再發(fā)達(dá)的國(guó)家也用不到那么多大學(xué)生，復(fù)旦教授一句話，發(fā)人深省

刷招聘軟件刷到眼酸，投出去的簡(jiǎn)歷大多石沉大海，是很多2026屆畢業(yè)生最近的日常。每年六七月份都是畢業(yè)季，上百萬(wàn)年輕人拖著行李箱走出大學(xué)校門，還沒(méi)來(lái)得及好好告別學(xué)生時(shí)代，就一頭扎進(jìn)了人山人海的就業(yè)市場(chǎng)。找工作的難是每屆畢業(yè)生都要過(guò)的關(guān)，可這幾年的競(jìng)爭(zhēng)烈度，是一年比一年卷。

實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)擺在那兒：2024年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生1179萬(wàn)，2025年漲到1222萬(wàn)，到了2026年，規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1270萬(wàn)，年年創(chuàng)下歷史新高。這么多年輕人同時(shí)涌入招聘市場(chǎng)，崗位卻沒(méi)有同步增加，難度可想而知。很多畢業(yè)生投出上百份簡(jiǎn)歷，能收到三五個(gè)面試通知都算不錯(cuò)，最后能找到專業(yè)對(duì)口、薪資滿意的工作，更是難上加難。

為啥大學(xué)生越來(lái)越多，找工作卻越來(lái)越難？有人說(shuō)是年輕人眼高手低，有人說(shuō)是大環(huán)境不好崗位少。復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很扎心卻格外實(shí)在的話：“再發(fā)達(dá)的國(guó)家也用不到那么多大學(xué)生?！币痪湓?，點(diǎn)透了很多人不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。

01 畢業(yè)生連年暴漲：擴(kuò)招疊加升學(xué)執(zhí)念，學(xué)歷越來(lái)越不值錢

大學(xué)生一年比一年多，不是憑空出現(xiàn)的，背后是兩個(gè)長(zhǎng)期因素共同作用的結(jié)果。第一個(gè)就是持續(xù)了二十多年的高校擴(kuò)招。從本世紀(jì)初開(kāi)始，國(guó)內(nèi)高校就開(kāi)啟了大規(guī)模擴(kuò)招的步伐，高中升大學(xué)的比例一路走高，如今七成以上的高中生都能進(jìn)入大學(xué)深造。擱上世紀(jì)八九十年代，考上大專都算光宗耀祖，畢業(yè)包分配，妥妥的天之驕子；現(xiàn)在本科畢業(yè)都成了求職的基本門檻，研究生一抓一大把。招生規(guī)模翻了好幾倍，文憑的含金量自然跟著稀釋，學(xué)歷貶值是躲不開(kāi)的必然結(jié)果。

第二個(gè)原因，是刻在很多家長(zhǎng)骨子里的“大學(xué)執(zhí)念”。在多數(shù)長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)觀念里，孩子只有讀了大學(xué)、坐進(jìn)辦公室，才算有出息、有光明的前途。哪怕家里條件一般，省吃儉用、砸鍋賣鐵也要供孩子讀本科，寧愿孩子畢業(yè)拿三千塊的文員薪水，也不愿讓孩子去讀技校、學(xué)手藝，總覺(jué)得干技術(shù)活沒(méi)面子、太辛苦，讀大學(xué)才是唯一的正途。

家長(zhǎng)的初衷當(dāng)然是為了孩子好，可所有人都往大學(xué)這條路上擠，最后必然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。畢業(yè)的時(shí)候大家拿著差不多的文憑，搶著為數(shù)不多的辦公室崗位，崗位總量就那么多，競(jìng)爭(zhēng)的人越來(lái)越多，找工作自然一年比一年難。

02 葛劍雄一語(yǔ)中的：社會(huì)不需要更多大學(xué)生，需要匹配的人才

面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，葛劍雄那句“再發(fā)達(dá)的國(guó)家也用不到那么多大學(xué)生”，聽(tīng)起來(lái)刺耳，卻句句戳中了問(wèn)題的核心。一個(gè)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，人才結(jié)構(gòu)本來(lái)就該是金字塔形的：頂端需要少量的高端科研、管理人才，中間需要大量專業(yè)技術(shù)人才、技能型工人，底層還有各類基礎(chǔ)服務(wù)崗位。不可能所有人都坐辦公室當(dāng)管理者，也不可能所有崗位都要求大學(xué)學(xué)歷，脫離實(shí)際需求盲目擴(kuò)招，最后只會(huì)造成人才浪費(fèi)。

