半年工作講話：上了勁，出了彩，用了心，保了底，給了力，純干貨

半年總結會上的講話怎么寫？

很多半年工作總結往往會有兩個材料構成，一個是念總結，一個是做講話。總結相對簡單，就事論事，按照條塊把事說清即可。講話較難，既要鼓勵鼓勁還要把事說清楚，把要求說明白，但不能陷于就事論事。因此在尺度把握上，可以遵循兩點：

一是結構簡單明了。兩個方面就兩個部分，上半年好的工作+下半年把握的重點。不足可以放到上半年工作的最后部分。本文采取這種方式，在高度概括五項工作后，用一段文字概述不足。

二是語言樸素厚實。樸實不是大白話，而是用通俗的語言準確表達觀點。本文小標題上全部采取這種方式。講好的方面，用了五句五個字，即，學習上了勁，工作出了彩，服務用了心，安全保了底，隊伍給了力；講一步工作，用三個三字詞點明，即，抓學習，提能力，做貢獻。八個方面，讓人一聽就懂。撰寫時，沒有所謂高大上的排比，但是句句樸實、字字有勁，值得學習借鑒。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內在邏輯，學會寫作技巧，在每節前附上構思立意，供大家借鑒。）

一、上半年工作印象

剛才聽了大家的匯報，某某同志做的總結，亮點不少，成果很多，上下反響不錯。個人印象比較深有五點：

一是學習上了勁。今年是什么年，大家都心里有數，在這樣的年份里，學習教育的標準很高，不同以往；理論學習的任務較重，不同尋常；創新理論的學習緊而又緊，各級的要求嚴而又嚴，把創新理論學精、用活、做實，對于各級來說都是一個不小的挑戰。就在這樣的情況下，大家能夠充分認識、主動學習、嚴格要求，常態化抓好理論學習，嚴守學習制度，組織參觀見學，進行專題輔導，開辟線上學習陣地，進行靈活有效的學習，取得了比較好的效果，達到了學習預期目的。尤其是在某某觀學習教育中，制定的方案比較實，計劃也比較細，工作很具體，上上下下都知道教育的目標是什么，重點在哪里，內容有哪些，知道學什么，為什么學，學到什么程度，從學習情況看，做到了學的有力、做的有法、效果有成、教育有效，某某成為各級的共識、行動的標準、發展的理念、工作的遵循，保證了學習教育效果。尤其是某某單位總結出來的“三學五抓五到位”成為亮點，某某單位梳理形成形的學習教育長效機制，很具有代表性，為做好學習教育的“下半篇文章”和“后半篇事情”提供了思路，做出了示范，值得各級學習。

（構思立意：按照先講情況，再講做法，最后講效果的方法撰寫。整體上在寫完做法后，圍繞學習教育舉了一個實例，既做到結構完整，又達到點名表揚的目的。）

二是工作出了彩。大家的匯報總結中普通反映，年度工作抓的很實，建設規劃抓的很緊，業務工作推進很快，整體上看，年初確定的4大類27項任務，基本上如期完成，實現了“時間過半、任務過半”的目標。某某工作提前著手，搶先抓早，進展推進較快，同志們付出了很多努力，要持續保持發揚。注重抓好統籌落實、內外協調、上下銜接，推動某某五規劃的起步開局，圍繞某某等工作，結合年度工作落實，統籌資源、力量、人員，順勢而作、借勢而行、合力而為，做到統有力、合有法、做有效。能夠心無旁騖，保持定力，圍繞業務落實，做到主責主抓、主業主抓，擴大“業務+”范圍，業務鏈條由一變多；通過“技術+”，聯合多少個院校機構，合力用力，提高了業務的“含科量”“含技量”；采取“單位+”的方式，與業務相關聯的多少個單位建立合作關系，在提高單位關鍵能力的同時，成為產業鏈條中最強的業務龍頭，鞏固了行業領先地位。

（構思立意：本節圍繞工作這個立足點，分層撰寫了年度工作、長期規劃和業務工作三個方面。對于任何一個單位來說，三者都是重點工作，也內在有關聯。撰寫時，三者缺一不可。）

三是服務用了心。服務不是任務，而是我們干事創業的基本功、不是可有可無的選擇項。現在基層的需要不是給錢給物，群眾的需求不是問寒問暖，基層要發展，群眾有訴求，對我們服務工作提出了更高要求。在這種情況下，我們（略）只能加碼加勁、堅決完成。

（構思立意：本節從大服務觀出發，撰寫了為基層服務和為群眾服務兩個方面的工作。按照先談認識，再講工作，最后提出相關要求，前后邏輯順暢。）

四是安全保了底。在年度工作交叉推動、各項業務同步展開、大項任務緊前推進過程，（略）走到了行業前面。

(構思立意：本節采取做法+例子的方法撰寫，做法高度精練，例子選取安全月。兩者互為補充和印證，是寫講話經常用的辦法和路子。)

五是隊伍給了力。工作確定以后，人就是決定性的因素。各級趁著年度工作展開之際，把隊伍拉到項目一線，把骨干用在關鍵點位，讓他們在業務中帶頭示范、歷練錘煉，不僅培養了個人，還建強了隊伍。這些埋頭苦干、拼命硬干、敢于擔當、甘于奉獻的人，（略）為單位的高質量發展提供了強力的人才支撐。

（構思立意：本節采取高度綜合的方式，從面上對業務鍛煉進行描述，然后列舉三個基層單位的做法，補充相關觀點。這種寫法，既能表明講話者對工作情況掌握的熟，也能起到表揚基層的作用。）

上半年的工作不僅僅體現在這五個方面，管理工作、自身建設、改革創新等也都取得了一定成績。當然，成績背后也有一些值得關注的方面。比如，主業的品牌亮點（略）采取有力措施加以解決。

二、下半年工作想法

關于下半年工作，按照某某同志部署的抓好落實就行，在此，我再談談個人的想法。

一是抓學習。學習是個慢功夫，要持續持久、深學細學，學深學實。要突出創新理論學習（略）在學習中成長進步。

（構思立意：本節采取綜合思維，從理論學習和業務學習兩個方面撰寫。）

二是提能力。能力是基本功，是壓艙石。單位要提高業務能力，越是態勢比較好的時候，越要努力提升。（略）努力練就善作善成的金手指、能扛能挑的鐵肩膀、知重負重的硬脊梁，做到獨擋一面、堪勝大任。

（構思立意：本節采取對比思維，從單位能力和個人能力兩個維度撰寫）

三是要做貢獻。干好工作是本職，做好奉獻是追求。要立足實際、放眼長遠，腳踏實地、甘于付出。既要為當前做貢獻，圍繞年度重點工作，做好手頭事、要緊活，把事做利索；也要為長遠做貢獻，根據規劃建設長期目標，找準工作定位，摸索方法路徑，打好基礎基石、利好長遠發展，把事做踏實。既要為基層做貢獻，為基層解困、為基層服務，當好勤務員；也要為群眾做貢獻，做好一人一事的具體工作，當好貼心人。

（構思立意：本節采取辯證思維，從當前與長遠，基層和群眾四個維度撰寫。）