姚紅濤原創中篇小說丨起伏的鵝卵石（第一章）

起伏的鵝卵石

（第一章）

文/姚紅濤

在人生的道路上，每個人都會有不同的經歷：有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。在人生的每一個階段，又不可避免地受到不同的人、不同的事和社會生活的影響。在社會洪流面前，個人的力量是渺小的、微不足道的；大多數人只能適應它，接受社會洪流的沖刷和洗禮。這就好像鵝卵石：有大的，有小的；有白色的，有黑色的，有暗紅色的，有黃色的，有綠色的，也有藍色的；外形有圓的，有扁的，有橢圓的，還有三角的。它們經歷了千百年水的沖刷，才會變得圓潤而光滑。但是正是這些不同大小、不同顏色、不同形狀的并不起眼的鵝卵石才組成了我們起伏而多彩的人生。

第一章

再過幾天就是十五歲的生日了，陳興科處于莫名的興奮和傷感之中。

早晨天剛蒙蒙亮，愛早起的燕子在屋檐下飛過來蕩過去，嘰嘰啾啾地鳴叫著。南瓜藤已經爬滿了西南的大棚，碩大的葉子好像舒展的蒲扇，金黃色的花朵緊張地開放著。攀爬的豆角，紅紅綠綠的西紅柿，紫氣球般的茄子，翠綠的黃瓜，尖如手指的辣椒，在晨曦中歡呼雀躍。院子東南的棗樹剛剛掛果，嫩嫩的，綠綠的，米粒似的堆積成一座座微型的陀螺。棗樹下的菊花開得正好，微風里散發著一縷縷清香。在夏日暑期的清晨，美妙的陽光就蕩漾在醉人的幽香里。

這些天，陳興科一直起得很早，睡得很遲。吃過早飯，他騎自行車到市區尋找合適的飯店。以往的生日一直在家里度過：早飯要有煮雞蛋，父母將煮熟的雞蛋繞著他滾上一圈；中午做六道菜，再買一個小蛋糕；下午去照相館，照幾張單人照和全家福。今年父母終于答應給他五百元錢，讓他與同學們一起過生日。

五百元錢對于他們家是一筆不小的支出。他的父親陳巖文是華源機械廠的鉗工，每月收入不足三千元；母親是附近超市的店員，只有一千多元的工資。除了繳納油費和車輛的各種費用，母親還要自主繳納靈活就業人員醫療和養老保險。爺爺奶奶已經退休，孩子也快到該花錢的年紀，每月需要存兩千元的定期。值得慶幸的是，母親是本地村民，留有幾分菜地和三四畝耕地，幾乎不需要購買糧食和蔬菜；也不需要購買房子，十幾年前爺爺奶奶幫他們蓋起了這座二層小樓。

想起爺爺陳果，陳興科的心里立即涌起了暖流。他還是不足周歲的嬰兒，爺爺奶奶就把他接到了市區：每天輪流抱著他，喂奶粉，做蔬菜泥和雞蛋羹，手洗貼身衣服，晾曬尿布，不厭其煩地對著只有表情的嬰兒說話；熟睡時，爺爺還會用那寬厚的手指量一量他身體的長度。他剛會說話，爺爺就開始一字一句地教授唐詩，又指著嬰兒課本，教他識字和認讀。上幼兒園了，那粗大有力的大手緊緊地握住他稚嫩的小手。他愛看小人書，爺爺就指著文字和畫圖一遍遍地講解。他剛剛四歲，就已經學會了自主閱讀。

到了該入學的年齡，陳興科回到了父母身邊。父母都有自己的工作，無法按時接送孩子，只好把他送入午托班。陳巖文非常注重培養孩子的生活習慣：早上按時起床，晚上準時睡覺，早讀、吃飯、運動都有明確的時間。為此父親多次與托管老師溝通，中午按時午休，下午輔導孩子認真完成作業。休息日，父母盡可能請假，帶著他外出旅游，或者到地里干活。

