真實(shí)故事：這個(gè)深圳“四大”娃，把“高考和國際”兩條路同時(shí)走通了

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四年前，我認(rèn)識了芳姐，我們是網(wǎng)友。

我是教育博主，她是房產(chǎn)博主，我們在網(wǎng)上默默關(guān)注對方。

后來因?yàn)楹⒆咏逃龁栴}，約在線下見了面。

記得當(dāng)時(shí)也是6月下旬，我家大兒子面臨中考，芳姐的兒子正要高考。

與正在為中考焦慮的我不同，芳姐那時(shí)已非常松弛。

因?yàn)閹讉€(gè)月前，她兒子就已經(jīng)拿到了新加坡南洋理工大學(xué)的錄取offer，而且是王牌專業(yè)——計(jì)算機(jī)科學(xué)。

芳姐兒子成績優(yōu)秀，高中考上四大，但高二上學(xué)期，她發(fā)現(xiàn)孩子沖擊985優(yōu)勢不夠明顯時(shí)，果斷選擇了“兩條腿走路”。

一邊上在四大上著高中，一邊自己搞海外升學(xué)。

厲害的是，她真的把這條路走通了。

四年前，在公立高中里高考和國際“兩條腿”走路的孩子非常非常少。

今年，芳姐的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，他現(xiàn)在怎么樣了？兒子在新加坡讀大學(xué)的四年有什么經(jīng)驗(yàn)和感悟？

明天晚上8點(diǎn)，我再次把芳姐請到我的直播間，一起聊聊：

高中“兩條腿”升學(xué)與新加坡讀本科的那些事。

一定要預(yù)約哦。

再次把四年前，芳姐家的真實(shí)故事分享給大家，正好在看明天的直播前可以先預(yù)習(xí)一下。

為了方便講述，下面內(nèi)容采取第一人稱

01

— Dr小魚 —

再次聽到身邊的高中學(xué)霸休學(xué)

我開始重新思考孩子的升學(xué)路徑

今天，朋友給我發(fā)了很多很多聊天記錄。

又聽到一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生高一退學(xué)的故事。

當(dāng)下的中國，初高中生真是抑郁癥高發(fā)率。

這是一個(gè)憂傷的故事，任周邊人如何出謀劃策，都似乎不能幫找出點(diǎn)出路。

這讓我想到，美式教育理論上確實(shí)以“贊賞式教育”為主。

孩子們走向抑郁有各種原因，有一種原因就是得不到足夠的“認(rèn)可”。

我是對“贊賞教育”身體力行的那種家長，對孩子鼓勵(lì)很多、責(zé)評很少。但是，也架不住在孩子高一時(shí)，遇上了升學(xué)式糾結(jié)。

我們是小學(xué)、初中都在頂優(yōu)學(xué)校，雖然沒太拿班級第一，但是成績上也從沒有太大煩惱。

初中畢業(yè)順順利利升入了四大，甚至也進(jìn)了比較好的重點(diǎn)班。

但是，優(yōu)秀也是分級的。90分以上的娃，梯隊(duì)是按0.1分來排。

在高中，仰望星空，孩子發(fā)現(xiàn)了很多非常非常優(yōu)秀的同學(xué)。

學(xué)業(yè)和生活上，大家結(jié)伴向上而行。

但是，競爭和渴望更優(yōu)秀，也是人的本性。

孩子難免，陷入了“如何更優(yōu)秀”的自我壓力中。

焦慮泄露在空氣中，讓我重新開始思考，要不要走國際路線去留學(xué)。

02

— Dr小魚 —

為高考托底

顧問老師的這句話打動了我

不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，戰(zhàn)略要在戰(zhàn)術(shù)前。

當(dāng)聽聞孩子的同學(xué)，暑假要去培訓(xùn)雅思后，我們的“國際探索”的起點(diǎn)就從尋找雅思機(jī)構(gòu)開始。

我家住在福田，就在中心區(qū)和華強(qiáng)北中間的地方。最大密度的接觸各種優(yōu)秀的服務(wù)資源和平臺。

先從地圖上搜索雅思、托福知名機(jī)構(gòu)開始，僅用了兩天時(shí)間，我不但把各大知名雅思機(jī)構(gòu)了解了下、考察了下賽格雅思考點(diǎn)，還同時(shí)發(fā)現(xiàn)了顧問機(jī)構(gòu)的存在。

