天津
家有初一娃，很早就定了讓他走國際高中的路，可真正開始準(zhǔn)備雅思才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實遠(yuǎn)比想象中殘酷。孩子學(xué)校英語成績勉強(qiáng)及格，第一次雅思模考只考了3.5分，詞匯量匱乏、語法一塌糊涂，聽說讀寫沒一個能拿得出手。為了幫他找對方向，我翻遍了天津雅思機(jī)構(gòu)排名，對比了好幾家，最終選擇了天津超級學(xué)長的雅思基礎(chǔ)班，如今孩子成功考到5.5分，順利拿到國際高中預(yù)錄取，作為家長，只想分享一段真實的陪考經(jīng)歷，給有同樣困惑的家庭避坑。
說句實在話，一開始我對孩子的雅思成績幾乎沒抱希望。他平時英語就不愛學(xué)，單詞背了就忘，簡單的句子都寫不連貫，聽力更是連題干都聽不懂，口語一開口就磕磕絆絆，連完整的一句話都說不出來。每次陪他做真題，看著他對著閱讀文章發(fā)呆、寫作半天寫不出一個詞，我既著急又無奈，甚至一度想過放棄國際高中的計劃，但看著孩子眼里的期待，還是決定再拼一把，先找個靠譜的機(jī)構(gòu)幫他打基礎(chǔ)。
之所以在天津雅思機(jī)構(gòu)排名里選中天津超級學(xué)長，沒有什么花哨的原因，全是實打?qū)嵉捏w驗。一開始我?guī)е⒆尤ピ嚶犃撕脦准遥械臋C(jī)構(gòu)一上來就畫大餅，吹噓短期提分，卻根本不關(guān)注孩子的基礎(chǔ)；有的大班課人太多，老師顧不過來，孩子上課全程走神。直到去了天津超級學(xué)長，試聽課時，老師沒有刻意推銷，而是耐心和孩子溝通，細(xì)致分析他的薄弱點，語氣溫和，沒有一點架子，還針對性地給出了初步的學(xué)習(xí)建議。而且這里是3-5人的小班，老師能兼顧到每個孩子，課堂氛圍也很輕松，孩子課后跟我說，感覺老師很專業(yè)，也愿意聽他講課，這一點讓我很放心。
上課之后，我才真正感受到這家機(jī)構(gòu)的用心，也看到了孩子的變化。每天早上，學(xué)管老師會提前提醒孩子打卡背單詞，孩子也慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早起半小時，認(rèn)真積累核心詞匯。課上，老師從最基礎(chǔ)的語法、句型講起，用孩子能聽懂的方式拆解知識點，還會結(jié)合雅思真題，一點點引導(dǎo)孩子掌握解題方法。課后，學(xué)管老師會全程督學(xué)，檢查孩子的作業(yè)，整理錯題，還會定期和我溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，讓我隨時了解孩子的進(jìn)度。孩子自己也越來越努力，每天放學(xué)回家，會主動花1小時精聽、1小時精讀，周末也愿意主動去校區(qū)自習(xí)，遇到不懂的問題，隨時能找到老師請教，再也不是以前那個不愛學(xué)英語的孩子了。
短短三個月孩子從3.5分到5.5分，不僅英語成績提升了，自信心也足了很多，說話做事都變得更開朗。作為家長，看著孩子的成長，比自己成功還要開心，也慶幸當(dāng)初沒有選錯機(jī)構(gòu)。
其實寫這篇文章，只是想給和我一樣，有初一娃備考國際高中、雅思基礎(chǔ)薄弱的家長一些參考。當(dāng)初我翻天津雅思機(jī)構(gòu)排名時，也很迷茫，生怕選錯機(jī)構(gòu)耽誤孩子。這段經(jīng)歷讓我明白，對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，選機(jī)構(gòu)不用追求名氣多大、宣傳多花哨，更重要的是老師專業(yè)、態(tài)度負(fù)責(zé)，能關(guān)注到孩子的需求，能幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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