首都卓越教師書院成立，20余所優(yōu)質(zhì)中學(xué)入選首批示范規(guī)培基地校

7月10日，首都卓越教師書院在首都師范大學(xué)正式揭牌。作為這一新型卓越教師培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)的首批學(xué)員，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等在京“雙一流”高校的15位碩士研究生和5位博士研究生正式獲得準(zhǔn)入證書。未來一年內(nèi)，他們將依托書院搭建的跨校、跨界、跨域資源平臺(tái)，接受“訂單式+菜單式”定向培養(yǎng)。20余所優(yōu)質(zhì)中學(xué)獲得授牌，入選首批示范規(guī)培基地校。這也標(biāo)志著北京全面啟動(dòng)卓越教師培養(yǎng)新范式的先行探索。

北京搭建新型卓越教師

培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)

北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，首都卓越教師書院是在整合在京“雙一流”高校資源與首都基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，教育、科技、人才一體支持的新型卓越教師創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái)，是北京市落實(shí)教育部教師教育機(jī)制改革試點(diǎn)的重要抓手。

經(jīng)過近一年的啟動(dòng)謀劃，該書院于今年3月正式運(yùn)行，通過強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)生源供給、培養(yǎng)要素再造、產(chǎn)教協(xié)同育人、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)，全面推動(dòng)教師教育培養(yǎng)體系創(chuàng)新。書院將持續(xù)深化改革探索，不斷完善協(xié)同育人機(jī)制，吸引更多頂尖高校優(yōu)秀青年投身基礎(chǔ)教育事業(yè)。

記者了解到，首都卓越教師書院主要面向在京“雙一流”高校非師范專業(yè)招生，首批聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校，攜手海淀、東城、西城、朝陽、通州五區(qū)21所優(yōu)質(zhì)中學(xué)，構(gòu)建起跨校、跨界、跨域的協(xié)同育人新格局。

北京市委教工委副書記、市教委主任李奕在講話中指出，首都卓越教師書院的建設(shè)要堅(jiān)持需求牽引，構(gòu)建供需閉環(huán)的培養(yǎng)體系，持續(xù)深化“訂單式+菜單式”定向培養(yǎng)模式；堅(jiān)持貫通融合，打造全鏈條協(xié)同的培養(yǎng)范式，打通本研貫通、學(xué)段銜接、職前職后一體化成長通道；堅(jiān)持?jǐn)?shù)智驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)面向未來的核心素養(yǎng)，將人機(jī)協(xié)同理念全鏈條嵌入培養(yǎng)過程。

教育部教師工作司司長王磊在講話中表示，首都卓越教師書院的成立，是落實(shí)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》部署、推動(dòng)教師教育供給側(cè)改革的有力實(shí)踐。他希望書院堅(jiān)守師范初心，打造卓越教師培養(yǎng)的樣板；各方強(qiáng)化協(xié)同育人，樹立教師教育共同體建設(shè)的標(biāo)桿；各位同學(xué)珍惜成長機(jī)遇，成為新時(shí)代卓越教師的榜樣。

吸引“雙一流”高校碩博

踴躍報(bào)名

首批獲得書院準(zhǔn)入證書的20位學(xué)員經(jīng)過了51位專家的多輪考核和嚴(yán)格遴選，從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，其專業(yè)背景覆蓋多門基礎(chǔ)學(xué)科。

“吸引更優(yōu)秀的人才進(jìn)入教師隊(duì)伍，集聚最優(yōu)質(zhì)的資源，培養(yǎng)面向未來的卓越教師，是當(dāng)前教師教育改革必須回答的關(guān)鍵性問題?！笔锥紟煼洞髮W(xué)黨委書記曹文軍表示，當(dāng)前首都基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷深刻轉(zhuǎn)型，育人場景呈現(xiàn)多樣化、豐富化、綜合化特點(diǎn)，對(duì)教師隊(duì)伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、能力素養(yǎng)提出更高要求。首都卓越教師書院不僅是北京市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索項(xiàng)目，更是教師教育領(lǐng)域的范式革新。

如何吸引更多優(yōu)秀的“雙一流”高校非師范專業(yè)學(xué)生投身首都教師隊(duì)伍？首都師范大學(xué)黨委常委、副校長蔡春介紹，首都卓越教師書院構(gòu)建了“輪轉(zhuǎn)式、浸潤式、認(rèn)證式”三位一體的實(shí)踐素養(yǎng)培養(yǎng)體系，通過跨學(xué)段、跨學(xué)科、跨崗位輪轉(zhuǎn)實(shí)踐，提升復(fù)合型育人能力。書院將圍繞新時(shí)代卓越教師的素養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)造就一批政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、數(shù)智素養(yǎng)卓越的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。

據(jù)介紹，這些學(xué)員入選后，書院將采用“初期觀察融入、協(xié)同執(zhí)教打磨、獨(dú)立執(zhí)教進(jìn)階”三階梯的全浸潤培養(yǎng)方式，讓學(xué)生在真實(shí)教育現(xiàn)實(shí)場景中形成穩(wěn)定的專業(yè)判斷與實(shí)踐智慧。同時(shí)，書院建立了“輪次認(rèn)證”和“終期認(rèn)證”相結(jié)合的考核體系，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)過程的全鏈條質(zhì)量保障。

下一步，書院還將持續(xù)推進(jìn)供需協(xié)同育人、全周期培養(yǎng)貫通、教育實(shí)踐素養(yǎng)培優(yōu)、高階課程集群提質(zhì)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)鍛造、數(shù)智技術(shù)深度賦能、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)綜合評(píng)價(jià)。

20余所優(yōu)質(zhì)中學(xué)

入選示范規(guī)培基地校

成立大會(huì)上，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、首都師范大學(xué)教授田慧生，教育部高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長、首都師范大學(xué)教授王尚志，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師吳中才，北京二中正高級(jí)教師劉智清，首都師范大學(xué)體育健康系副主任、教授馮峰代表導(dǎo)師接受導(dǎo)師聘書。人大附中、清華附中、北大附中、北京十一學(xué)校、北京一零一中學(xué)、北京四中、北京八中等20余所優(yōu)質(zhì)中學(xué)獲得授牌，入選首批示范規(guī)培基地校。

未來，導(dǎo)師們將各司其職、協(xié)同發(fā)力，形成“學(xué)術(shù)有高度、專業(yè)有深度、實(shí)踐有溫度、智能有精度”的育人合力。基地校則將在區(qū)教委的支持下，參與卓越教師書院的招生、培養(yǎng)、就業(yè)全流程，并為學(xué)員提供全場景浸潤式實(shí)踐平臺(tái)，助力他們完成從“善科研”到“懂教育”的能力轉(zhuǎn)化。

據(jù)悉，首都卓越教師書院成立后，北京市教委將持續(xù)強(qiáng)化政策保障與統(tǒng)籌支持，在著力構(gòu)建招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化保障體系方面，持續(xù)跟蹤書院建設(shè)成效，及時(shí)協(xié)調(diào)解決改革中的難點(diǎn)和堵點(diǎn)，為書院高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

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文字：常悅

攝影：王少毅

編輯：姜思瑤

校對(duì)：呂慧

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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