現(xiàn)在的問(wèn)題恰恰是，我們培養(yǎng)了太多同質(zhì)化的普通大學(xué)生，可市場(chǎng)真正緊缺的技能型崗位，卻沒(méi)人愿意去。也正因如此，教育界一直有明確的呼聲：應(yīng)該適當(dāng)壓縮普通高校的招生規(guī)模，同時(shí)大力發(fā)展中專、技校這類職業(yè)教育，培養(yǎng)更多市場(chǎng)真正需要的技術(shù)工人，而不是讓所有人都去擠本科這座獨(dú)木橋。

這話當(dāng)然不是否定上大學(xué)的意義，而是說(shuō)教育要和市場(chǎng)需求匹配。花了四年時(shí)間、幾十萬(wàn)成本培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，社會(huì)用不上、企業(yè)不需要，既浪費(fèi)了公共教育資源，也耽誤了年輕人的寶貴時(shí)間，最后所有人都困在“畢業(yè)即失業(yè)”的怪圈里。

03 課本與職場(chǎng)脫節(jié)：企業(yè)不愿再花成本培養(yǎng)新人

大學(xué)生找工作難，也不全是人數(shù)太多的鍋，還有個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的痛點(diǎn)：學(xué)校里教的東西，和職場(chǎng)上要用的，差得太遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的大學(xué)教育整體還是偏理論化，課本知識(shí)更新速度慢，很多內(nèi)容和實(shí)際工作嚴(yán)重脫節(jié)。不少學(xué)生四年讀下來(lái)，考試分?jǐn)?shù)不低，可真到了工作崗位，連最基礎(chǔ)的行業(yè)軟件都用不利索，專業(yè)實(shí)操技能更是要從零學(xué)起。企業(yè)招個(gè)應(yīng)屆生進(jìn)來(lái)，得花好幾個(gè)月甚至半年時(shí)間培訓(xùn)，才能慢慢上手干活，時(shí)間和人力成本都很高。

以前行業(yè)高速發(fā)展、利潤(rùn)充足的時(shí)候，企業(yè)愿意承擔(dān)這份成本，慢慢培養(yǎng)新人，反正以后能創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值?，F(xiàn)在大環(huán)境不景氣，企業(yè)自己都在降本增效，都想招進(jìn)來(lái)就能干活、馬上能創(chuàng)造價(jià)值的熟手，自然不愿意花時(shí)間、花錢去培養(yǎng)應(yīng)屆生。

身邊有個(gè)做互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的朋友就說(shuō)，他們公司現(xiàn)在招運(yùn)營(yíng)崗，優(yōu)先要有一兩年工作經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)屆生哪怕薪資要求低也不想招?！敖贪胩旌貌蝗菀咨鲜至?，說(shuō)不定干倆月就跳槽了，我們得不償失?！痹捄墁F(xiàn)實(shí)，卻是絕大多數(shù)企業(yè)的真實(shí)想法。沒(méi)有企業(yè)愿意當(dāng)免費(fèi)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)屆生缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，競(jìng)爭(zhēng)力自然就弱了一截。

04 供需嚴(yán)重錯(cuò)配：年輕人搶體面崗，企業(yè)缺實(shí)干人

還有個(gè)特別諷刺的現(xiàn)象：一邊是大量畢業(yè)生喊著找不到工作，另一邊是很多企業(yè)天天抱怨招不到人。不是市場(chǎng)上沒(méi)有崗位，是雙方的需求根本對(duì)不上?，F(xiàn)在的大學(xué)生求職，大多奔著行政、人事、文員、后勤這類崗位去，覺(jué)得坐辦公室、不用風(fēng)吹日曬，體面又輕松。這類崗位技術(shù)門檻不高，投的人又特別多，自然卷得厲害，幾十上百人搶一個(gè)崗位，薪資壓得很低，還要求有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)屆生想擠進(jìn)去難上加難。