有一家顧問機(jī)構(gòu)的老師對我兒子說，她們的英加服務(wù)就叫“高考托底計(jì)劃”。

她們支持普高生繼續(xù)奮斗在高考體系，同時(shí)做點(diǎn)雅思和研學(xué)的準(zhǔn)備，高考前后申請英國top 15、加拿大top10就能做到托底。

小孩一聽“托底”，眼睛就亮了。

那時(shí)候他不想放棄高考，也沒十分敢本科就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

但是，他擔(dān)心高考未必能100%考入心儀大學(xué)、心儀專業(yè)。

那時(shí)候，畢竟高一已經(jīng)結(jié)束了。高二、高三僅有兩年，無論是備戰(zhàn)高考、還是籌備海本，時(shí)間都十分緊迫。

我們來不及做更多的考查。

一邊國慶約了小孩已成功登陸美國入讀文理學(xué)院的朋友吃飯，了解別人家庭的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。

一邊又咨詢了美本方面的機(jī)構(gòu)，想對出國路線做更豐富的了解。

最后，確定了這么一套“高維打低維”的方案：

1、以美本標(biāo)準(zhǔn)來做主規(guī)劃

攻克雅思、研學(xué)，適當(dāng)豐富活動、組織和戶外

2、進(jìn)行多國連申、真正保底

美英加、港、新（加坡）連申

3、綁定高考和綜合評測

國際路線的準(zhǔn)備工作，都有助于綜評大學(xué)申請

我們也以開放式方式，充分探討專業(yè)方向。

最后，孩子確定以計(jì)算機(jī)為未來方向，覆蓋物理、數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)。

申請美本的專業(yè)走向上，第一個(gè)大分流就是“物理、歷史”。

所以，選擇物理，是我們的主干。

這恰好也跟孩子在高考體系的3+2+1的分科里，選擇物化是吻合的。

高二、高三兩年，孩子要學(xué)習(xí)的東西，還是很聚焦。

因?yàn)椴皇羌儑H路線，也沒有太多時(shí)間去考察，自己也沒時(shí)間diy，所以我們選擇了一家背景靠譜、費(fèi)用中等的顧問機(jī)構(gòu)。（不介紹機(jī)構(gòu)，避免廣告之嫌）

孩子主要是在高二，要攻克雅思、研學(xué)等背景提升。

03

— Dr小魚 —

兩條腿走通了

但是過程中依然有糾結(jié)

就在高二下學(xué)期，小孩爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“普高、國際”兩條腿的路子很雞肋。

小孩在高二開始探索“未來的專業(yè)”，開始專業(yè)的一些學(xué)習(xí)，算是為了大學(xué)的學(xué)習(xí)提前打基礎(chǔ)。

在探索的過程中，孩子發(fā)現(xiàn)這是值得他大愛、深愛的有趣的專業(yè)。

他喜歡思索，也喜歡科幻。計(jì)算機(jī)科學(xué)，大數(shù)據(jù)算法，恰好都吸引住他了。

他開始認(rèn)為，沒必要經(jīng)歷“衡水般刷題”的高三。他說，面向高考的高三是浪費(fèi)時(shí)間。

他跟他爸談判，想徹底轉(zhuǎn)向國際路線。

這自然是不可能被答應(yīng)的。

于是，家里出現(xiàn)了奇葩的現(xiàn)象。一邊是我聆聽孩子對理想的渴望，給他買大磚頭厚的AP專業(yè)課本（英文的）。

一邊是孩子爸爸沖進(jìn)孩子的臥室，讓他少看“那些沒必要投入100%時(shí)間”的AP書。

爸爸說：數(shù)理化知識都一樣，AP考試前你突擊翻翻題目就好。

兒子說：英語的卷子和中文的卷子不一樣，不習(xí)慣英語出的數(shù)理化題目，怎么考好？

矛盾的緩解是因?yàn)橐咔樽屜愀廴∠丝荚嚒?/p>

大家都沒得考。

疫情這幾年，托福、雅思、GRE、AP等等考試之顛簸，留學(xué)生們都知道。

總之，通過付出雙倍的努力，小孩在高二順利地完成了普高課程，也完成了國際路線的預(yù)備。雅思考到了目標(biāo)的分，研學(xué)也極有進(jìn)展。

但是，能兩條腿都走、兩條腿都硬，可以平衡走下來的孩子，應(yīng)該不會很多。

能保住一個(gè)方向就夠不錯(cuò)了，有時(shí)候可能兩個(gè)方向都遇到波折。

作為過來人的我，真誠地建議大家二選一，聚焦一個(gè)路線。

哪怕高二插班去國際學(xué)校，申請海外大學(xué)的優(yōu)勢也比普高大，也更利于入讀大學(xué)后適應(yīng)海外教育。

04

— Dr小魚 —

孩子后來更傾向留學(xué)