一輩子從事教育工作的爺爺始終關心他的學習。小學三年級，爺爺退休后便住在十幾里外的兒子家里為他講解“奧數”；又認為字應當寫好，作文是個難題，英語缺乏會話的環境，先后為他報了英語、作文和寫字繪畫班。爺爺每周像上班一樣，陪著他一起上下學，參加培訓班，寫作業，玩游戲……

培訓班的效果還令人滿意。在課堂上，陳興科饒有興致地用英文與同學們會話；作文也有了長足的進步，他能夠輕松地寫出流利、豐滿并且有創意的文章；他的字也寫得周正多了，臨摹的繪畫更是栩栩如生。

很快就到了小學六年級，馬上面臨著小升初的壓力。爺爺暫停了寫字繪畫班，全力應對各種各樣的考試。模擬試卷發下來了，陳興科每天都要做幾套試題。春節過后，各種考試接踵而至。爺爺陪著他參加了市區重點初中提前招錄考試，但全部落榜了；也參加了“華羅庚杯數學邀請賽”，卻沒有獲得名次。這并不是說孩子不優秀，而是優秀的孩子太多了，他們之間的競爭太激烈了。聽說一個六年級的小女孩冒名參加了大學英語六級竟然通過了，還有一個男孩每天“奧數”刷題近百道……

陳興科上了爺爺調入教育局之前任教多年的華源中學。這個學校的前身是華源食品公司自辦的高中，當年為了解決食品公司領導、教師和優秀員工子女就學問題成立了初中部。初中部每年級只有一個班，抽調優秀高中教師從事教學工作。初中部不對外招生，學生由公司推薦。現在這所學校已經交給了市教育局，但初中仍然采用推薦制。

開學那天清晨，父子倆摘了一筐子菜，裝袋后放進后備箱。吃過早飯，陳巖文開著面包車來到義弟董祥林家里。

他們提著塑料袋上了樓。一個身穿綠色校服，扎著鯰魚頭的女孩開門后，恭敬地喊道：“陳伯伯好！”

陳巖文微笑地點點頭。二人送蔬菜到廚房，來到了空蕩蕩的客廳。

陳巖文環顧四周，走進了僅有一張床的臥室，說：“祥林，你們搬家太倉促了！搬家前除了要貼瓷磚，刷乳膠漆，做吊頂和整體櫥柜！臥室至少要添幾件像樣的家具，客廳要擺放沙發和茶幾！”

“孩子學習要緊！新概念英語又該交錢了！這些東西等以后再說吧！”董祥林鋪開床單，放上了被褥和衣服。

他們一起打好包裹。他隨后拉起董祥林的手，說：“你讓丫頭跟著姑媽上學。姑媽快七十了，還能照顧孩子嗎？”

“姑媽年紀大了，但我和表姐只能四五天回去一次，董妍妍住在那里總算是個伴！再說孩子初中住校，年齡太小，容易出現心理問題！”

陳巖文拿手摸著臉頰，有些自責地說：“我們也不想讓孩子住校！但父母住在新區，離學校十三四里，我們家則更遠！母親最近血壓和血糖都不正常，還好家門口就是醫院，我們不愿意父母離開家門去照顧孩子！”

二人拿起包裹下了樓。董祥林的女兒也背起書包，走在陳興科前面。

董妍妍比他大幾個月，學習成績優異：聽說小學畢業時，她已經讀完了高中《新概念英語》；去年她參加華羅庚杯數學邀請賽，獲得了二等獎。本來她已經被重點中學——市外國語學校提前錄取，但是他們家負擔不起每年一萬五千元的學費。

她的父親董祥林是華源機械廠的刨工，母親是倉庫管理員。十幾年前他們家一直居住在機械廠的公房，今年才搬到了這套按揭了二十年的兩室兩廳。兩家相距三四里，陳巖文經常送菜給他們家。

董祥林是父親一起長大的伙伴，彼此關系親密。陳巖文一直把董妍妍當作自己的女兒，董祥林一直把陳興科看作自己的子侄。小學一二年級，陳巖文周末經常開著面包車，帶著兩家人外出旅游；最近幾年，兩個孩子都忙于參加各種培訓，彼此見面的機會少了。