可企業(yè)真正緊缺的是什么？是銷售、技術(shù)工人、制造業(yè)操作工、卡車司機(jī)這類崗位。這些崗位要么有業(yè)績(jī)壓力，要么要吃苦受累，要么需要專門的技術(shù)，很多大學(xué)生瞧不上，覺(jué)得自己讀了四年大學(xué)再去干這些，書(shū)都白讀了，說(shuō)出去沒(méi)面子。

結(jié)果就形成了死循環(huán)：輕松體面的崗位擠破頭，薪資低還難找；需要實(shí)干、能吃苦的崗位沒(méi)人去，常年招人卻招不滿。很多年輕人寧愿拿著三四千的月薪在辦公室熬著，也不愿意去做月薪七八千的技術(shù)崗，找工作難也就成了意料之中的事。

05 AI加速替代基礎(chǔ)崗，新人的入門機(jī)會(huì)越來(lái)越少

這幾年還有個(gè)不能忽視的變量，就是人工智能的快速普及，正在悄悄吃掉很多基礎(chǔ)崗位，也讓應(yīng)屆生的入行跳板變得越來(lái)越少。以前像初級(jí)客服、基礎(chǔ)文案撰寫、信息收集整理、標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容生產(chǎn)這些崗位，是很多應(yīng)屆生入行的首選，需求量大、門檻不高，剛畢業(yè)的學(xué)生剛好可以練手積累經(jīng)驗(yàn)?？涩F(xiàn)在AI越來(lái)越成熟，這些重復(fù)性高、標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)的工作，AI分分鐘就能做完，效率比人高得多，人力成本還低，企業(yè)自然不需要招那么多新人了。

我認(rèn)識(shí)的一個(gè)做新媒體的朋友說(shuō)，他們部門去年還招了兩個(gè)應(yīng)屆生做內(nèi)容排版和資料整理，今年配了AI工具之后，一個(gè)老員工就能搞定所有基礎(chǔ)工作，連今年的校招名額都直接砍掉了。不止新媒體行業(yè)，客服、行政、數(shù)據(jù)錄入很多崗位都在被AI逐步替代，留給新人的入門坑位，自然是越來(lái)越少。

當(dāng)然，AI也會(huì)催生新的崗位，比如AI訓(xùn)練師、提示詞工程師之類的，但這些崗位大多需要額外學(xué)習(xí)新技能，不是剛畢業(yè)的學(xué)生天然就能勝任的。如果還抱著以前的求職思路，盯著傳統(tǒng)的基礎(chǔ)崗位投簡(jiǎn)歷，自然會(huì)覺(jué)得機(jī)會(huì)越來(lái)越少，路越走越窄。

總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，是多重因素疊加的結(jié)果，不是年輕人不夠努力，也不是單純的崗位太少，是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)供需關(guān)系、技術(shù)變革趨勢(shì)湊到了一起，才造成了現(xiàn)在的局面。

對(duì)正在找工作的年輕人來(lái)說(shuō)，與其抱怨大環(huán)境不好，不如先調(diào)整好自己的心態(tài)。別死盯著“體面穩(wěn)定”的辦公室崗位不放，適當(dāng)放低姿態(tài)，社會(huì)真正需要的實(shí)干崗位，一樣能做出成績(jī)。同時(shí)也要盯著行業(yè)的變化，主動(dòng)學(xué)點(diǎn)新技能，跟上技術(shù)的腳步，別等著被替代了才想著改變。

而從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，大力發(fā)展職業(yè)教育、讓人才培養(yǎng)匹配市場(chǎng)需求，才是破局的根本出路。不是所有人都適合走學(xué)術(shù)、坐辦公室的路，學(xué)一門扎實(shí)的手藝，靠技術(shù)吃飯，一樣是很好的人生選擇。三百六十行，行行出狀元。從來(lái)不是讀了大學(xué)就一定有出息，也不是干技術(shù)活就低人一等。找到適合自己的路，能靠自己的本事好好生活，就是最好的選擇。