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你可能還不知道,你的娃其實是個「語言小天才」!
華盛頓大學的庫爾教授研究發現:嬰兒是天生的語言家,有著強大的語言學習天賦,不僅能輕松學會母語,甚至可以同時掌握 2 種語言。
0~7 歲,這項天賦處于巔峰,也是學習第二語言的最佳時期,7 歲后就會斷崖下降。
只用一套繪本,就能帶娃輕松敲開英語大門~
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圖片來源:Patricia K. Kuhl 教授 TED 演講
《The linguistic genius of babies》截圖
如果能抓住機會,早點讓孩子接觸英語,會有 2 個絕佳優勢:
一、未來口語發音更準確、更地道
嬰兒時期大腦的辨音能力最強,如果能從小輸入并存儲大量的英語,以后大腦對這類語音就會更容易識別。就好像那些 「n」 和 「l」 不分的人,就是因為從小沒有習得過 「l」 這個語音,長大后就怎么也說不對。
二、語言思維更流暢、表達更流利
英語學的越早,越不容易受到母語思維干擾。比如當寶寶看到一個蘋果,腦海里會直接出現「apple」,而不是先想它的中文叫「蘋果」,再想「蘋果」的英文是什么……腦子要繞好幾個彎才能說出一句話。
當英語變得和母語一樣自然,流暢表達才會水到渠成。
我們自己學英語,最痛苦的就是發音和口語了,所以孩子這項天賦真的很寶貴,建議大家千萬別浪費!
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圖片來源:圖蟲創意
不過,英語啟蒙在很多家長的印象里又費力又費錢,也不知道該從何入手,拖著拖著就錯過了最佳啟蒙時間……
為此,丁香媽媽特邀專業外教以及幼兒英語啟蒙專家,研發了一套「Funny Story House 英語啟蒙閱讀課」。
課程用一套繪本,帶大家養出會英語的娃~
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很多國外的分級繪本,都是專為英語母語兒童設計,國內 0 基礎的孩子如果沒有足夠的詞匯積累,直接閱讀會覺得難度高、吸收慢。
課程獨家編撰的這套繪本讀物,是專為中國孩子打造的,融合了孩子學習一門新語言的科學路線,一套就能搞定 0 基礎啟蒙~
我們還邀請到為國內四六級英語考試錄制聽力題目的資深外教,來錄制了發音示范,為孩子從小輸入最純正的語音。
每本都配套了閱讀指導,讓英語不好的家長,也可以沒有心理負擔地輕松帶娃一起讀起來。
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給大家看看一位家長發來的真實視頻反饋,寶寶用軟軟糯糯的聲音說英語也太可愛啦!
整套盒子包含了30 個啟蒙繪本故事,每個都配套 1 節講讀指導 + 1 節外教范讀 + 1 節拓展兒歌,也就是共 90 節線上課。
了解過英語產品的家長都知道,市面上同類產品動不動就要大幾百。
趕緊說下我們今天的福利:整套盒子原價 259 元,現在直降 100,到手只要 159 元!
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這個性價比真的不用多說,家里有2~6 歲的娃,建議直接來一套!
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「Funny Story House
英語啟蒙閱讀」
90 節繪本課程 + 配套 30 冊實體
原價 259 元
寒假特惠,僅159 元!
限量 100 套
下面我們以其中一本為例,帶你看看這套閱讀盒子究竟有多好用吧~
「互動式」親子共讀
孩子好理解、愛開口
一個孩子從 0 開始學習一門新語言,有 3 步特別關鍵:
? 能聽懂
就像小嬰兒學母語一樣,需要先不斷地聽聽聽,直到當聽到一個詞匯能知道它的意思,積累大量有效的聽力詞匯。
拿I Want a Sister這本舉例,它的主題是「身體部位」的詞句表達。對于 0 基礎的孩子,該怎么讀呢?