國內(nèi)升學(xué)機(jī)會都放棄了

海本的申請季，最早是從11月份就開始。孩子恰好在普高，完成了高三的期中考試。

那個(gè)時(shí)候，高三的學(xué)生也普遍對未來的專業(yè)方向，有了朦朧的想法。

英國的G5是最早進(jìn)入申請季的，尤其是牛劍。

然后就是美國牛校常春藤，開始早申。

這個(gè)時(shí)候，開始了海外文化對孩子的第一輪沖擊。

國內(nèi)的高三，已經(jīng)逐步進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)知識，刷題，鞏固，不斷循環(huán)。認(rèn)真按這個(gè)節(jié)奏來的孩子，成績可以更進(jìn)步。

可是，申請海本為孩子打開了一扇窗。

海外的大學(xué)，需要孩子寫簡歷、寫文書。讓孩子描述他們的夢想，描述他們的快樂源泉。

理想化精神被給予了鼓勵(lì)。

孩子開始勇于夢想，堅(jiān)持自我。他逐個(gè)地研究大學(xué)的網(wǎng)站，研究大學(xué)的專業(yè)，研讀文書題目。

不再需要人提示，他驟然就明白了，國內(nèi)教育風(fēng)格和國外教育風(fēng)格的不同。

誰都希望去做一個(gè)真我，誰都愿意夢想被認(rèn)真對待。

他已經(jīng)知道，國內(nèi)大學(xué)很可能不符合他這種“外宅內(nèi)熱”的人。

他的內(nèi)心燃燒著理想的火苗，他希望為夢想去奮斗。比如，認(rèn)認(rèn)真真編程，做出“科幻級的數(shù)字人”。

春節(jié)之后的幾個(gè)月，海外offer紛紛而來。有的offer還會寫清楚大學(xué)每年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有的是honor班，有的會有定期的實(shí)習(xí)。

因?yàn)?1月份提交申請時(shí)，我們都傾向與從綜合大學(xué)的文理學(xué)院起步，所以一開始純計(jì)算機(jī)的offer不多，大多是文理或理學(xué)院的。

但是，到了春節(jié)后的3、4月份，他已經(jīng)更傾向計(jì)算機(jī)或人工智能專業(yè)。

這個(gè)時(shí)候，他就把重點(diǎn)放在了還沒發(fā)起面試的新加坡的大學(xué)。

純英語面試，回答一些理工專業(yè)問題，這算是個(gè)挑戰(zhàn)。

從一二月份開始，他恰好經(jīng)歷了上紐的面試（英語）、高考英語口語考試，已經(jīng)小有經(jīng)驗(yàn)。

他還找到在國際學(xué)校讀書、拿了一些海外名校offer的初中同學(xué)，問取一些面試經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)闇?zhǔn)備充足，所以通過了面試，拿到了新加坡的目標(biāo)大學(xué)的工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)專業(yè)offer，這是他十分滿意的結(jié)果了。

04

— Dr小魚 —

同頻共振，強(qiáng)基、綜評

大多都通知了筆試，但放棄了

隨著海外offer的增多，尤其是心儀的計(jì)算機(jī)、人工智能的offer到來，小孩基本上就不想在國內(nèi)讀大學(xué)了。

也只是為了完整的完成高中階段，才有始有終地參加了高考。

但是，我們也是在11、12月份，就開始啟動了國內(nèi)大學(xué)的強(qiáng)基、綜評的報(bào)名。

權(quán)衡了城市、專業(yè)、保研、直博等等因素，我們擬定了一些強(qiáng)基、綜評大學(xué)。

還選了幾個(gè)不需要綜評（校考），但是有國際學(xué)院的大學(xué)，作為高考志愿備選。

同時(shí)也根據(jù)過往分?jǐn)?shù)線，大專業(yè)組調(diào)劑的情況，擬定了一些大學(xué)，做了點(diǎn)高低配。

可是，隨著新加坡的大學(xué)的offer到來，我們也通過熟悉的朋友咨詢了學(xué)界專業(yè)人士的意見，感覺在海外優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)本科是能打好不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

并充分感受到了海本繼續(xù)申讀海研、海博，會銜接更順滑一些。

所以，雖然大部分報(bào)了名的強(qiáng)基、綜評大學(xué)都通知小孩去參加校考（筆試、面試），但是我們最終都放棄了。

甚至，我們還放棄了填高考志愿。

暑假以后，小孩終于去了他喜歡大大學(xué)!

