首屆非盟成員國(guó)K-12技術(shù)與工程教育暨STEM教育高級(jí)研修班在南京師范大學(xué)圓滿結(jié)業(yè)

7月17日下午，由南京師范大學(xué)聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席、非洲聯(lián)盟發(fā)展署（AUDA-NEPAD）聯(lián)合主辦，教育科學(xué)學(xué)院承辦的首屆非盟成員國(guó)K-12技術(shù)與工程教育暨STEM教育高級(jí)研修班圓滿結(jié)業(yè)。江蘇省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)楊樹(shù)兵，江蘇省人民政府外事辦公室黨組成員、副主任沈雁飛，南京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)陳慶榮，教育部基礎(chǔ)教育司特殊教育與教學(xué)管理處處長(zhǎng)黃偉，非洲聯(lián)盟發(fā)展署（AUDA-NEPAD）人力資本、機(jī)構(gòu)與社會(huì)發(fā)展司司長(zhǎng)西梅爾·格雷-約翰遜出席結(jié)業(yè)儀式。來(lái)自加納、埃塞俄比亞、尼日利亞、多哥、喀麥隆等非盟成員國(guó)教育主管部門(mén)、高校和技術(shù)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)員，以及有關(guān)國(guó)際組織、科研院所、合作企業(yè)代表參加活動(dòng)。結(jié)業(yè)儀式由教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)葉忠主持。

本次高級(jí)研修班于7月6日至17日舉辦，是南京師范大學(xué)聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席成立以來(lái)舉辦的首個(gè)面向非盟成員國(guó)的國(guó)際高級(jí)研修項(xiàng)目，也是學(xué)校深入落實(shí)中非合作論壇北京峰會(huì)成果、積極服務(wù)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略、深化中非教育交流合作的重要實(shí)踐。研修班聚焦K-12技術(shù)與工程教育暨STEM教育發(fā)展，圍繞課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)創(chuàng)新、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教育數(shù)字化和未來(lái)科技人才培養(yǎng)等主題，通過(guò)專(zhuān)題講座、案例研討、實(shí)踐工作坊、學(xué)?？疾?、企業(yè)參訪、課程設(shè)計(jì)和成果匯報(bào)等多元化研修形式，系統(tǒng)展示了中國(guó)K-12技術(shù)與工程教育的發(fā)展理念、課程體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為非盟成員國(guó)教育管理者、教育工作者搭建了高水平學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

凝聚合作共識(shí)共繪發(fā)展藍(lán)圖

陳慶榮代表學(xué)校向順利完成研修任務(wù)的全體學(xué)員表示祝賀，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的教育部基礎(chǔ)教育司、江蘇省教育廳、江蘇省人民政府外事辦公室、非洲聯(lián)盟發(fā)展署（AUDA-NEPAD）及各合作單位表示感謝。他表示，南京師范大學(xué)始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極服務(wù)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略，充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化與國(guó)際組織及海外高校的交流合作。希望以此次研修班為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步拓展中非教育合作的廣度與深度，在K-12技術(shù)與工程暨STEM課程建設(shè)、教師培養(yǎng)、科學(xué)研究、資源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域開(kāi)展更加務(wù)實(shí)深入的合作，共同推動(dòng)技術(shù)與工程教育創(chuàng)新發(fā)展，為促進(jìn)中非教育交流互鑒和青年成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)智慧與力量。

楊樹(shù)兵代表江蘇省教育廳向全體學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示祝賀，對(duì)本次研修班取得的豐碩成果給予充分肯定。他表示，K-12技術(shù)與工程教育不僅關(guān)乎青少年的成長(zhǎng)，更關(guān)系國(guó)家創(chuàng)新能力和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。本次研修班是落實(shí)習(xí)近平主席在中非合作論壇北京峰會(huì)上的重要倡議和中非人文交流合作部署的江蘇實(shí)踐。希望全體學(xué)員把在江蘇的所學(xué)、所見(jiàn)、所悟帶回非洲，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本國(guó)課程建設(shè)、教師培養(yǎng)和教育改革的實(shí)際行動(dòng)，以教育合作促進(jìn)共同發(fā)展。江蘇省教育廳也將繼續(xù)支持聯(lián)合國(guó)教科文組織教席與非盟國(guó)家深化合作，攜手推進(jìn)K-12技術(shù)與工程暨STEM教育創(chuàng)新發(fā)展，以教育之力筑牢中非命運(yùn)共同體根基。

黃偉代表教育部基礎(chǔ)教育司向全體學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示祝賀。他指出，當(dāng)今世界，技術(shù)素養(yǎng)已從“附加技能”發(fā)展為面向未來(lái)的重要核心素養(yǎng)，K-12階段技術(shù)與工程教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基礎(chǔ)。中國(guó)基礎(chǔ)教育正加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，希望學(xué)員們將“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”的教育理念帶回非洲，結(jié)合本國(guó)教育實(shí)際探索創(chuàng)新實(shí)踐。教育部基礎(chǔ)教育司將持續(xù)支持中非K-12技術(shù)與工程教育交流合作，推動(dòng)雙方互學(xué)互鑒、共同發(fā)展，為構(gòu)建新時(shí)代全天候中非命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)教育力量。

西梅爾·格雷-約翰遜代表非洲聯(lián)盟發(fā)展署首席執(zhí)行官致辭。他表示，本次研修是非盟發(fā)展署與南京師范大學(xué)聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席合作的重要里程碑，也是南南合作推動(dòng)非洲教育發(fā)展、服務(wù)《非盟2063議程》的務(wù)實(shí)實(shí)踐。未來(lái)，非盟發(fā)展署將組織各成員國(guó)教育政策制定者和骨干教師參與后續(xù)三年系列培訓(xùn)項(xiàng)目，持續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)、教師培養(yǎng)和教育創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)形成政府、高校、產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新教育生態(tài)，助力非洲青年未來(lái)技能培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。