繳費和辦理住宿后，四人來到了操場邊。

董祥林和陳巖文看著熟悉的跑道和籃球場，不禁感慨萬千。這是他們的母校，也是他們從小生活的地方。董祥林的父母在唐山大地震中去世，八歲時他就跟隨著姑媽生活。那時他的姑媽和陳果是這個學校的老師，兩家人都住在操場邊的平房。現在這些平房早已拆除，建成了圖書館和宿舍樓。十幾年前，董祥林的姑媽購買了集資房，住在學校附近；陳果調入了教育局，在新區購買了房子。

二人給陳興科和董妍妍講述著學校的變遷，一個身穿紅色真絲長裙的女人從新生繳費處走來。她的頭發烏黑閃亮，面色紅潤閃耀著美麗的光澤，如同秋日里熟透的蘋果。

她的身后跟著兩個十二三歲的姑娘。一個身穿白色長袖，淺藍色直筒闊腿褲，右手拿著黃色背包；白色棒球帽下緊壓著烏黑的長發，光潔的鵝蛋臉恰似剝了殼的煮雞蛋。另一個穿著粉色運動衣，挎著紅色背包的女孩緊跟其后：小圓臉，薄嘴唇，眼睛明亮清澈，皮膚白皙透著淡淡的粉色，高高的馬尾上下擺動著。

“你是陳巖文？你是董祥林？”女人走到操場邊，上下打量著兩個人，驚喜地問道。

二人也馬上認出了眼前的女人，幾乎異口同聲地喊道：“你是徐婷！”

他們親切地握著手。簡單寒暄之后，陳巖文指著她身后的兩個姑娘，問道：“她們是你的女兒？”

徐婷向后走了兩步，拉過粉色運動衣的女孩，說：“你再看看，她究竟像誰？”

“你是白玲玲的女兒？”他眼睛里盛滿了笑，俯下身問道。

小姑娘馬上點了點頭，說：“我叫楊丹，白玲玲是我的媽媽！今天父母有事情不能來，我只好跟隨著徐阿姨來到學校。”

這時徐婷拉著身后的小姑娘，介紹說：“這是我的女兒張雅寧！”

二人也隨即介紹了陳興科和董妍妍。

陳巖文看著四個年齡相仿的孩子，似乎自言自語地說：“今天上午只有初一新生報到。這四個孩子，竟然也是同學！”

“是呀！”徐婷接過話說：“一切恍若隔世！同樣的學校，同齡的長輩，二十年后我們的子女也是同窗！”

他們的思緒回到了二十年前。當時陳巖文和董祥林同桌，徐婷和白玲玲坐在前排。徐婷的父親是肉聯廠廠長，白玲玲的父親是商業局副局長。四人來往密切，經常在一起聊天，打羽毛球、乒乓球，節假日去野外踏青、爬山、摘柿子。初中畢業了，徐婷和白玲玲到省城上了高中，他和董祥林上了技校。

他們在操場邊待了很久，學生與班主任見面后，家長才陸續離開。

初中的生活既單調又緊張。學校床位充足，住宿人員少，他們班男生宿舍只有他和李長青、劉易華三名學生。

李長青六歲進入武校學習，曾經在省青少年武術大賽上獲得過冠軍。入學前兩年，陳興科清晨跟隨著他做體能訓練，蹲馬步、壓腿、俯臥撐、跳繩、長跑等，也學習拳法、腿法、身法、步法和呼吸吐納技巧；課外活動他們一起打籃球，抖空竹……他的母親是建模師，父親是項目經理；因為父母酷愛收藏青銅玉器，他也經常在睡覺前對照書籍講解青銅玉器的價值和鑒定方法。

