“茅盾能背整部《紅樓夢》”,一直是紅學圈和文學圈流傳甚廣的一段佳話。 一個作家,是否真的能將百萬字古典小說熟記于心? 這背后,不只是一個傳奇故事的真假問題,更值得追問的是: 民國文人為什么能擁有如此驚人的文本記憶? 茅盾的《紅樓夢》功底,究竟來自天賦,還是來自那個時代讀書人日復一日的精讀與積累?
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作者 | 包新旺
今年是茅盾先生130周年誕辰,回望這位文學巨匠光輝的一生,我想起一則廣為流傳的文壇往事:茅盾能背整部《紅樓夢》。
此事最直接的一手史料,出自錢君匋的回憶。二人都是桐鄉老鄉:茅盾是烏鎮人,錢君匋是屠甸人,年齡相差十一歲,往來十分密切。1926年,上海開明書店舉辦文人雅集,錢君匋全程在場。晚年他在《書衣集》里完整記錄了這件事,可謂核心佐證。
當年茅盾三十歲,供職于商務印書館,長期從事古典小說的整理與研究。開明書店本就是江浙文人日常聚談的場所,章錫琛、夏丏尊、周予同、徐調孚、鄭振鐸等人常在此閑談論學,偶爾以背誦比試、小賭酒席助興。這天酒酣之時,章錫琛深知茅盾古文功底深厚、記憶力過人,便當眾說,茅盾研讀《紅樓夢》多年,全書早已爛熟,任憑旁人隨意挑段都能背誦。
席間的鄭振鐸是治學嚴謹的知名學者,博覽群書。他清楚《紅樓夢》體量龐大、內容繁復,人物對話、詩詞題詠、場景細節錯綜復雜,普通人通讀一遍尚且費力,通篇背誦幾乎沒有可能,當即表示不信。兩人便以一桌酒席為賭注,當場驗證。
隨后鄭振鐸拿著原版《紅樓夢》,隨機翻檢書頁,不限回目順序,隨口指定段落。茅盾端坐席間,閉目凝神,開口便背。整場比試持續半小時,內容涵蓋情節敘述、人物對白、園林題詩、詞曲小令,行文脈絡連貫,關鍵語句、情節轉折、人物臺詞基本準確,極少卡頓出錯。為確保公正,錢君匋把原書放在桌下,逐字核對,確認背誦文本與原著高度吻合。比試結束,鄭振鐸無從辯駁,如約付清了酒席費用。
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這種臨場隨機點書、脫稿成誦的能力,并非茅盾獨有。蘇軾曾手抄三遍《漢書》,全書字句脈絡了然于心,旁人隨便截取一句,他都能順勢接續后文;近代章太炎能熟記畢生讀過的絕大多數典籍,篇目、原文乃至出處都精準無誤。據說,托爾斯泰也常年堅持文本背誦,把精讀記憶當作創作積累的重要方式,支撐起自身龐大的寫作體系。可見,超強的文本記憶,大多不是天生異能,而是長期精讀、反復打磨的結果。
回到茅盾背《紅樓夢》之事,除錢君匋的記述外,同期文人的回憶也可作為旁證。葉圣陶也是開明書店的常客,常參與這類文人聚會。他晚年文稿里多次提到,上世紀二十年代滬上文壇,鄭振鐸總愛和茅盾比拼古文背誦,《紅樓夢》是最常用來比試的書目,鄭振鐸屢屢落敗,早已是圈內趣談。作家任溶溶也曾撰文提及,他親耳聽過錢君匋復述當年酒局的全過程,場景、對話、比試流程、眾人反應都細節一致,不存在后人杜撰加工。
多方回憶彼此印證,時間、地點、人物邏輯都吻合,足以說明茅盾當眾背誦《紅樓夢》,是真實發生過的文壇往事。
跳出旁人回憶,茅盾自身的治學經歷、創作實踐與留存文稿,更能解釋他熟稔《紅樓夢》、具備超強背誦能力的內在緣由。和大眾想象里“天生過目不忘”不同,茅盾的文本記憶力,完全貼合舊式文人的成長路徑。古時沒有電子檢索工具,精讀典籍、反復誦讀、直至成誦,是吃透經典、靈活化用的必經之路,歷代名家出眾的記誦能力,根源都在長期深耕,而非單純天賦。茅盾幼時接受江南私塾教育,舊式教學格外看重誦讀與強記,讓他早早養成精讀、反復研讀、熟讀成誦的習慣。少年時代,他就一遍遍通讀足本《紅樓夢》,不看節選刪改版,對書中人物關系、家族脈絡、行文風格早已十分熟悉。長年累月的重讀,為他后續精準記憶原文打下了扎實根基。進入商務印書館工作后,他的核心工作就包括古典小說的校勘、選編與整理。1934年,開明書店委托他以程乙本為底本,編訂《紅樓夢》潔本。刪減冗文、校正版本異文、理順敘事邏輯、規整章節結構,需要把一百二十回內容逐字審閱、全盤把控。若是對原著不夠熟悉,根本無法完成這項工作。這段編輯經歷,讓他跳出普通讀者的泛讀視角,以研究者的眼光拆解文本、推敲字句、比對不同版本,進一步加深了記憶。
紅學研究方面,茅盾留有大量尚未完整刊印的手稿與札記,內容包括清代索隱派文獻摘抄、不同版本《紅樓夢》文字對比、人物形象分析、敘事結構梳理等。1963年,他刊發《關于曹雪芹》一文,文中引用原文、列舉情節全都信手拈來,不必臨時翻查書籍,可見數十年間,他從未停下對《紅樓夢》的研讀,文本記憶始終清晰牢固。
與此同時,《紅樓夢》也是茅盾長篇創作的重要養分。他的小說創作,多處借鑒了《紅樓夢》的藝術手法。長年文本浸潤、主動研讀、有意識地吸收借鑒,讓這部古典名著徹底融入了他的血液。
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考證之余,仍要分清史實與后世演繹,避免絕對化表述。現有史料只能證明,茅盾可以脫離書本,隨機背誦任意單回完整段落、經典篇目與詩詞對白,內容大體貼合原文。但沒有任何一手文獻、日記、書信或本人自述,能證實他可以一字不差、不間斷背完一百二十回全本。百萬字白話小說細節浩繁、句式零散,全程零差錯通篇背誦,并不符合人類生理記憶規律。所謂“全篇一字不漏背完《紅樓夢》”,是后世傳播中美化神化的結果,承載著后人對茅公的敬重,需要厘清邊界。
綜上,可以得出三點結論:
第一,茅盾能夠熟練背誦《紅樓夢》經典段落與任意單回內容,旁人隨機點題便可脫稿講述,文本準確度很高,這段往事真實可信;第二,他做不到一字不差背完整部一百二十回本《紅樓夢》,這類說法屬于后世附會,沒有史料支撐,不宜采信;第三,茅盾對《紅樓夢》的極致熟悉,并非天賦異稟,而是終身研讀、專業深耕、長期積累的必然結果。這既是近現代作家扎根傳統的典型縮影,也充分體現出民國文人扎實的古典功底。
二〇二六年七月四日 杭州
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