重慶官方帶娃 托起孩子們的七彩暑假

暑假，對(duì)于雙職工家庭而言，“誰(shuí)來(lái)帶娃”始終是一道繞不開(kāi)的難題。為了解決這個(gè)難題，重慶各區(qū)縣自7月6日至8月30日，開(kāi)設(shè)暑期公益托管營(yíng)，為有需要的家庭提供“官方帶娃”服務(wù)。

今年，我們?cè)诟魃鐓^(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，暑期托管課早已不是“看著寫作業(yè)”，從生命安全到自然探索，從藝術(shù)熏陶到財(cái)商啟蒙……像一塊塊精巧的七巧板，拼出了孩子們暑假生活的無(wú)限可能，也在悄然間，把他們塑造成生活中的“全能手”。

讓我們循著孩子們的歡笑聲，走進(jìn)山城暑托班，去觸摸那些七彩斑斕的成長(zhǎng)印記。

在游戲中筑起生命“防火墻”

重慶（沙坪壩）新就業(yè)群體黨群服務(wù)中心

沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只有停不下來(lái)的小手和笑聲。沙坪壩土灣街道這堂90分鐘的暑期安全課，被田老師變成了一場(chǎng)全員參與的“闖關(guān)游戲”。

齊聲朗誦安全口訣

“聞到濃煙怎么辦？”問(wèn)題剛一拋出，16個(gè)孩子齊刷刷舉起手臂。“用濕毛巾捂住口鼻！”“彎腰靠著墻走！”“打119，要說(shuō)清楚家里地址！”七嘴八舌的搶答里，逃生要點(diǎn)一個(gè)沒(méi)落。講被困電梯的錯(cuò)誤做法時(shí)，9歲的小承壹站起來(lái)演示“胡亂蹦跳”，滑稽的動(dòng)作逗得大家前仰后合，也把這個(gè)教訓(xùn)深深刻進(jìn)心里。

從正確佩戴泳圈到交通、居家的種種安全細(xì)節(jié)，知識(shí)點(diǎn)全藏在精心設(shè)計(jì)的小游戲里。8歲的丹丹牢牢記?。骸安灰ツ吧蛴斡?，游泳要有家長(zhǎng)陪同?！?/p>

據(jù)共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)人成澤民介紹，暑期是安全問(wèn)題的高發(fā)期，托管營(yíng)專門開(kāi)設(shè)安全自護(hù)課，正是為了讓孩子們“聽(tīng)得進(jìn)、記得牢”。這堂生動(dòng)的安全課，只是沙坪壩區(qū)“青仔益起來(lái)”暑期公益托管營(yíng)的一個(gè)縮影。2026年暑假，全區(qū)在28個(gè)點(diǎn)位繼續(xù)開(kāi)展194期托管營(yíng)活動(dòng)，預(yù)計(jì)提供約5000個(gè)托位，重點(diǎn)覆蓋雙職工、多子女及新興領(lǐng)域青年家庭子女。成澤民表示，把安全意識(shí)的種子種進(jìn)孩子心里，幫助他們度過(guò)一個(gè)平安暑假，這才是“官方帶娃”最樸素的初心。

零花錢里的“必要”與“想要”

渝中區(qū)石油路街道重慶總部城園區(qū)

“大家知道我們最早使用的錢是什么樣子嗎？”一個(gè)問(wèn)題，把孩子們拉進(jìn)了古代貨幣的奇妙世界。

“大家有零花錢嗎？怎么花？”緊接著，老師拋出一個(gè)讓所有孩子陷入沉思的問(wèn)題，并追問(wèn)——這件東西，是“必要”還是“想要”？

12歲的凱凡撓撓頭：“以前拿到零花錢想買什么買什么，今天才第一次認(rèn)真想這個(gè)問(wèn)題?！币慌缘男″哺锌骸耙郧翱偫p著媽媽買，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了先問(wèn)自己——不買行不行？”緊接著，老師又教孩子們記賬和存錢的小妙招。

