累計服務(wù)時長超十萬小時！煙臺大學(xué)志愿者為鄉(xiāng)村孩子“種”下希望

齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠 通訊員 王雪峰 周媛媛 王郡

“親愛的老師：感謝你的耐心輔導(dǎo)、暖心助學(xué)，幫我解決難題，謝謝老師。”近期，一封書信跨越六百公里距離，從棗莊山亭區(qū)抵達煙臺大學(xué)校園。寫信人是棗莊山亭區(qū)小學(xué)三年級學(xué)生李紫賢，他用稚嫩筆跡寫下滿心謝意，感謝煙臺大學(xué)志愿者長久以來的課業(yè)輔導(dǎo)與暖心陪伴。

這封來信是鄉(xiāng)村孩子最質(zhì)樸的情感，也是學(xué)校持續(xù)推進公益助學(xué)、關(guān)愛留守兒童工作的生動縮影。多年來，一屆屆煙大青年學(xué)子接力投身教育幫扶一線，為鄉(xiāng)村孩子帶去知識與陪伴，也見證了他們的成長與蛻變。

“山海情·七彩夢”筑夢童行實踐隊在山東省棗莊市山亭區(qū)藤花峪村開展支教活動。

2012年起，依托學(xué)校派駐省派第一書記扎根山亭基層的契機，結(jié)合社會實踐育人基地、鄉(xiāng)村科技小院等平臺優(yōu)勢，煙臺大學(xué)先后組建"筑夢童行"志愿服務(wù)隊、“律行逐光”普法支教隊和“藝美鄉(xiāng)村”社會實踐隊等多支社會實踐團隊，開展以教育幫扶為核心的社會實踐活動。團隊成員逐村入戶走訪調(diào)研，細(xì)致摸排留守兒童學(xué)業(yè)薄弱項、家庭實際困難與個性化成長訴求，堅持"一人一策"制定幫扶方案。經(jīng)過十余年持續(xù)打磨，構(gòu)建起"云端輔導(dǎo)+四點半課堂+周末托管+假期研學(xué)"四位一體關(guān)愛模式。

“律行逐光”普法支教隊在山東省棗莊市山亭區(qū)蔣自崖村開展支教活動。

在山亭區(qū)店子鎮(zhèn)蔣自崖村，“律行逐光”普法支教隊結(jié)合鄉(xiāng)村孩子的認(rèn)知特點與學(xué)習(xí)需求，精心打磨每一節(jié)課程，摒棄枯燥的傳統(tǒng)授課模式，打造了一系列趣味十足、寓教于樂的特色課程。除了核心的法律啟蒙課程，還精心設(shè)計了趣味手語課、科學(xué)實驗課、非遺傳承課、創(chuàng)意手工課等特色課程，創(chuàng)新了沉浸式、互動式的教學(xué)形式，打破課堂邊界，讓知識從課本走向生活。

善意最動人的模樣是雙向奔赴、讓愛心永續(xù)。00后志愿者宋晨的經(jīng)歷正是這份公益?zhèn)鞒械目s影。“當(dāng)年坐在課堂上接受輔導(dǎo)的我，從未想到多年后自己能夠跨越山海，回到鄉(xiāng)村延續(xù)這份溫暖。”宋晨感慨道。

宋晨考入煙臺大學(xué)后加入支教隊伍。

2015年，學(xué)校支教實踐隊走進宋晨家鄉(xiāng)開展支教活動，年少的他作為學(xué)員，在志愿者影響下種下了公益的種子。考入煙臺大學(xué)后，他主動加入支教隊伍，重回鄉(xiāng)村開展幫扶，從受助孩童轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌膫鬟f者。

同樣被溫暖滋養(yǎng)長大的李嬙，今年順利考入煙臺大學(xué)，也正式成為“筑夢童行”一員，接續(xù)書寫山海助學(xué)的接力故事。

在山亭的幫扶與實踐，是煙臺大學(xué)積極投身鄉(xiāng)村教育幫扶的一個縮影。多年來，學(xué)校累計組建近500支教育幫扶實踐隊，足跡遍布十余省份200余個鄉(xiāng)村，7500余名大學(xué)生志愿者投身其中，惠及3萬余名鄉(xiāng)村少年，累計志愿服務(wù)時長超十萬小時。

陽光愛心社實踐隊在河南省商丘市虞城縣杜集鎮(zhèn)開展支教活動。

1996年成立的陽光愛心社深耕跨省支教近三十年，定點對接皖豫鄉(xiāng)村學(xué)校，開展課業(yè)教學(xué)、心理陪伴、書信聯(lián)誼與物資捐贈，累計1500余人次志愿者參與，惠及鄉(xiāng)村兒童1.2萬人次。

2003年創(chuàng)立的心系三農(nóng)學(xué)社聚焦鄉(xiāng)土困境兒童幫扶，累計服務(wù)留守兒童1500余人，幫扶困難家庭500余戶。

2009年成立的西望橋公益組織，以線上云教室支教為特色，搭建遠程教育通道，此外四十余支實踐隊伍奔赴全國十余省份四十余所鄉(xiāng)村學(xué)校，600余名志愿者持續(xù)開展美育與課業(yè)陪伴。

2012年成立的彩云支南協(xié)會深耕社區(qū)課后服務(wù)與云南線下支教，累計7300余人次志愿者參與，惠及青少年13500余人。

2016年成立的“夢田花房”志愿服務(wù)團聚焦兒童心靈成長教育，同步聯(lián)動鄉(xiāng)土種子庫建設(shè)、鄉(xiāng)村文創(chuàng)開發(fā)，以美育賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)。

2024年啟動的“青城籽聚?語法同行”實踐隊創(chuàng)新“推普+AI”趣味課堂，在語言普及中播撒鑄牢中華民族共同體意識的種子。

2026年，依托2026“青春筑夢·愛滿喀什”山東青年援疆支教行動，煙臺大學(xué)“山海逐光”實踐隊赴岳普湖縣岳普湖鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)社區(qū)開展為期半個月的支教志愿服務(wù)，開設(shè)民族團結(jié)、通用語言、紅色文化、傳統(tǒng)美育四類特色教學(xué)，打造線下實地支教+線上云端結(jié)對長效幫扶模式，搭建魯喀青少年交流橋梁，厚植各族青少年家國情懷。

校團委負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校共青團統(tǒng)籌各類社會實踐與志愿服務(wù)資源，創(chuàng)新構(gòu)建人才鏈、教育鏈、文化鏈三鏈融合幫扶機制，打造“七彩筑夢”整體育人品牌。圍繞愛心托管、四季村晚、青年賦能打造系列項目集群，建成常態(tài)化、體系化、品牌化關(guān)愛服務(wù)體系。學(xué)校還積極探索產(chǎn)業(yè)反哺教育長效路徑，推動幫扶模式由單純外部資源“輸血”轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村內(nèi)生動力“造血”，讓鄉(xiāng)村教育幫扶走得更穩(wěn)、更久，持續(xù)為鄉(xiāng)村全面振興注入青春動能。

這個盛夏，煙臺大學(xué)百余支教育幫扶實踐隊伍再度整裝出發(fā)，奔赴魯南山區(qū)及全國各地鄉(xiāng)村，開啟新一輪暑期夏令營關(guān)愛服務(wù)。煙臺大學(xué)“七彩筑夢”教育幫扶之路仍在向前延伸，青春善意跨越山海，終將在鄉(xiāng)土大地上綻放長久溫暖的光芒。

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