四川高職專業(yè)設(shè)置管理出新規(guī)：就業(yè)不好的亮紅燈，產(chǎn)業(yè)急需的優(yōu)先上

日前，《四川省高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理實施細則》（以下簡稱《實施細則》）出臺，明確了高校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)定位和所在行業(yè)、所在區(qū)域發(fā)展需求，結(jié)合自身辦學(xué)特色和優(yōu)勢，科學(xué)制定高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié)構(gòu)，做好新設(shè)、撤銷專業(yè)論證，避免專業(yè)盲目設(shè)置和重復(fù)建設(shè)。

堅持“三個結(jié)合”，今年9月1日起施行

《實施細則》共五章二十條，明確高校高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理的目的依據(jù)、適用范圍、設(shè)置原則、管理責(zé)任，設(shè)置的條件與要求、設(shè)置程序以及設(shè)置指導(dǎo)與監(jiān)督等。高校的高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置要堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，主動適應(yīng)省委、省政府戰(zhàn)略部署和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，主動對接服務(wù)國家全局、體現(xiàn)四川特色的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)以及社會公共服務(wù)的需求，適應(yīng)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的需要。《實施細則》適用于四川省獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校、其他高校的高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置和管理，自2026年9月1日起施行。

據(jù)介紹，《實施細則》的特點可以總結(jié)為“三個結(jié)合”：

堅持省級統(tǒng)籌和學(xué)校自主相結(jié)合。既強化省級教育行政部門的統(tǒng)籌管理職能，明確建立高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制；又尊重高校辦學(xué)自主權(quán)，明確非國控高職專科專業(yè)實行備案制。

堅持存量優(yōu)化與增量管控相結(jié)合。既完善專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)和監(jiān)督機制，明確調(diào)減、暫停招生以及撤銷專業(yè)點的具體情形；又明確新設(shè)立的高等職業(yè)學(xué)校首次設(shè)置高職專科專業(yè)和設(shè)立3年內(nèi)可累計新增高職專科專業(yè)數(shù)量，以及其他高等職業(yè)學(xué)校每年新增高職專科專業(yè)數(shù)。

堅持系統(tǒng)思維和分類管理相結(jié)合。既統(tǒng)籌高職專科專業(yè)和職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置管理共性工作要求，明確專業(yè)設(shè)置程序，引導(dǎo)高校對接產(chǎn)業(yè)需求開展專業(yè)設(shè)置；又分類明確高職專科專業(yè)和職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置條件及要求。

新校首次設(shè)置高職專科專業(yè)不超過6個

根據(jù)《實施細則》，高校設(shè)置職業(yè)本科專業(yè)，需與學(xué)校辦學(xué)特色相契合，所依托專業(yè)應(yīng)是省級及以上重點（特色）專業(yè)、高水平專業(yè)群，本專業(yè)的專任教師中，“雙師型”教師占比不低于50%，實踐教學(xué)課時占總課時的比例原則上不低于60%，有省級及以上技術(shù)研發(fā)推廣平臺，能夠面向區(qū)域、行業(yè)企業(yè)開展科研、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)等項目，并產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟和社會效益。

除國控專業(yè)外，高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)實際，自主設(shè)置高職專科專業(yè)方向。新設(shè)立的高等職業(yè)學(xué)校首次設(shè)置高職專科專業(yè)一般不超過6個，學(xué)校設(shè)立3年內(nèi)可累計新增高職專科專業(yè)一般不超過15個，其他高校每年新增高職專科專業(yè)數(shù)一般不超過3個。

省教育廳將建立高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制，編制急需緊缺專業(yè)清單和限制撤銷專業(yè)清單，鼓勵高校增設(shè)急需專業(yè)清單中的專業(yè)；納入限制撤銷專業(yè)清單的專業(yè)，原則上當(dāng)年不再新設(shè)。

《實施細則》要求，高校應(yīng)加強對所開設(shè)高等職業(yè)教育專業(yè)的評估、監(jiān)督和信息公開，出現(xiàn)下列情形之一的應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計劃或停止招生，并對該專業(yè)點進行整改：辦學(xué)條件嚴重不足、教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低下；人才培養(yǎng)明顯不適應(yīng)社會需求，畢業(yè)去向落實率連續(xù)2年低于60%、對口畢業(yè)去向落實率連續(xù)2年低于50%；須參加準(zhǔn)入類職業(yè)資格考試，應(yīng)屆畢業(yè)生考試通過率連續(xù)3年低于全國平均水平。此外，連續(xù)3年不招生的專業(yè)點、沒有學(xué)歷教育在校生的專業(yè)點，高校應(yīng)及時撤銷。

川觀新聞記者 江蕓涵