去了文化沖突緩和一點(diǎn)、回深圳方便一點(diǎn)、計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)力很強(qiáng)的新加坡的大學(xué)。

就目前而言，這是很滿意的選擇。

因?yàn)椋谛录悠碌拇髮W(xué)生活適應(yīng)得很好，學(xué)習(xí)的勁頭也很足。

新加坡

但是，在此，我要著重強(qiáng)調(diào)下高考生更應(yīng)關(guān)注的點(diǎn)：

兩條腿走路，是真的能幫高考綜評預(yù)備地更好。

比如說，我們拿到了上海紐大的預(yù)錄取之類的機(jī)會。

綜評類的大學(xué)，很多會用英語教學(xué)，部分大學(xué)更是純英語教學(xué)。

備考雅思，這就讓綜評選拔里的“英語”一關(guān)過得比較容易。

同時(shí)，高考英語肯定也會更有把握。

05

— Dr小魚 —

一些真誠的建議

總之，我們是把高考、國際兩條腿同時(shí)走通了，還把綜評選拔預(yù)備地很充足。

但是，我們依然認(rèn)為，高中還是盡量不要選兩條腿走路。

如果家庭經(jīng)濟(jì)上能支持，達(dá)不到清北條件的小學(xué)霸，直接選國際體系會更好。

最強(qiáng)勁的理由是，國際高中的課程跟海外本科的課程，銜接地更好。

國際高中會有更多的專業(yè)課，無論商科、計(jì)算機(jī)，高中就會學(xué)部分課程。

這樣，大一時(shí)就會輕松點(diǎn)兒。

后來，我們有朋友來咨詢，是不是16大高中重點(diǎn)班的小孩，提前去申請英國的預(yù)科，做個(gè)高考保底。

我們說，比較優(yōu)秀的孩子都沒必要去讀預(yù)科。不但可能會浪費(fèi)一年時(shí)間，而且更可能帶來不可預(yù)期的升學(xué)結(jié)果。

在深圳20大之類高中的孩子，除非成績實(shí)在跟不上、根本不需要去申請預(yù)科，直接申請海外本科就好了。

QS100-200多名，其實(shí)都是很好的大學(xué)。但是，這樣的大學(xué)，考核標(biāo)準(zhǔn)跟國內(nèi)高考不一樣。他們考核指標(biāo)很豐富，優(yōu)秀的孩子都有機(jī)會。

大家要明白，不一定只追著英國top 10，不一定只追著加拿大top 6，不一定只追著美國前70，不一定只追著澳大利亞前3，不一定只看香港前5。

稍微把范圍擴(kuò)一擴(kuò)，孩子一邊沖國內(nèi)本科，一邊可以只簡單備一下雅思，就能拿到海外好大學(xué)的offer。

只需要在高考結(jié)束后，抓緊考出一個(gè)5.5-6.5分的雅思就好了，入學(xué)前提交就好了。

有的大學(xué)，甚至可以入學(xué)后再提交雅思和托福，甚至只需要多修讀一點(diǎn)英語課程。

所以，那個(gè)朋友聽了我們的意見，小孩只備站高考，但是高三也同步申請海外大學(xué)。

結(jié)果真的在高三春節(jié)前，就開始收到了澳洲知名大學(xué)的offer，專業(yè)還特別理想、是那種熱門專業(yè)。

她家娃英語特別好，加上也在學(xué)習(xí)雅思，出分6-7是沒沒問題的。

這才是真的高考托底。

有了海外名校offer保底，孩子面對高考就不再焦慮。

而且，又不需要高中階段學(xué)習(xí)太多國際課程，負(fù)擔(dān)過多的學(xué)習(xí)。

以上是四年前我應(yīng)小魚之約，寫下陪孩子“兩條腿”走過高中的真實(shí)感受，愿能給大家?guī)硇┰S啟發(fā)。

但四年后的今天，競爭更加激烈，越來越多海外高校也提高了錄取標(biāo)準(zhǔn)，所以想走這條路的同學(xué)們，還得更加全面評估自身情況，做好提前規(guī)劃。

建一個(gè)多元路線升學(xué)交流群共享升學(xué)信息

明天晚上8點(diǎn)，芳姐來我的直播間，一起聊聊：高中“兩條腿”升學(xué)與新加坡讀本科的那些事。

一定要預(yù)約哦。

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