王垂林專(zhuān)訪(fǎng)：李政道先生每次回國(guó)都會(huì)“向我匯報(bào)工作”

1979-1989年間，李政道、吳瑞（Ray Wu）、William von Eggers Doering和陳省身（Shiing-shen Chern）通過(guò)物理、化學(xué)、生化、數(shù)學(xué)四個(gè)中美博士生考試與申請(qǐng)項(xiàng)目（China-US PhD Examination and Application Programs, CUS-PhD-EA）選派1700余人赴美攻讀博士，培養(yǎng)了大批頂尖人才。該系列訪(fǎng)談旨在通過(guò)展示這些校友在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)中對(duì)中國(guó)乃至全球發(fā)展所做出的集體貢獻(xiàn)，彰顯這些項(xiàng)目不僅對(duì)中國(guó)，也對(duì)全球都具有劃時(shí)代的歷史意義。

墨子沙龍：您是如何與CUSPEA項(xiàng)目結(jié)緣的？

王垂林：我今年快80了。我1946年出生，1962年考上了中國(guó)科技大學(xué)（中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)）近代物理系。1968年被分配到河南，在一個(gè)中學(xué)和中等師范學(xué)校當(dāng)老師。

1978年的時(shí)候考上第一批研究生，79年參加CUSPEA考試來(lái)到了美國(guó)紐約市立大學(xué)。1988年我拿到博士學(xué)位，干了一年多博士后以后回國(guó)了。回國(guó)以后，先在復(fù)旦大學(xué)當(dāng)了一年博士后，后來(lái)又到中科院理論物理所當(dāng)了一年博士后。

博士后以后就到李政道領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)高等科技中心工作。高等科技中心是李政道建立的，它不是一個(gè)獨(dú)立的研究單位，而是一個(gè)為了促進(jìn)中外科學(xué)家學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。我們?cè)诟叩瓤萍贾行墓ぷ鳎蟛糠謺r(shí)間都做行政工作，業(yè)余時(shí)間搞一些科研。

墨子沙龍：CUSPEA項(xiàng)目是否影響您最終選擇高能物理作為畢生的研究方向？

王垂林：那當(dāng)然。實(shí)際上我62年考大學(xué)的時(shí)候，考上了中國(guó)科技大學(xué)近代物理系，從那時(shí)候就開(kāi)始一直做物理的。CUSPEA正好也是跟我專(zhuān)業(yè)對(duì)口，我在中國(guó)考研究生，考的是高能物理專(zhuān)業(yè)理論物理方向，朱洪元的研究生。

到了美國(guó)以后，我選的是凝聚態(tài)物理，從那以后一直在凝聚態(tài)物理當(dāng)中工作。

墨子沙龍：您與李政道團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的合作中最具啟發(fā)性的工作方法是什么？這種合作模式對(duì)當(dāng)前中國(guó)理論物理發(fā)展有何示范意義？

王垂林：實(shí)際上在高等科技中心，我們所有的同仁跟李政道有接觸，但是沒(méi)有做李政道的項(xiàng)目。李政道的項(xiàng)目，是他在哥倫比亞大學(xué)跟他自己的研究團(tuán)隊(duì)做的。因?yàn)楦叩瓤萍贾行模钫朗俏覀兊慕K身主任，這些的目的也是為了在國(guó)內(nèi)輔助李政道。同時(shí)為發(fā)展我們國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)內(nèi)的科研做些努力。

你們說(shuō)的題目都太大了，我跟李政道講話(huà)，不會(huì)對(duì)中國(guó)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生極大的影響，但是有一點(diǎn)，就是每次李政道回國(guó)，都會(huì)找我們個(gè)別談話(huà)。最初我們都比較緊張，但是實(shí)際上，跟李先生談話(huà)是一個(gè)很輕松的事情。他也不來(lái)問(wèn)你做什么，反倒是向我匯報(bào)他在做什么工作。所以跟他談話(huà)是個(gè)很輕松的事情，被約談的人自己像當(dāng)老板一樣，李政道他在那講。

但是從中，我們可以學(xué)到他當(dāng)時(shí)正在做什么科研、他腦子的想法、他的科研的方式、他的自學(xué)的態(tài)度，這對(duì)我們都很有影響。

因?yàn)槔钫浪刻焖邥r(shí)間比較少，他都是累了就睡，醒了就干，這是他的這個(gè)座右銘。我還發(fā)現(xiàn)李先生治學(xué)的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，雖然他在我們眼中是一個(gè)天才，但是他非常勤奮，他跟學(xué)生討論的課題，他自己都要親手推導(dǎo)一遍，推導(dǎo)了以后，他還要把它抄一遍，抄在一個(gè)很干凈很整潔的紙上，然后用活頁(yè)夾子把它夾起來(lái)，放起來(lái)，寫(xiě)上這是哪一年幾月幾號(hào)的推導(dǎo)的結(jié)果。