我們的閱讀指導里會手把手教你:
在閱讀前,可以先拿一個孩子喜歡的小玩偶,指著玩偶的身體部位,告訴孩子對應的單詞 eyes、nose、mouth……來初次認知單詞;接著再玩個指令小游戲,家長說單詞,讓孩子來摸摸自己身上對應的部位。
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圖片來源:圖蟲創意
這些輕松的小互動,就是幫助孩子先積累核心聽力詞匯的過程。
? 能認讀
下一步就可以開始讀繪本,在閱讀中把「音」和「形」對應起來,同時在場景中進一步強化理解,擴展更多詞句表達。
比起其他分級繪本反復強調句式,我們的繪本更以激發孩子的閱讀興趣為主,故事性更強~
這個故事從一個女孩的小心愿開啟:「好想有個姐姐陪我一起玩呀,怎樣能有一個姐姐呢?有啦,我可以自己畫一個!」
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接下去情節以「畫姐姐」為線索展開,并且采用了「捉迷藏」的敘述方式:
「Where is her tongue? Just in her mouth!(她的舌頭在哪呀?原來在嘴巴里!)」
這讓閱讀直接變成了一場游戲,家長可以邊讀邊帶孩子找一找,「姐姐」的每個身體部位都藏在哪里呢?孩子會讀的興致勃勃,還能將前面積累的聽力詞匯進一步強化理解,學習更多詞句表達。
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? 會運用
學習一門語言,死記硬背沒有意義,能說會用才是最終目的。
讀完繪本后就來到了第三步,在生活中創造語言環境,讓孩子有更多機會開口表達,這往往是最難但最關鍵的一步。
我們會在講讀指導里給你很多具體的運用場景,比如:
每次洗漱時,可以對孩子說「wash your hands」;吃東西時,可以說「open your mouth」,玩玩偶時,可以問問孩子「Where are her eyes?」……時時刻刻都能找到機會帶孩子鞏固運用!
此外,還會特別送給孩子一首原創外教兒歌A fly is on my nose(一只蒼蠅落在了我的鼻子上)。
歌詞結合繪本主題創編,會不斷復習強化有關「身體部位」的詞匯,日常隨時都可以給孩子磨耳朵,邊聽邊唱,一起玩「趕蒼蠅」的游戲~點開音頻感受一下吧!
這樣 3 步下來,有關「身體部位」的表達,從能聽懂、到通過繪本閱讀強化理解、最后在日常不斷鞏固,這樣孩子才能真正理解一門語言,進而做到主動開口輸出!
而且整個過程既不需要家長用全英文講讀,也不用發愁日常怎么交流,從互動游戲到表達運用,全都已經設計好了~
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整整 30 個啟蒙繪本故事,每個都配套 1 節講讀指導 + 1 節外教范讀 + 1 節拓展兒歌,也就是共 90 節線上課。
這么豐富的內容,市面上同類產品動不動就要幾百上千,現在我們給大家帶來了超值優惠:
原價 259 元,限時直降 100,到手只要 159 元!
性價比真的太高了,家里有2~6歲的娃千萬別錯過,送給親戚朋友也是非常適合的~
「Funny Story House
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繪本內容超多巧思
讓孩子百讀不厭
2~6 歲的孩子,想讓他們主動閱讀就已經很難了,如果內容再一味枯燥地進行語言教學,很容易澆滅興趣、適得其反。
這套 Funny Story House 真正做到了「恰如其名」,會帶著孩子像鉆進了一個趣味「故事屋」,一邊快樂地讀故事,一邊達到語言學習的目的~
?? 深入兒童生活,有代入感;
整套盒子有 30 個繪本故事,每本繪本都有一個主題,它們涵蓋了孩子日常生活的方方面面:
生活習慣:起床、睡覺、洗澡、如廁……
基礎認知:吃水果、去動物園、坐各種車車……
情緒社交:去游樂園、搭積木、外出就餐、過生日等等。
上下滑動查看完整目錄
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這樣做的目的,不僅是讓孩子有強烈的親切感和代入感,在閱讀中更投入~
還有一個最大的好處,那就是:學完就能用!
課程里的核心詞句,全是孩子生活中高頻出現的場景,學完就能用得上,再也不怕英語平時沒有「用武之地」、學完就忘。
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無論是白天在小區樓下玩耍,還是遇到不同的天氣,或是日常的生活起居,有了語用環境,孩子才能自然做到「愛開口」。
?? 超多巧思設計,閱讀堪比游戲;
學一門語言,自然要了解這個國家的文化~
例如Knock Knock,這本「萬圣節」主題的繪本,故事從「是誰來敲門」的懸念展開。
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不僅在畫面中充滿了萬圣節元素,而且每次的來訪者,也是一個經典童話故事的主人公~
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閱讀時,可以趁機給孩子拓展豐富的童話故事,還有節日習俗,讓孩子了解更多英美文化。
除此之外,我們還在繪本畫面里植入了一些游戲設計哦。
例如Can You See Me這本書,亂糟糟的房間里,玩具們都不見了,你能找著它們藏在哪里了嗎?
