“我不是隨便的女孩。”這是她坐下后說的話。
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“這我相信。”不論是職業的要求還是對她的直覺,我都應該這樣應對。
“可您如果知道我所做的一切,您就不會這樣說了。”
“為什么呢?”我不解地望著眼前這位雖不十分漂亮,但挺招人喜歡的女孩子。
她給我講述了一個屬于她自己的故事。
阿莉是一名大四年級的女生。
從入大學開始,她就一直沒有停止過戀愛,到現在已經談了五個對象了,而且每一次都是她向人家主動分手的,所以,她這一方面在同學中的口碑不好,甚至流傳了一些很難聽的話。
班主任老師為此找她談話,指出她談戀愛要注意影響,要樹立正確的人生觀、戀愛觀等等。
對于這些,她倒是很坦然。
她覺得自己談戀愛光明磊落,既沒有什么不軌的動機,也沒有做什么見不得人的事情。
她所不解的是:她為什么談戀愛屢不成功?
“能談談你前后幾個男朋友的一些情況嗎?”我問。
通過阿莉的介紹,我發現她的幾個男朋友無論是外形還是內涵,都屬于時下女孩子青睞的那一種,可為什么就是不合阿莉的意呢?
“說來您可能不相信,開始的時候都是我發瘋似的追求他們,在他們身上寄托著無限的幻想。可一旦談上之后,便發現他們也不過如此,身上的光環也慢慢消失,就再也提不起勁了。于是就只好去尋找新的目標。我知道您會說我這是喜新厭舊,其實我也不想這樣做,我是一個挺傳統的人,每次過后我都很內疚,可不知道為什么就是老改不了。”
“是這樣,而且其中有兩個正在談戀愛,我是費了九牛二虎之力才把他們搶到手的。”
“你認為你真愛他們嗎?”
“當然。”
“愛什么呢?”
“也許是因為他們出眾。”
阿莉生長在一個知識分子家庭,六歲前,她一直是和鄉下的外婆住在一起的。
回到父母身邊后,與母親的關系一直不好,總感到很隔膜,找不到那種親昵的感覺,就是到現在,她與母親的關系也很正式。
用她的話說,她的愛的源泉是父親。
可惜父親工作很忙,平常很少有時間關注孩子的事情,更重要的是這所剩無幾的愛還要與姐姐分攤。
姐姐大她兩歲,她倆各方面都很相像。
為了獲得父親的愛,她們經常暗地里進行比賽,父親對她的每一次表揚、獎勵,哪怕是一個笑臉,對她都是一種莫大的安慰。
她之所以能考上大學也是因為有這個動力。
而父親對于姐姐哪怕有那么一丁點的施與,她都感到是一種極大的威脅。
她承認她對姐姐是嫉妒的,如果沒有她,父親就會把愛與關注都放在自己身上。
她就這樣與姐姐明爭暗斗了將近十年,直到她們姐妹倆先后考上了大學。
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原來,由于阿莉從小離開了父母親,后又缺乏一種很好的母女關系,導致了她在小時候缺乏安全感。
小時候與姐姐競爭,是為了父親的愛與肯定,得到安全感。
長大后,這種模式發生了變化。
在戀愛這件事情上,她競爭的對象從姐姐變成了其他女同學,競爭的內容從獲得父親的肯定,到獲得其他人的肯定,對出眾男人的得到,是女人成功和魅力的標志。
因此,與其說阿莉的行為是為了滿足愛的需要,不如說是為了滿足競爭的需要。
因此,越是追求者多的戀愛目標,越能激起她的競爭想法,特別是那些已經有女朋友的戀愛目標,對她就越發具有挑戰和吸引力。
這就是為什么一旦競爭目標得手之后,她便會迅速感到厭倦的原因。
看來,要解決阿莉的問題,只有讓她領悟這種愛情背后的真正原因,才能消除使它繼續扭曲發展的潛在動力。
這樣,阿莉才能回到正常的戀愛生活中來。
而記憶重組能為心底積壓的情緒,鑿開一道溫柔的疏通出口。
不必再讓嫉妒在心底堆積、化作莫名的煩躁肆意發泄,那些堵在喉嚨里、說不出口的煎熬與難受,都會順著這道出口,緩緩流淌、慢慢釋懷。
阿莉會漸漸懂得,當這些被忽略的情緒被清晰看見、被溫柔接納,心底的那份沉重便會一點點卸下,那些盤踞心頭的嫉妒與煩躁,就像被清風拂過的云朵,漸漸褪去陰霾,消散在時光里。
我知道她已經意識到問題所在,這是改變的開始。
離開咨詢室的時候,阿莉告訴我,她與男友已戀愛半年多,兩人關系一直挺好,并準備畢業后一起報名到西部城市去發展。
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從阿莉的言語表情中,我知道她的這次愛情是真實的,我祝愿她在人生感情路上能一路走好。
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