老師教孩子們區(qū)分“想要”和“必要”

課程尾聲，一場(chǎng)點(diǎn)鈔大賽點(diǎn)燃全場(chǎng)，練功鈔在指尖翻飛，孩子們?cè)谛β曋校舶选板X”這件事理出了門道。

據(jù)總部城園區(qū)假期托管班負(fù)責(zé)人蔡亞軍介紹，該托管班得到渝中區(qū)委社工部、區(qū)婦聯(lián)、石油路街道及南岸區(qū)青龍路小學(xué)等多方支持，面向園區(qū)6至13歲職工子女，持續(xù)到8月底。課程涵蓋作業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)典晨讀、硬筆書法、動(dòng)手探索、體育運(yùn)動(dòng)、閱讀成長(zhǎng)等內(nèi)容?！柏?cái)商課只是其中一塊拼圖?！辈虂嗆娬f(shuō)，“我們想做的是讓孩子在多元體驗(yàn)中全方位成長(zhǎng)。”

童聲入律，唱響素質(zhì)拓展序曲

兩江新區(qū)禮嘉街道嘉和社區(qū)

“剪刀石頭布，一把剪刀一塊石頭變成小白兔……”上午十點(diǎn)半的嘉和社區(qū)活動(dòng)室里，孩子們清脆的童聲和歡笑聲交織在一起。17個(gè)孩子和6位家長(zhǎng)圍坐一堂，跟著志愿者老師游家萍，開(kāi)啟了一段妙趣橫生的音樂(lè)之旅。

跟著老師學(xué)習(xí)音樂(lè)

上周第一節(jié)課，游老師帶著孩子們從聲樂(lè)基礎(chǔ)入手，練發(fā)聲、學(xué)咬字、掌握歌唱的正確呼吸法。當(dāng)天是第二節(jié)課，孩子們開(kāi)始跟著琴音伴奏。11歲的小震是第一次來(lái)，其媽媽丁女士當(dāng)天正好有空陪同，她說(shuō)：“老師很專業(yè)，孩子平時(shí)沒(méi)什么機(jī)會(huì)參加合唱，想帶他來(lái)鍛煉一下?！?/p>

“嘉韻合唱團(tuán)就是親子合唱團(tuán)，到時(shí)候家長(zhǎng)也要一起上臺(tái)。”游老師告訴記者，四期課程結(jié)束后將舉辦親子合唱匯演，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)出席。

嘉和社區(qū)黨委副書記周萍介紹，這是社區(qū)第一次嘗試開(kāi)設(shè)音樂(lè)類暑期課堂，“招募通知一發(fā)出來(lái)，名額很快就報(bào)滿了。”她說(shuō)，該主題課是社區(qū)“嘉韻童心”系列暑期公益課堂的一部分，該項(xiàng)目已連續(xù)開(kāi)展5年，聚焦轄區(qū)雙職工家庭、流動(dòng)兒童、困境兒童暑期看護(hù)難等痛點(diǎn)，從最初的作業(yè)輔導(dǎo)、手工美育，逐步拓展至音樂(lè)藝術(shù)、心理療愈、科技創(chuàng)新等多元課程，并配套社區(qū)學(xué)院國(guó)學(xué)延伸課堂，實(shí)現(xiàn)了“托管看護(hù)+素質(zhì)拓展”一體化服務(wù)。

二十四道童聲，叩響自然之門

沙坪壩區(qū)渝碚路街道站東路社區(qū)

一起辨別教室里的植物

荷花、富貴竹、綠蘿、向日葵、吊蘭……站東路社區(qū)的暑期課堂，被布置成了一個(gè)小小的植物園。來(lái)自重慶大學(xué)的志愿者，用24個(gè)精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，帶著一群“自然小偵探”，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。