劉易華身體瘦小，性格懦弱，家庭條件差，母親沒有正式的工作。

入學第一年，男女涇渭分明，陳興科只接受過董妍妍轉來的食物和衣服。初二下半期，他與坐在前排的張雅寧和楊丹的交往逐漸增多。

張雅寧熱情開朗，落落大方；楊丹成熟穩重，寵辱不驚。她們經常手挽著手出現在大家的視野，好像一對嬌艷欲滴的出水芙蓉。張雅寧親切柔和，動聽的話語好像春風吹拂著楊柳；陳興科立即從遠離父母的不安和焦慮中走出，好像失群的鳥兒回到了棲息的森林。楊丹認為干凈是男人成熟和富有的標志，并主動教他洗衣服、刷鞋，以及穿衣搭配的技巧；受這樣的影響，他始終保持衣著整潔而得體。

陳興科非常享受被人眷慕的感覺。張雅寧購買了全班第一款智能手機，大課間他總能借過來聽音樂、玩游戲，引來三三兩兩駐足的學生。課外活動，張雅寧和楊丹通常在附近打羽毛球，也會停下來看他打籃球，抖空竹。下午放學了，楊丹幾次帶走他的臟衣服，晚上洗干凈后送回。沒錢了，他總能從張雅寧那里借來錢。

少男少女之間一直存在著攀比和妒忌。張雅寧購買HTC僅僅兩個月，八九個同學陸續購買了中興、聯想、魅族、酷派、三星和iPhone等智能手機。隨著三人來往的增多，孤僻的王云昊開始變得焦躁不安。當張雅寧的目光停留在陳興科身上，他的眼睛里似乎閃過令人不寒而栗的鋒刃。終于在一個大課間，他故意拿出陳興科留在書桌里的老年機，放大音量；振聾發聵的聲音刺耳地響起，他和兩個幸災樂禍的同學，吹著口哨，哄堂大笑。

隨著矛盾進一步擴大，董妍妍和陳興科的同桌劉易華也受到了牽連。大課間，王云昊幾次把羸弱的劉易華按倒在地上，乖戾地大笑。上美術課時，他拿起鋼筆，在前排董妍妍的外套上畫出一朵蘑菇。后來班主任調換了座位，課間他竟然幾次去拽她的頭發。

一天上午放學，他尾隨著董妍妍到教室門口。王云昊伸出右手抓住了她的發梢，得意地嬉笑著。

陳興科怒不可遏，快速走到他的背后，抓住他的雙手向后反剪，又猛然往前一推。額頭重重地磕在立柱瓷磚邊緣，棱角如刀片一樣劃過，鮮血頓時流了下來。張雅寧和楊丹慌忙帶著他來到了醫務室。

“校醫，他怎么樣啦？”張雅寧的聲帶里發出顫音，急切地問道。

校醫用紗布覆蓋住傷口，扎緊繃帶，說：“這么長的口子，需要縫針！我通知班主任和政教處！”

“班主任快要生產了，別麻煩她了！我們送他去醫院，行嗎？”她再次詢問校醫，滿眼乞求的眼神。

校醫抬頭看一下鐘表，說：“我在政教處報備后，陪著你們去醫院！”

他們坐上了出租車。張雅寧在電話里說明了事情的原委，并懇請母親也來醫院。

處理過傷口又縫了針，徐婷和王云昊的父親王斌也趕到了醫院。

“這么大了，以后要學會照顧自己……”王斌看著兒子的傷口，內心說不出地心疼。

“陳興科將我的雙手反剪，推到了瓷磚邊緣！”王云昊有些委屈地爭辯道。

“原來是這么回事！肇事者沒來，班主任也不管嗎？”王斌的臉色鐵青，指節咔咔作響，好像瞬間暴怒的獅子。

他扶著兒子上了車。徐婷也驅車回到了學校。

班主任衣著寬松，領著王云昊出現在講臺上。她看了陳興科一眼，又掃視著正襟危坐的學生，問道：“王云昊究竟怎樣受傷的，大家都說一說！”

