浙江
7 月 16 日，教育學院 “‘青’宣土律，‘童’潤川綠” 暑期社會實踐團二隊走進東白魚潭社區，面向轄區低齡兒童開展沉浸式垃圾分類主題公益課堂。本次活動摒棄刻板說教，通過情景導入、科普短片、手工創作多重趣味形式，引導孩子們系統掌握垃圾分類知識，樹立資源循環、愛護環境的綠色意識。
活動開篇，志愿者以 “迷路的垃圾” 趣味情景展開教學，借助卡通化的垃圾形象，向孩子們展示生活垃圾隨意丟棄、混投亂放帶來的環境問題。通過對比整潔社區與垃圾堆積的場景，讓小朋友直觀意識到規范投放垃圾、做好分類的重要性，快速調動大家參與課堂的積極性。
隨后團隊開展垃圾循環科普講解，播放垃圾回收再加工科普短片，細致拆解塑料、紙張、金屬等廢棄物的再生流程，分享趣味環保數據：廢棄塑料瓶經過加工可制成衣物，回收廢紙能夠減少樹木砍伐、節約大量水資源。通俗易懂的講解讓孩子們真切讀懂，垃圾分類不只是簡單區分垃圾，更是節約自然資源、減輕環境負擔的關鍵一步。
課堂手工實踐環節人氣高漲，志愿者提前備好廢舊紙箱、塑料瓶、彩紙、黏土等材料，帶領孩子們動手制作迷你分類垃圾桶、環保小擺件。孩子們自由發揮創意，用畫筆、彩紙裝飾四類垃圾桶模型，在親手制作的過程中牢牢記住不同顏色垃圾桶對應的投放品類，將抽象的分類知識轉化為具象的實踐記憶。
整場活動將科普學習與動手實踐深度融合，貼合孩童的認知習慣，讓環保知識變得生動易懂。下一步，實踐團將持續推出系列社區環保公益課程，以青年宣講力量帶動兒童、輻射家庭，推動垃圾分類成為家家戶戶的日常習慣，共同打造干凈整潔、綠意盎然的社區生活環境。
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