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帶著孩子在閱讀中玩一場真實的「捉迷藏」游戲,既鍛煉觀察力,跟隨著主人公一步步整理好房間,還會培養愛整潔的好習慣。
這些內容設計,大大豐富了閱讀體驗。此時此刻,忘記啟蒙目標,忘記單詞短語,就沉浸在趣味的故事里,收獲一場快樂的雙語共讀吧~
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每本均配套閱讀指導
掃碼即可輕松閱讀
專為中國家庭設計的英語啟蒙繪本,并不是一句口號。除了上面介紹的如何一步步帶孩子實現語言學習,我們還特別考慮到了家長。
提到英語啟蒙,很多家長第一個犯愁的無非就是:
「讀書時學的那點英語基本都忘了,該怎么給孩子啟蒙?」
「一個口語破碎的自己,會不會也培養出一個口語破碎的娃?」
為此,我們在每本后面都放上了兩個二維碼,把上面的擔憂為大家一一解決~
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? 外教范讀音頻,培養地道口音
家長的口音不標準,會不會影響孩子呢?
答案是:不會。
在 0~6 歲語言發育關鍵期,孩子的大腦自己有一套語音矯正系統。
就算家長的口音不標準,但只要同時為孩子輸入大量正確的語音,他的大腦就會自動進行識別和矯正,因此有標準的語音輸入非常關鍵。
我們特別邀請了專業的外教,為每本書都錄制了故事音頻,通過外教范讀,來向孩子輸入標準的發音規范。
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而且這個外教也是大有來頭,為了避免出現「外國人也有自己的地域口音」這種尷尬情況,我們直接邀請了為大學英語四六級聽力考試進行過錄音的外教,發音標準程度真的有保障!
只要平時沒事打開音頻給孩子多聽聽,從小培養起超強音準,至于家長自己的口音,對娃的影響真的沒那么大,我們真正能影響孩子的,是大膽開口說英語的勇氣~
? 親子共讀指導,讓語言學習真正有效
很多家長對英語親子共讀有個誤區,那就是:「我是不是要全程都用英文跟孩子交流呢?」
真的大可不必,這么高的門檻,試問有幾個家長能做得到?為此又有多少家庭,買回一堆英語繪本,最后只能積灰。
英語共讀的目的,是讓孩子真的學到詞句表達,想做到這一點,科學的引導方法比單純地全英輸入更重要。
我們同樣為每個繪本故事都配套了親子共讀指導課,采用「互動式」親子共讀理念,讓普通家長通過輕松的親子互動,就能達到更好的語言學習效果。
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從閱讀前怎樣初步積累聽力詞匯、到閱讀中怎樣強化理解、再到閱讀后怎樣促進孩子運用開口,整個流程的詳細引導方案都準備好了。
例如在閱讀「交通工具」主題的繪本故事時:
閱讀前可以先玩個「交通工具接力賽」小游戲,在地上標記不同的交通工具站點,家長隨機說單詞例如 bike,然后引導孩子一起跑到「自行車站」,多玩幾次,不知不覺就帶孩子積累了各種交通工具的聽力詞匯~
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掌握了核心詞匯,再讀繪本故事就有了理解基礎,通過適當地聲音模仿和提問引導,孩子就能進一步理解不同交通工具的區別,進而學習更完整的詞句表達。
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讀完后,共讀指導會繼續從「生活場景運用」、「兒歌鞏固拓展」、「日常親子游戲」告訴你,可以怎樣帶孩子鞏固強化這些表達。更重要的是,引導孩子勇敢開口,在生活中自信地說~
學習一門語言,不是為了卷娃,也不是為了考分,而是為了讓孩子未來多一個自我表達的途徑、多一種地域文化的熏陶,能說會用,永遠是我們做語言啟蒙的最終目的。
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丁香媽媽打造這套英語閱讀啟蒙課,希望真正能幫助中國孩子,推開一扇外語的大門,建立真正的語言自信,讓英語啟蒙,成為一段輕松有趣的成長歷程~
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策劃制作
策劃:芽芽
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