教席合作伙伴代表、星際宇航科學(xué)研究院和新加坡衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)董事會(huì)主席曲志敏在發(fā)言中表示，人工智能、空間科技等新興技術(shù)正深刻改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，產(chǎn)業(yè)界與教育界深化協(xié)同、推動(dòng)科教融匯已成為培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的重要路徑。未來(lái)，將依托航空航天、衛(wèi)星技術(shù)等優(yōu)勢(shì)資源，與聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席、非洲聯(lián)盟發(fā)展署及非洲各國(guó)教育機(jī)構(gòu)深化合作，共同推進(jìn)國(guó)際課程建設(shè)、教育資源開(kāi)發(fā)和青少年科技教育實(shí)踐，為K-12技術(shù)與工程教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

展示研修成果深化務(wù)實(shí)合作

作為本次研修班的重要成果，聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席分別與非洲聯(lián)盟發(fā)展署（AUDA-NEPAD）簽署合作備忘錄，與星際宇航科學(xué)研究院、新加坡衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，教席將與非盟發(fā)展署在K-12教育體系規(guī)劃、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、科學(xué)研究、數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)、學(xué)生成果展示、國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面建立長(zhǎng)期合作機(jī)制；與星際宇航科學(xué)研究院、新加坡衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)圍繞通信、遙感、衛(wèi)星技術(shù)等在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，以及科技教育實(shí)驗(yàn)、工程技術(shù)普及、公益服務(wù)等開(kāi)展戰(zhàn)略合作，進(jìn)一步深化科教融匯和產(chǎn)學(xué)協(xié)同，匯聚國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，共同推動(dòng)技術(shù)與工程教育創(chuàng)新發(fā)展和國(guó)際合作平臺(tái)建設(shè)。

成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)員代表分享了研修期間的學(xué)習(xí)收獲和實(shí)踐思考。大家一致表示，本次研修不僅深入了解了中國(guó)K-12技術(shù)與工程教育暨STEM教育的發(fā)展理念、課程體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更深化了對(duì)課程建設(shè)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、教育數(shù)字化以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)?；貒?guó)后，將結(jié)合本國(guó)教育實(shí)際，積極推進(jìn)課程改革、教師培訓(xùn)和教育創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)研修成果在本土落地應(yīng)用。

聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席主持人顧建軍教授系統(tǒng)總結(jié)了本次研修成果，并圍繞課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育資源建設(shè)、國(guó)際青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面介紹了未來(lái)合作規(guī)劃。他表示，教席將繼續(xù)發(fā)揮國(guó)際組織平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，深化與非洲聯(lián)盟發(fā)展署及相關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)合作，推動(dòng)構(gòu)建開(kāi)放共享、協(xié)同創(chuàng)新的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，為全球技術(shù)與工程教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

隨后，西梅爾·格雷-約翰遜和顧建軍教授共同為全體學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

發(fā)揮教席優(yōu)勢(shì)服務(wù)全球教育

本次高級(jí)研修班是聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席與非洲聯(lián)盟發(fā)展署聯(lián)合舉辦的首期高級(jí)研修項(xiàng)目。研修聚焦課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)創(chuàng)新、科技實(shí)踐和學(xué)生發(fā)展，圍繞人工智能、智能制造、機(jī)器人技術(shù)、低空經(jīng)濟(jì)、海洋科技、宇航科技等前沿領(lǐng)域，組織開(kāi)展專(zhuān)家講座、案例研討、實(shí)踐工作坊、學(xué)?？疾?、企業(yè)參訪和本土課程規(guī)劃等系列活動(dòng)，全面展示了中國(guó)K-12技術(shù)與工程教育改革創(chuàng)新成果，幫助學(xué)員提升課程設(shè)計(jì)和教育實(shí)踐能力，為推動(dòng)非洲國(guó)家技術(shù)與工程教育改革提供了有益借鑒。

近年來(lái)，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院依托聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席，積極推進(jìn)技術(shù)與工程教育領(lǐng)域國(guó)際合作，不斷深化與國(guó)際組織、海外高校和科研機(jī)構(gòu)的交流，在課程建設(shè)、教師培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等方面取得了一系列成果。本次研修班的成功舉辦，是學(xué)院服務(wù)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略、深化中非教育合作的重要實(shí)踐，也是發(fā)揮國(guó)際平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、服務(wù)全球教育治理的生動(dòng)體現(xiàn)。

本次高級(jí)研修班的圓滿結(jié)業(yè)，不僅標(biāo)志著首屆非盟成員國(guó)K-12技術(shù)與工程教育暨STEM教育高級(jí)研修項(xiàng)目順利完成，也開(kāi)啟了中非技術(shù)與工程教育長(zhǎng)期合作的新起點(diǎn)。未來(lái)，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)依托聯(lián)合國(guó)教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席，持續(xù)深化與非洲聯(lián)盟發(fā)展署及非洲各國(guó)教育機(jī)構(gòu)的合作，進(jìn)一步推進(jìn)課程研發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育資源建設(shè)、國(guó)際科研合作和青年科技創(chuàng)新交流，不斷提升我國(guó)技術(shù)與工程教育的國(guó)際影響力，為促進(jìn)中非教育交流合作、推動(dòng)全球教育可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更多南師智慧和中國(guó)方案。