班上頓時鴉雀無聲，同學們的目光都停留在陳興科身上。

“是我不小心推他到立柱上！”陳興科站起身，毫不掩飾地說：“不過他應該受到這樣的懲罰，這個校園欺凌者屢次去拽董妍妍的頭發！”

“既然你也是當事人，也說說吧！”她的目光轉向了董妍妍。

“他確實愛搞惡作劇，幾次拽我的頭發——”董妍妍看著講臺上的王云昊，怯生生地說。

“恐怕不是惡作劇吧！應該是校園霸凌！大課間他幾次把劉易華按倒在地上！”楊丹也站起身，憤憤不平地反駁道。

班上十幾個人也隨聲附和。

班主任走到劉易華身邊，雙手按住桌子，問道：“你說，王云昊屬于校園欺凌嗎？”

劉易華沒有抬頭，迅速地掃視了一下講臺，怯懦地說：“也算不上校園欺凌！應該屬于惡作劇吧！”

班上一片嘩然，同學們七嘴八舌，場面一度混亂。

班主任順勢拍了一下張雅寧的肩膀走出教室，來到王斌和徐婷面前，說：“兩位家長也都聽到了，具體該如何處理，我聽聽你們的意見！”

“剛才兩位當事人已經說了，這是同學們之間的惡作劇。但我的兒子受傷縫了五針卻是鐵打的事實！受傷這么嚴重，最好讓警察處理！”

張雅寧在教室門口，接過話說：“王伯伯,你最好別這樣做！他們現在都未滿十四歲，并且雙方都存在著過錯；王云昊性格孤僻，如果矛盾不能很好地解決，他在班上會更加孤立！”

“那王云昊就活該受傷啦？是不是以后所有的人都可以騎在他的頭上拉屎！”王斌頓時急躁起來，說著粗魯的話。

張雅寧皺了皺眉，說：“王伯伯，你的擔心完全多余，現在是他欺負別人呀！你現在應該教育王云昊學會如何與同學們和睦相處！”

這時班主任走過來，說：“王云昊爸爸！既然孩子已經受傷了，就讓對方多賠些錢，這對于肇事者也是一個教訓！”

“我們這樣的家庭缺錢嗎？剛才看那小子慷慨陳詞，王云昊受傷了也不去救治，我就相當來氣！”王斌拍一下走廊的立柱，雙手叉起了腰。

“王哥，別生氣！畢竟是小孩子嘛！”徐婷湊過來，示意他要給老師留面子。

王斌放下雙手，對班主任說：“賠償也行！我也不為難孩子，就賠償一千吧！但是這個孩子必須當面認錯，并且要得到王云昊的諒解！”

班主任轉頭對張雅寧說：“你先單獨去做二人的工作，半小時后我們進去，讓陳興科當著大家的面向王云昊道歉！”

張雅寧說服了陳興科賠禮道歉，并從母親那里拿來了一千元錢；又說服王云昊接受道歉，最終雙方握手言和。

初三班主任換成了平易近人又很有經驗的黃文秉老師。他四十多歲，身體瘦削，面部俊朗，頭發如豎立的鋼絲，眼睛犀利似乎能夠洞悉一切。他既有廣博的知識，又充滿了愛心。大家的心情都平復下來，把注意力轉向了學習。中招考試結束了，董妍妍考取了省外國語學校，陳興科和李長青被省實驗中學錄取，張雅寧和楊丹進入了本市最好的高中，劉易華留在了母校。

想起了初中快樂而美好的時光，而同學們要去不同的學校，陳興科頓時感覺到一絲絲傷感。再過幾天就是他十五歲的生日了，他又感覺很興奮。因為今年他也會像其他同學一樣舉辦一個生日聚會，與要好的伙伴們告別，也為難忘的初中生活畫上一個圓滿的句號。

【作者簡介】姚紅濤（男），1973年3月出生于許昌市鄢陵縣，現供職于鶴煤集團鄭州分公司，定居于洛陽市。長篇小說《起伏的鵝卵石》及其詩歌雜文集電子書在微信讀書上線，書籍在淘寶、京東售賣。