓孩子爬。

但養(yǎng)娃越久越發(fā)現(xiàn)，跳過爬行直接走路的孩子，和踏踏實實爬夠再走的孩子，長大之后差距真的挺明顯的。

小時候看著都是乖乖的小朋友，上學(xué)后專注力、運動能力、表達(dá)能力，慢慢就拉開了差距。

今天小書蟲媽媽就和大家聊聊，爬行到底給孩子帶來了什么，沒爬就走的娃又該怎么補救。

兒科和幼教老師常說，寶寶大動作發(fā)育有固定順序：七八月練爬行，一歲左右學(xué)走路。

而且建議，孩子整個成長階段，最好攢夠500小時爬行時長。

這不是隨便定的標(biāo)準(zhǔn)，爬行是寶寶人生中第一次，全方位鍛煉身體和大腦的黃金訓(xùn)練。

跳過這一步，看似走得早，實則錯過了關(guān)鍵的發(fā)育窗口期，長大主要有3點明顯區(qū)別。

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先爬后走和不爬就走

有3點明顯區(qū)別

“先爬后走”和“不爬就走”的孩子，長大后有3個明顯區(qū)別，很多家長忽視了!

1. 專注力、自控力差距明顯

很多家長頭疼孩子上學(xué)坐不住、注意力渙散、做題粗心，其實根源可能在小時候沒爬夠。

爬行的時候，寶寶需要手腳協(xié)調(diào)、抬頭穩(wěn)身，還要控制身體平衡，全程需要專注把控自己的肢體動作。

這個過程會瘋狂刺激前庭覺和本體覺，幫孩子建立身體掌控感。

爬得夠的孩子，感統(tǒng)發(fā)育更完善，長大后坐得住、聽得進(jìn)，做事更有耐心。

而直接走路的寶寶，缺少了長時間肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練，很容易出現(xiàn)感統(tǒng)輕微失調(diào)。

最直觀的表現(xiàn)就是：上課走神、寫作業(yè)磨蹭、坐不住、容易浮躁，小小一點動靜就容易分心。

2. 平衡感、肢體協(xié)調(diào)性不一樣

如何看孩子平衡感、肢體協(xié)調(diào)性不一樣？其實，這點生活里特別好觀察。

我鄰居家孩子小浩，小時候被奶奶天天抱著，幾乎沒爬過，11個月就會走路了，當(dāng)時大家都夸天才。

可現(xiàn)在上小學(xué)，短板就暴露了出來了！

走路經(jīng)常不穩(wěn)、學(xué)騎車總摔跤，跳繩、拍球這些簡單運動，學(xué)起來比別的孩子慢很多。

我同學(xué)的孩子悅悅，小時候滿地爬，爬了兩三個月才學(xué)走路。

悅悅從小到大，肢體特別靈活，運動天賦好，學(xué)新動作一教就會，身體協(xié)調(diào)性遠(yuǎn)超同齡人。

爬行是全身聯(lián)動的運動，能鍛煉骨骼支撐力、肌肉張力和身體平衡能力。

跳過爬行，孩子的肢體根基沒打牢，長大后運動笨拙、肢體不協(xié)調(diào)的概率會高很多。

3. 語言理解和表達(dá)能力有差距

很多家長不知道，爬行和孩子的語言發(fā)育是息息相關(guān)的。

寶寶爬行時，視野從平躺的單一視角，變成全方位動態(tài)視角，探索欲會被徹底激發(fā)。

這個過程中，家長的引導(dǎo)、對話、安撫，都會讓孩子主動傾聽、觀察、回應(yīng)。

多爬的孩子，前庭覺發(fā)育更好，對語言節(jié)奏、語氣、語義的感知更敏銳。

所以普遍開口更早、表達(dá)更清晰、理解能力更強。

不少直接走路的寶寶，小時候看著乖巧，長大容易出現(xiàn)說話晚、表達(dá)邏輯亂、聽不懂指令的情況，其實都是爬行缺失留下的小問題。

02

寶寶不爬就走，是智商問題嗎？

先安撫各位焦慮的寶媽：絕大多數(shù)情況，和智商無關(guān)。

根據(jù)《美國兒科學(xué)會》的育兒標(biāo)準(zhǔn)，部分孩子不會標(biāo)準(zhǔn)爬行，但會蹭著挪、翻滾移動，只要主動探索、肢體靈活，發(fā)育就是正常的。

大多時候孩子不爬，都是家長養(yǎng)護(hù)方式導(dǎo)致的：

整天抱著、總坐推車，不給落地機會；冬天穿太厚裹得動彈不得；家里空間狹小、雜物多，沒有爬行場地。

只有極少數(shù)伴隨大動作、精細(xì)動作全面落后的情況，才需要就醫(yī)檢查。

03

簡單落地！

幫孩子補上爬行課

不管寶寶有沒有跳過爬行，1歲半之前補練都來得及，分享幾個超實用的方法：

第一，創(chuàng)造合適環(huán)境

清空地面雜物，鋪軟墊、地墊，軟硬適中不打滑。天冷開空調(diào)，給寶寶穿寬松單薄的衣服，戴上護(hù)膝，徹底解放四肢。

第二，趣味引導(dǎo)爬行

家長趴在地上示范爬行動作，在寶寶前方放玩具、繪本吸引他向前爬。寶寶發(fā)力不對時，輕輕推一下腳掌，輔助他找到發(fā)力感。

第三，多俯趴少抱娃

日常少抱、少坐學(xué)步車、少躺推車，讓寶寶多自主俯趴、挪動，積累爬行時長。

寫到這里，小書蟲媽媽想對大家說句心里話：育兒真的別急著求快。

早走路不代表優(yōu)秀，踏踏實實爬夠、把身體和大腦根基打穩(wěn)，才是孩子一生的底氣。

你們家寶寶是先爬后走，還是直接走路的？多大開始爬的？評論區(qū)一起聊聊～