“草本和木本植物的莖，摸起來(lái)到底有什么不一樣？”這位和藹的老師俯下身，把話筒遞到每個(gè)孩子面前。二十四次傳遞，二十四聲稚嫩的回答，讓整個(gè)課堂始終躍動(dòng)著被尊重與激發(fā)的喜悅。二年級(jí)的樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)，她終于弄懂了草本植物和木本植物的區(qū)別，“開(kāi)學(xué)一定要講給同桌聽(tīng)”。而三年級(jí)的小波則瞪大了眼睛：“今天才知道大熊貓竟然也吃肉，是雜食動(dòng)物！”

據(jù)共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)人成澤民介紹，像這樣的素質(zhì)拓展課程，正是“雙減”政策實(shí)施后托管服務(wù)的核心升級(jí)方向，課程設(shè)計(jì)遵從孩子天性，不教課本知識(shí)，注重思維啟發(fā)，讓孩子在玩中學(xué)、在做中悟。

對(duì)校園霸凌勇敢說(shuō)“不”

渝中區(qū)朝天門街道巴縣衙門社區(qū)

老師左娣容一對(duì)一教孩子如何防范校園霸凌

“如果遇到校園霸凌，應(yīng)該怎么辦？”“告訴老師”“告訴爸爸媽媽……”在共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”暑假公益托管營(yíng)巴縣衙門社區(qū)點(diǎn)位，一堂兒童心理健康課在齊刷刷的回答中開(kāi)講。

老師左娣容用童趣化的語(yǔ)言和貼近校園的真實(shí)案例，將霸凌的常見(jiàn)形式、防范技巧和應(yīng)對(duì)方法娓娓道來(lái)。課堂上，她反復(fù)引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)聲：“勇敢說(shuō)不，及時(shí)報(bào)告，不做沉默的旁觀者?！?0歲的貝里聽(tīng)得格外認(rèn)真：“如果被欺負(fù)了，這不是我的錯(cuò)，要勇敢說(shuō)出來(lái)?！?歲的婉瑜也用力點(diǎn)頭：“不能憋在心里，要告訴老師和爸媽?！?/p>

“很多孩子面對(duì)欺凌習(xí)慣隱忍，不懂得自我保護(hù)?！弊箧啡菡f(shuō)，她希望這堂課能幫孩子們識(shí)別霸凌、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，讓校園成長(zhǎng)環(huán)境多一份溫暖。

據(jù)了解，共青團(tuán)渝中區(qū)委今年暑假在11個(gè)街道設(shè)26個(gè)托管點(diǎn)位，計(jì)劃開(kāi)班149期。巴縣衙門社區(qū)作為“伙伴計(jì)劃”重點(diǎn)服務(wù)站點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康、安全教育、紅色主題等課程，穿插非遺手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等趣味活動(dòng)，切實(shí)為雙職工家庭和新就業(yè)群體解決“看護(hù)難”的問(wèn)題。

小手折出夏日清風(fēng)

沙坪壩區(qū)磁器口街道磁建村社區(qū)

制作防暑降溫手工品

暑托班教室里，十余名低年級(jí)小朋友正端坐在桌前寫作業(yè)。10點(diǎn)30分，重慶師范大學(xué)志愿者伍老師走進(jìn)教室，一句“小朋友們，作業(yè)本收起來(lái)啦”，拉開(kāi)了當(dāng)天“清涼一夏·防暑降溫手工DIY”趣味課堂的序幕。

“什么是大暑呀？”伍老師以二十四節(jié)氣為引，帶孩子們了解夏季最后一個(gè)節(jié)氣的氣候特征。隨后，課堂進(jìn)入最受期待的手工環(huán)節(jié)——制作西瓜折扇。彩色卡紙?jiān)诤⒆觽兪种蟹w，有的畫上可愛(ài)的小魚，有的畫上星星和飛機(jī)，自由發(fā)揮，涂滿奇思妙想。二十分鐘后，一把把童趣的小扇子陸續(xù)成型。一年級(jí)的小萌興奮地說(shuō)：“看！我親手做的西瓜扇，我要拿回家給爺爺扇風(fēng)！”

