遼寧
杜聿明的硬筆手跡相當不錯！字跡流暢瀟灑！將文人氣發揮到極致！別說草體字了，很多人剛開始練硬筆字，連橫平都寫不利索。很多人覺得書法門檻高、入門難，其實咱們剛開始練硬筆書法那會兒，不也一樣抓瞎嗎？執筆不穩，筆畫歪斜，字形散亂無章。那初學硬筆書法如何巧“入門”？
初學硬筆書法，沒有竅門，學書方法，就是留心多讀多看多寫字帖，用心揣摩神會，信心十足，興趣培養，一旦有點進步，會更會勁頭鉚足，經過一段時間可見得心應手。初期應該培養自己的趣味，對于自己的孩子學書寫，更要講究方式方法，我感知首要是趣味培養，至關重要，到書院看書展，激發學書寫的欲望，要時常走進圖書館和書店翻閱書帖方面的知識。經常與寫字漂亮的人交談，自然受感染，受影響。
開始找一本適合自己的書帖，進行不輟習練，最最要緊的是不要著急，穩定心境，才能靜心領會筆畫的要領，時間久了，自然而然，會有進步。一般情況，寫一段時間，會感覺自己的書寫不好，這是對的，因為隨著自己的習練，欣賞水平提高，否定自己的書寫作品，證明自己書寫有了進步，古人云：寫到生時是熟時，道理就是如此。
強調一味地寫寫寫，亦乃不可取，結合書帖，觀賞書法作品，揣摩思考總結，等綜合方面，都要做到位。書寫貫穿一生，書寫的水準，隨著年齡增長會人書具老。對于孩子，望其能夠興趣培養為主，不必要求太高，時日很長，只要興趣有了，自然會追求自己的書寫，達到俊美灑脫。一生一下子通透了。并且同時對自己的生活信念與價值標尺都有一定的積極意義。因為書法藝術怡情悅性，靜心潛心修煉書業。
當代硬筆書寫千人一面，應該跟古人學習尋找一些智慧嗎？你怎么看？學生首先把漢字寫規范，合規合矩，認真穩扎穩打地運筆的寫，書店有硬筆書寫帖，對于小學生，應該選擇正規的楷書，練習基本功，習練過程，要把寫字的筆畫到位，如橫豎撇捺折鉤挑等寫的規范，從小樹立信心，寫不好，沒關系，循序漸進，再就是間架結構。
對小學生來說，不要高要求，隨著年齡的增長，會越來越好，主要培養孩子的書寫興趣，時時處處留心漢字，對漢字有特別喜歡的情緒。然后在師長與雙親的引領下，經過一段時間，孩子會越來越熱愛漢字書寫，由意臨到自己在筆記本或日記本上書寫。
對于初高中的學生在寫好正書的前提下，應該用行字帖，草字帖，硬體字書寫，也有法有度，隨著學業水平提高，審美有了增加，根據各自的個性及喜好而照臨自己喜歡書寫方式，積蓄傳統文化底蘊，無論是行書抑或草書必須規范，符合法度，能夠識讀才行。首先讓人識讀，然后令人感覺漂亮俊美。所謂千篇一律，那是因為書寫在臨帖階段而形成的風向，而出帖后，肯定會有各自書寫的面貌。
古時候寫字用軟筆，燦爛的漢字史，是一座寶庫，留下了多重書體，演變至今主要使用的書體，楷書行書草書，其它書體主要屬于藝術欣賞。對于實用的書體都是有淵源的，因此學生應該瀏覽古代各時期的書法作品，熏陶侵淫之中，提高藝術修養，增加對書法藝術的愛好，對自己的書寫增加美感大有益處。因此斷論，古典漢字書法，尤其是書寫的魅力及書寫的智慧，會永遠影響中華民族，同樣我們會繼承發揚這一藝術文化。
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