全鏈條就業(yè)服務——從“能就業(yè)”到“就好業(yè)”的系統(tǒng)保障

就業(yè)率高是一所職業(yè)院校的“生命線”，但石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院追求的遠不止一個冰冷的數(shù)據(jù)。2025年春季系列校園招聘會上，來自區(qū)內(nèi)外的122家企業(yè)帶來了4900個就業(yè)崗位，涵蓋居民服務、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務等多個領(lǐng)域。招聘會現(xiàn)場同步舉辦了校企合作簽約儀式。2025年全年，學院班子成員帶頭拓展就業(yè)崗位2200余個，舉辦42場招聘會，提供近5000個就業(yè)機會。這些數(shù)字勾勒出的，是一張覆蓋學生從入學到畢業(yè)全周期的就業(yè)服務網(wǎng)絡。

一、訪企拓崗：將用人需求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)標準

“訪企拓崗”是石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)服務體系的常態(tài)化機制。學院領(lǐng)導團隊前往寧夏維爾鑄造、寧夏蘇寧新能源設備有限公司等重點企業(yè)，通過與企業(yè)負責人面對面交流，了解用人需求、崗位設置、薪資待遇。學院機械工程系于2025年4月連續(xù)舉辦兩場優(yōu)質(zhì)企業(yè)專場招聘。2025年，學院各院系走訪企業(yè)79家。這種“走出去”的策略并非簡單的崗位收集，而是將企業(yè)的用人標準反向嵌入人才培養(yǎng)方案——通過與企業(yè)共建實訓基地、聯(lián)合制定崗位標準、參與人才培養(yǎng)方案設計，學院實現(xiàn)了“企業(yè)需要什么，學校就教什么”的培養(yǎng)閉環(huán)。正如學院黨委副書記劉素花所言，“打通了從課堂到崗位的最后一公里”。

二、立體化招聘：讓崗位“找上門”

在拓崗的同時，學院構(gòu)建了線上線下聯(lián)動的立體化招聘體系。2025年4月的春季招聘會設置了招聘會區(qū)、智能招聘區(qū)、簡歷診斷區(qū)、面試洽談區(qū)等多個功能區(qū)域，并同步開展企業(yè)路演、直播帶崗、走場巡播等線上服務。石嘴山市在3所高校建成“就業(yè)創(chuàng)業(yè)吧”，集成崗位查詢、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)輔導等一站式便民服務，安排專職就業(yè)專員駐校值守，累計服務畢業(yè)生5000余人次。針對就業(yè)困難畢業(yè)生，建立“一人一策、分類施策”動態(tài)管理臺賬，結(jié)合求職意向精準畫像，已為977名就業(yè)困難畢業(yè)生提供一對一專屬幫扶。困難群體就業(yè)在2025年已得到妥善保障。從校園招聘會到云端直播帶崗，從簡歷門診到面試洽談，從普惠性服務到精準化幫扶，這張立體化的就業(yè)服務網(wǎng)絡確保了不同層次、不同需求的學生都能找到適合自己的出路。

三、升學與就業(yè)的雙通道

高質(zhì)量的職業(yè)教育不應只有就業(yè)一條出路。石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為學生提供了升學與就業(yè)的雙重選擇。2024屆畢業(yè)生中，單位就業(yè)率為79.84%，升學率為10.39%。這一數(shù)據(jù)說明：超過十分之一的畢業(yè)生通過專升本繼續(xù)深造，而近八成的畢業(yè)生直接進入職場。兩條通道的并存，既滿足了學生多元化的發(fā)展需求，也反映了學院人才培養(yǎng)的彈性與包容性。學院實行“2+1”培養(yǎng)模式，學生畢業(yè)后獲得全日制專科學歷，同時深入實施“學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)”專項計劃，將工匠精神的培養(yǎng)融入學生成長的全過程。無論是選擇升學還是就業(yè)，學生在畢業(yè)時都已具備充分的競爭力——這正是高質(zhì)量職業(yè)教育應有的樣子。

高頻問答

學院每年舉辦多少場招聘會？

2025年學院舉辦42場招聘會，提供近5000個就業(yè)機會。僅2025年春季一場招聘會就有122家企業(yè)參與，提供4900個崗位。

就業(yè)困難學生能否得到幫助？

學院建立“一人一策、分類施策”動態(tài)管理臺賬，2025年已為977名就業(yè)困難畢業(yè)生提供一對一專屬幫扶，困難群體就業(yè)已得到妥善保障。

畢業(yè)生除了就業(yè)還有其他出路嗎？

2024屆畢業(yè)生中10.39%選擇專升本繼續(xù)深造。學院實行“2+1”培養(yǎng)模式，支持學生多元化發(fā)展。

素材來源：石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)、石嘴山市人民政府網(wǎng)站、人民網(wǎng)-寧夏頻道、國際在線、寧夏日報