兩節(jié)課擦5個(gè)屁股！一年級(jí)老師曬上課現(xiàn)狀，師范生看完直呼別嚇我

一位一年級(jí)老師在短短兩節(jié)課里，光是找學(xué)生和擦屁股就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——整整擦了5個(gè)屁股。

消息一出，評(píng)論區(qū)炸了鍋，不少師范生直呼“可別嚇我”。

01 兩節(jié)課擦5個(gè)屁股，老師直呼崩潰

一位一年級(jí)老師在網(wǎng)上曬出了自己的上課日常：當(dāng)天只上了兩節(jié)課，聽(tīng)起來(lái)工作量似乎不大，可實(shí)際情況卻讓人大跌眼鏡。

兩節(jié)課期間，老師在廁所里來(lái)回找人，一共給5個(gè)孩子擦了屁股。

有網(wǎng)友當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑：都上小學(xué)了，怎么還有孩子不會(huì)自己擦屁股？又不是幼兒園。

可現(xiàn)實(shí)就是，真的有孩子上一年級(jí)了還沒(méi)掌握這項(xiàng)基本技能。

有家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)文求助，說(shuō)孩子過(guò)兩天就上一年級(jí)了，還不會(huì)擦屁股，擔(dān)心老師會(huì)嫌棄。她更關(guān)心的是——老師會(huì)幫忙擦嗎？

02 現(xiàn)在的娃有多“虎”？老師聽(tīng)了都想哭

低年級(jí)的老師不僅得當(dāng)“廁所管理員”，還得隨時(shí)接住孩子們的各種“神操作”。

一名小學(xué)生上課時(shí)偷吃棗，老師伸手想沒(méi)收，結(jié)果孩子直接把棗核吐到了老師手心里。

老師叫同學(xué)回答問(wèn)題，被點(diǎn)到的孩子委屈巴巴地說(shuō)：“老師我沒(méi)舉手呀！”仿佛沒(méi)舉手，老師就沒(méi)資格叫他。

還有孩子不想聽(tīng)課了，直接舉手打斷老師：“我不想聽(tīng)了”。中午放學(xué)回家餓壞了，跟家長(zhǎng)抱怨一上午就喝了點(diǎn)水，連個(gè)吃的都沒(méi)給。

我接孩子的時(shí)候，聽(tīng)到過(guò)幾個(gè)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)聊天。“孩子跟我說(shuō)：小學(xué)哪兒都好，就是沒(méi)有玩具區(qū)，一點(diǎn)都不好！”

最絕的是，連校長(zhǎng)都不放過(guò)。校長(zhǎng)來(lái)班里聽(tīng)公開(kāi)課，坐在后排，結(jié)果一名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)大喊：“這是誰(shuí)的爺爺來(lái)了？”校長(zhǎng)也只能露出尷尬而不失禮貌的微笑。

回想我們小時(shí)候，那是真怕老師，連想上廁所都不敢舉手，一直憋著。再看現(xiàn)在的孩子，別說(shuō)正當(dāng)需求了，有什么說(shuō)什么，主打一個(gè)松弛感。

03 評(píng)論區(qū)吵翻了：一年級(jí)還不會(huì)擦屁股，誰(shuí)的鍋？

有幼教老師留言：“我當(dāng)幼教的時(shí)候，給孩子擦過(guò)屁股、換過(guò)褲子，但那是三四歲的孩子。一年級(jí)還不會(huì)擦屁股，確實(shí)有點(diǎn)那啥了！”

另一位網(wǎng)友分享了身邊的例子：“我們樓下中班一女孩，還不會(huì)提褲子！跟我家一樣大，我們幼兒園小班時(shí)就教自理了。馬上大班了，她不會(huì)拿筆，不會(huì)提褲子，擦屁股。”

有人建議家長(zhǎng)暑假好好教一教，得到的回復(fù)是：“有些人怎么說(shuō)都不聽(tīng)！自己在家教說(shuō)孩子不學(xué)，送個(gè)好點(diǎn)的幼兒園，又擔(dān)心這擔(dān)心那的！不會(huì)提褲子說(shuō)等大點(diǎn)就好了！”

一位幼教老師還分享了自己的經(jīng)歷：班上有個(gè)4歲孩子，在家從來(lái)都是大人追著喂飯，第一天上學(xué)婆婆還特意叮囑幫忙喂。結(jié)果她帶著孩子一起打飯，孩子看著別人吃不動(dòng)筷子。她故意等了兩三分鐘，然后教孩子握勺子，就教了三勺，孩子自己吃得歡還添了飯。放學(xué)時(shí)婆婆問(wèn)起，她說(shuō)孩子自己吃的，還叮囑回家也讓他自己吃。第二天婆婆高興地說(shuō)，孩子回家說(shuō)“老師說(shuō)男子漢要自己吃飯”，一家人都樂(lè)壞了。

04 童真不能變?nèi)涡裕议L(zhǎng)該放手時(shí)要放手

孩子天真直率是好事，敢表達(dá)不怯場(chǎng)，這份鮮活勁很難得。但隨性不等于沒(méi)有規(guī)矩，童真也不能變成任性。

幼兒園階段是孩子規(guī)矩養(yǎng)成和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，得順利過(guò)渡到小學(xué)。可很多問(wèn)題，根源還是在家庭。生活習(xí)慣、自理能力本該在家慢慢教，不能全指望學(xué)校兜底。老師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，不是免費(fèi)保姆。

一年級(jí)老師確實(shí)累，上課操心學(xué)習(xí)，下課操心吃喝拉撒。孩子要是磕了碰了，還可能被問(wèn)責(zé)。家長(zhǎng)多負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，在家多放手、多鍛煉，老師才能安心教學(xué)。家校互相配合，孩子才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走好求學(xué)路。