安徽
非師范類畢業(yè)生尤其是高學(xué)歷名牌院校碩博畢業(yè)生從教是近些年政策傾斜、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、高薪誠聘、就業(yè)城市化傾向、辦學(xué)名牌效應(yīng)等等綜合因素導(dǎo)致的普遍現(xiàn)象。無專業(yè)限制地誠聘名牌院校碩博生當(dāng)教師以裝點(diǎn)學(xué)校門面的現(xiàn)象已經(jīng)有了擴(kuò)大和擴(kuò)散的趨勢使得越來越多的非師范類畢業(yè)生加入了教師隊(duì)伍。
雖然之前國家層面有相關(guān)規(guī)定可以吸引優(yōu)秀人才從事于基礎(chǔ)教育，但這里所說的更應(yīng)該指的是吸引高學(xué)歷的師范院校畢業(yè)生從事于基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究而不是吸引非師范院校畢業(yè)的高材生。非師范類畢業(yè)生從教由于缺乏系統(tǒng)專業(yè)技能支撐所導(dǎo)致的諸多顯性和隱性弊端已逐漸顯現(xiàn)，也已引起了社會各方面的重視。
從近些年沿海一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市高薪誠聘名牌院校非師范類碩博生進(jìn)校從教的后續(xù)結(jié)果來看，裝點(diǎn)學(xué)校門面以提高學(xué)校的教師學(xué)歷檔次以及擴(kuò)大學(xué)校在招生方面的影響力應(yīng)該成了唯一能夠持續(xù)的顯性作用，但隨著時間的推移，名牌院校非師范類碩博生任教成效不明顯以及有些碩博生的離職或辭職帶給學(xué)校的負(fù)面影響更大。
在現(xiàn)行唯分?jǐn)?shù)論招考體系下，亮眼奪目的中高考成績以及由此帶來的高升學(xué)率是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量以及決定學(xué)校生存的關(guān)鍵指標(biāo)，因而高薪誠聘或招聘名牌院校非師范類畢業(yè)生是有很大風(fēng)險(xiǎn)的，對學(xué)校未來的潛在發(fā)展有著很不確定的潛在影響，從長遠(yuǎn)來看，學(xué)校是不敢冒這個險(xiǎn)的，招聘名牌師范院校畢業(yè)生已成共識。
另外，再加上《教師法（修訂草案）》對獲取教師資格應(yīng)具備的條件也作出了明確規(guī)定：取得中小學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位。這樣的學(xué)歷和學(xué)位規(guī)定讓很多與師范專業(yè)不相關(guān)的非師范本科生或?qū)？粕チ藞?bào)名參加教師資格證考試的資格。
之前看到有位網(wǎng)友發(fā)布的與此相關(guān)的信息（如下圖所示），說985、211院校畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)考家鄉(xiāng)的中小學(xué)教師編，被縣教育局以大學(xué)所學(xué)專業(yè)不對稱而拒絕接受報(bào)名參考。雖然這位網(wǎng)友對此表示很不理解，也想不通，但強(qiáng)調(diào)教師招聘的專業(yè)對口已是近一兩年各地的普遍做法。支持教育局這種做法！切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍專業(yè)性是當(dāng)務(wù)之急。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
