北京
本文轉自：人民日報海外版
貴州鳳岡：
用文藝照亮留守兒童成長路
本報記者 黃 嫻
暑期已至，貴州省遵義市鳳岡縣新建鎮中心完小仍傳出陣陣樂聲。教室里，吉他掃弦聲響起，口風琴音流淌，“打火石”樂隊的孩子們正認真排練，備戰鎮上的文藝演出。
樊彪老師蹲在地上，給一個女孩調著琴弦：“過去，山里孩子大多沒碰過樂器，假期生活單調乏味。我們找來二手吉他、架子鼓組建樂隊，希望用音樂讓留守兒童的夏日迸發出火花。”
鳳岡地處黔北，是典型勞務輸出縣，不少孩子的父母常年在外，留守兒童有6000多人。近年來，鳳岡縣將留守兒童關愛保護作為重要民生工程，以鄉村學校為主陣地，探索“美育+關愛”模式，用藝術和文學照亮留守兒童的成長之路。
“現在，我們有了全新樂器和專業排練房，樂隊也從最初7人發展到20多人。”樊彪介紹，樂隊的組建，讓很多原本性格內向的孩子變得活潑，愿意跟大家交流，主動展示自己。
樂隊成員李硯雪加入了聊天：“我想把我們的作品帶上更多舞臺，讓更多人知道我們！”目前，“打火石”樂隊已累計參與演出數十場，從校園文化節到鄉村文藝匯演，孩子們的歌聲傳到新建鎮各個村落。
關愛留守兒童的陣地，正從課堂向更遠處延伸。鳳岡縣構建起“童伴媽媽+專業社工+志愿者+基層網格員”多元化服務體系，建成標準化兒童之家51個，提供課后輔導、安全教育、心理疏導等一站式服務，實現鎮街全覆蓋。
午后，鳳嶺街道石徑村“山樾書社”里不時飄出問答聲、歡笑聲。書社創辦人安鳳忙著照看參加鄉村公益美育成長營的孩子。“暑假村里不少孩子缺少專人看管，我們免費開設繪畫、手工、書法、文學、寫作等課程，陪伴他們度過一個充實快樂的假期。”安鳳說。
2021年，安鳳主動找到村里的小學，每周義務帶孩子們讀課外書、寫童詩。她的課堂沒有固定教材，教室常常設在山野、茶林、溪邊。后來她又租下門面，建起130平方米、藏書6000多冊的“山樾書社”。
從那時起，孩子們陸續拿起筆，把心里話寫成了詩。打開手機，安鳳念起一段：“夏天是個調皮的小孩，他會趁你熟睡的時候，把冰涼的桌子舔啊舔，舔啊舔，舔出了一個溫暖的大火爐……”幾年下來，她陪伴150多名鄉村兒童創作了上千首詩。
這樣的關愛，正在遵義更多角落生長。“十四五”時期，遵義市率先在全省建成青少年健康成長關愛服務中心，9個未成年人救助保護機構、254個鄉鎮（街道）未保工作站、836個村（社區）兒童之家和20個兒童友好型社區落地……一張越織越密的關愛網，伴著樂聲與詩意，穩穩托舉起更多孩子的童年。
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