據(jù)磁建村社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人陳婷介紹，該暑期課堂自2020年起每年舉辦，由重慶師范大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)作業(yè)輔導(dǎo)與趣味活動(dòng)。陳婷說(shuō)，每次會(huì)提前三天在網(wǎng)格群發(fā)布通知并開(kāi)放報(bào)名，今年共有21個(gè)家庭報(bào)名。談及開(kāi)設(shè)手工DIY課程的初衷，陳婷表示，這些趣味實(shí)踐正是為了讓孩子在課本之外既動(dòng)手又動(dòng)腦，于創(chuàng)作中感受節(jié)氣之美、收獲創(chuàng)造之樂(lè)。

竹燈籠點(diǎn)亮科學(xué)好奇心

九龍坡區(qū)婦幼保健院會(huì)議室

動(dòng)手制作“竹燈籠”

“生活中，哪些東西要用到電呢？”“手機(jī)”“電腦”“空調(diào)”……問(wèn)答間，“神奇的電路”科學(xué)探索課便熱鬧開(kāi)場(chǎng)。老師胡睿嘉以常見(jiàn)電器為切入點(diǎn)，深入淺出地講解了基礎(chǔ)電路知識(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味。

理論講完，動(dòng)手環(huán)節(jié)更是讓孩子們熱情高漲。孩子們拿起竹條和燈泡，認(rèn)真組裝屬于自己的小燈籠。接通電源的那一刻，一張張小臉也跟著發(fā)光。8歲的豪豪舉起燈籠滿臉驕傲：“親手點(diǎn)亮它，太有成就感了！我還記住了怎么安全用電?！?/p>

在九龍坡區(qū)婦幼保健院上班的王女士笑著說(shuō)，往年只能把孩子寄放親戚家，今年暑托班開(kāi)到了單位里，“孩子有伴、有學(xué)、有規(guī)律，我上班也踏實(shí)了?！?/p>

胡睿嘉介紹，暑托班分民俗藝術(shù)和科技探索兩大主題周，“電貼近生活，但原理孩子們大多一知半解。這堂課就是想讓他們?cè)趧?dòng)手中感受科學(xué)，也把安全用電記進(jìn)心里。”

據(jù)了解，今年暑假，九龍坡區(qū)“小龍人”暑假公益托管營(yíng)共設(shè)49個(gè)點(diǎn)位、136期班次，新設(shè)醫(yī)護(hù)、樓宇、民企等專屬站點(diǎn)，婦幼保健院正是其中代表。

記者手記

七塊拼圖

拼出“官方帶娃”的山城溫度

采訪完七個(gè)社區(qū)的暑托班，我們手上多了七塊色彩各異的“拼圖”。把它們拼在一起，便是一幅山城暑期托管的完整圖景。

令人欣喜的是，這些課堂早已跳出“作業(yè)輔導(dǎo)+看護(hù)”的舊框架。德、智、體、美、勞，五育并舉的理念正悄然融入每一堂創(chuàng)意課程之中。正如一位社區(qū)負(fù)責(zé)人所言：“不只是看著（孩子）寫作業(yè)，我們更想做的是讓孩子真正愛(ài)上這個(gè)第二課堂，全面發(fā)展?！?/p>

這份用心，早已在全市落地生根?！凹倨诠嫱泄芊?wù)”已連續(xù)兩年被列入重慶市級(jí)重點(diǎn)民生實(shí)事，2026年將提供未成年人假期公益托管服務(wù)15萬(wàn)人次，比去年增加約3萬(wàn)人次。從點(diǎn)到面，從“有處托”到“托得好”，重慶“官方帶娃”，正走出一條超大城市破解假期托管難題的新路。

七塊拼圖，拼出七彩暑托；五育并舉，托起全面成長(zhǎng)。這，便是這座城市對(duì)下一代最用心的守護(hù)。

重慶晚報(bào)-廂遇首席記者 王薇 記者 張春蓮

實(shí)習(xí)生 趙欣怡 張聰云 陳濼菥 江帆 攝影報(bào)道

編輯：李梓琪

校審：張亞

總值班：嚴(yán)一格