特別是我們?cè)谟玫接?jì)算機(jī)以后，好多事情都依賴(lài)于計(jì)算機(jī)了，可是李先生不用計(jì)算機(jī)的，他都是靠手算的，這非常了不起。而且他每次講課之前，雖然這些PPT都已經(jīng)做好了，他也講過(guò)一次了，但是每次講課之前，他還要仔細(xì)地再看一下這些PPT，認(rèn)真地回顧一下，他講課非常的嚴(yán)謹(jǐn)。，所以像他這樣的人，就是要天賦加勤奮。

墨子沙龍：CUSPEA計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)者中，許多人已成為中外學(xué)界的中堅(jiān)力量。在您看來(lái)，CUSPEA項(xiàng)目是如何將國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)本土科研需求相結(jié)合？

王垂林：每個(gè)人都有每個(gè)人的結(jié)合方法。所以CUSPEA的學(xué)者，有的在美國(guó)發(fā)展的非常好。但是，上述學(xué)者他們有兩種方法來(lái)幫助祖國(guó)發(fā)展：第一就是吸收祖國(guó)的優(yōu)秀青年去給他當(dāng)學(xué)生，還有一個(gè)，他跟國(guó)內(nèi)的那些同行業(yè)的同領(lǐng)域的科學(xué)家建立密切的關(guān)系，合作一些項(xiàng)目，尤其是理論方面的。

墨子沙龍：作為中國(guó)高等技術(shù)中心研究院，您認(rèn)為在后疫情時(shí)代，國(guó)際學(xué)術(shù)外交平臺(tái)應(yīng)如何創(chuàng)新以維持深度合作？

王垂林：這很難跟以前一樣的維持。因?yàn)槲覀兌贾溃F(xiàn)在國(guó)際上面先進(jìn)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的所在地大部分都是在美國(guó)，但是現(xiàn)在跟美國(guó)的交流是有點(diǎn)困難，有的去美國(guó)簽證都拿不到。如果不封鎖，我們什么東西都可以從美國(guó)搞到或買(mǎi)到，大家都可以比較偷懶，現(xiàn)在弄不到了，搞不到了，但是我們還得活，我們還得搞科研，我們還得前進(jìn)。所以有可能是自己把自己逼出來(lái)了，也是一種挑戰(zhàn)。

墨子沙龍：您認(rèn)為人工智能的發(fā)展對(duì)物理學(xué)家未來(lái)的研究會(huì)帶來(lái)什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

王垂林：這個(gè)挑戰(zhàn)是很大的。因?yàn)槿绻腥斯ぶ悄艿脑?huà)，有些事情也可能可以省去了，物理學(xué)家可以不需要做那些重復(fù)性的、比較具體、比較難做的事情，可以通過(guò)人工智能的方式，去收集以前前輩做的物理里面的內(nèi)容、結(jié)果，來(lái)啟發(fā)自己做新的研究，也可以開(kāi)創(chuàng)自己的研究方向。所以我覺(jué)得——人工智能是一個(gè)非常強(qiáng)大的輔助工具。但這里面你要做研究還是需要大腦來(lái)指揮它。

墨子沙龍：您對(duì)如今的年輕學(xué)生和科學(xué)家有什么樣的建議？

王垂林：就是立足于本土，立足于我們自己國(guó)內(nèi)的科研。所以我想這也可能是一個(gè)好事，使得我們國(guó)家能夠更加能夠自力更生，能夠把自己國(guó)家的科研搞好。

如果是李政道的話(huà)，他不會(huì)在某些事情上面對(duì)你進(jìn)行很具體的要求，李政道一般的話(huà)都是說(shuō)你喜歡什么、你感興趣什么，再給你推薦你的方向。就是他比方說(shuō)搞CUSPEA，他并不是推動(dòng)你去搞物理，推動(dòng)你去搞化學(xué)，而是問(wèn)你喜歡什么，你對(duì)什么東西感興趣，然后他想辦法設(shè)法來(lái)給你創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。所以他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選拔一些優(yōu)秀的，有才智的青年去美國(guó)留學(xué)呢？他就是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)很好的環(huán)境，因?yàn)槟菚r(shí)候說(shuō)實(shí)在的，國(guó)內(nèi)的導(dǎo)師的水平也比較低，環(huán)境也不是很好，到外面去能夠開(kāi)闊眼界。

現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)有很多學(xué)校都有很好的團(tuán)隊(duì)，有的都是從國(guó)外回來(lái)的。我想我們不是要必須學(xué)什么，而是要怎么學(xué)好——就是怎么樣和老師和同學(xué)能夠很融洽地團(tuán)結(jié)在一起。特別是對(duì)年輕的老師來(lái)說(shuō)，要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

文字整理：楊若曦